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啥？

餅干？

就在杜若丈二和尚摸不著頭腦之時，那孩子終于意識到蘇麗老師走時沒和這位杜老師說，于是熟門熟路地自己走到講臺前，從講臺抽屜里掏出一塊餅干，志得意滿地回到位置里去了。

全程看完經過的杜若狐疑地彎腰看了眼講臺抽屜，只見里面放著七八塊小袋的餅干，有奧利奧也有鬼臉嘟嘟之類……

她摸出來一看，不是奧莉奧也不是鬼臉都嘟，都是正品，應該是她帶來學校的那一堆零食。

看樣子，蘇麗把李老師的話聽進去了，可是全靠零食獎勵來調動孩子們的積極性，真的沒問題嗎？

“我是來幫蘇老師代課的，不知道還有小獎勵。”

她關上抽屜，看了眼腕表，說：“還有五分鐘下課，接下來的時間，我給你們布置今天的語文作業……”

用五分鐘的時間布置完了作業，杜若喊了聲“下課”，孩子們連課本都沒合上，就像是脫韁的野馬一般沖出了教室。

她整理了下蘇麗的教案，想了想從課桌抽屜里把剩下來幾包餅干也拿了出來，準備打個包帶走，卻發現那個叫馬珍珍的孩子猶猶豫豫地站在課桌后面，欲言又止了半天。

杜若眼見教室里已經沒人了，好奇地問馬珍珍：“馬珍珍同學，你有什么事嗎？”

隨著杜若的問話，馬珍珍終于鼓足了勇氣，從課桌后跑到了黑板面前，拿起粉筆，在黑板上寫了起來。

“a、o、e 、ai、 ei、 ui……”

她一個一個重復著剛才那個上黑板的孩子寫的“示范”字母，握著粉筆的手顫抖到杜若擔心下一刻那粉筆會不會就被她捏斷。

粉筆沒有斷，孩子的手雖然顫抖的厲害，但是還是彎彎扭扭的把今天學的拼音字母寫完了。

“你做的很棒。”

杜若看著整個臉都憋成紅色的馬珍珍，刻意放柔了面容，彎下腰和她說：“下次老師找你們上來示范的話，你也勇敢一點舉手，好不好？”

馬珍珍紅著臉點了點頭，雙手不安地搓弄著自己的衣擺。

那件衣服明顯是她某個哥哥淘汰下來的男孩衣服，套在她瘦小的身體上好似麻袋。衣服被洗得發白卻又帶著沒好好洗滌的污漬，陳舊的衣擺被馬珍珍那么一搓弄，好像隨時都可能裂開。

馬珍珍的目光從講臺上的餅干上掃過，很小心的不讓自己的目光看向那些餅干，但這么小的孩子很難掩飾自己的表情，于是杜若就從她的眼里感受出了她對餅干的濃濃渴望。

不是“我想吃餅干”的那種渴望，倒像是……

——“我要吃不到這塊餅干，我就要死了”的那種。

下一刻，杜若醍醐灌頂般悟了。

馬珍珍為什么要故意留下來，為什么看到她收拾餅干要走就著急，為什么之前害怕到不敢舉手的她現在卻要在她的面前單獨為她寫拼音……

杜若假裝什么都沒發現，從桌子上拿起一小袋獨立包裝的奧利奧，遞給她。

“你表現的很好，老師獎勵你一塊餅干。”

馬珍珍飛快地伸手接過了餅干，就好像害怕杜若會反悔似的緊緊捏著它。雙手握著餅干的動作讓她身上的骨頭顯得格外突出，讓人感覺她瘦到令人心酸。

杜若鼻中猛然一酸，于是又在講臺上拿了一袋更扛餓的蘇打餅干遞給她：“這個也給你吧。”

“蘇老師說，每次只能拿一袋，否則別的孩子下次就沒有了。”

馬珍珍眼睛死死地盯著餅干，沒握餅干的那只手卻小心翼翼地將杜若的手推開了。

她推開餅干的表情虔誠又沮喪，然后就像是害怕自己下一刻就會反悔似的，她將奧利奧放進自己破爛的口袋里，向杜若鞠了個躬就跑出了教室。

杜若握著被推開的蘇打餅干，久久回不過神。

就在馬珍珍走上講臺之前，她的腦海里曾經閃動過許多的念頭。

她曾想過，等蘇麗回來要告誡她用餅干利誘孩子向學的做法不對，如果餅干用完了該怎么辦呢？

她曾想過，如果將餅干就這么放在抽屜里，會不會有孩子為了吃餅干而偷偷拿走它，從此嘗到了甜頭，就學會了偷盜；

她還想過孩子們吃慣了香甜的餅干，會不會就嫌棄中午食堂里做的那兩個干巴巴的饅頭……

然而馬珍珍的拒絕讓她知道，自己看低了孩子們，也看低了蘇麗。

也許之前她還有各種各樣的顧慮，但這一刻，她理解了蘇麗的做法，也明白了蘇麗為什么會將餅干就這么放在抽屜里。

至少現在，她愿意請他們吃餅干。

作者有話要說：

這篇文有一定的存稿，但是在我再審閱時感覺行文有些啰嗦，還有些無關緊要的枝節，所以我把它們砍了，重新整理了下，這幾天沒日更，接下來節奏會沒這么慢熱，謝謝大家一直以來的支持。

第19章 勇氣vs脾氣

馬珍珍捂著口袋里的餅干，跌跌撞撞的跑了出去。

在上學之前，她從來都沒有吃過餅干，只吃過一些餅干屑。

那是她大哥搶來的餅干，二哥后來又和大哥為了搶那塊餅干打起了架，餅干摔了個稀巴爛。大塊的大哥撿走了，小塊的二哥撿走了，她只能趴在地上，用舌頭將那些碎掉的餅干屑一點點舔走。

那些餅干屑是什么味道，她已經不記得了，只記得那些帶著點咸味的泥土，還有眼淚流到嘴里的苦澀味道。

眼淚這種東西，并不能在家里換來一點點的餅干。

但現在不同了，現在她有了一整袋的餅干。