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趙建春重重拍了下桌子，開口，語氣十分憤怒，有些渾濁了的眼睛里，還有對明夏的濃濃的失望之意。

他說：“你睡著了還能把答案算出來？還能每道題都恰恰好好是正確答案？明夏，你學習不好，沒關系，我有耐心慢慢教，但要是人品不行，那就沒救了！知道嗎！”

明夏沒有答話，因為她知道，現在，無論她說什么，老師都會認為她是在辯解。

其實也怪她，上午，剛穿越回來那會，因為不愿意把這么簡單的試卷交白卷，在沒有考慮清純事情后果的情況下，就每道題都給出了正確答案，從而引起了老師不必要的誤會。

幸好，她剛剛在上課的時候，已經把數學必修一和必修二看完了，也記住了那一整面的高中常用公式。

現在，只要她拿出證據，證明自己的確是有能迅速把題目做出來的能力，也能給出解題的詳細步驟，就可以事實勝于雄辯，直接解決這個問題了。

“老師，成功由99％的汗水和1％的天賦的導致。”明夏抬眸，毫不畏懼地迎上趙建春憤怒的視線，“雖然我努力的時間不長，但這個世界上，天才那么多，為什么不能多我一個？這些題目，我真的都會。就算是其他題，我也可以和這張試卷一樣，直接給答案。”

本來，趙建春本來真的很生氣。他不怕自己帶的學生成績差，就怕學生人品有問題，以后出了學校，也會走上歪路。

但此時此刻，聽到明夏這句“天才那么多，為什么不能多我一個”的詭辯，他在生氣之余，又忍不住覺得有些好笑。

“你說自己是天才是吧？”趙建春問她，見明夏居然真敢點頭，便起身，從自己辦公桌角落里堆的那一大摞教材資料中，找出一本他自己買的高中數學的習題，翻到解答題專項訓練那一頁，遞給明夏。

“做吧，我只要答案，不要過程。”他靠在椅背上，雙手環在胸前，面無表情，因為知道結果不可能有第二種。

從高一開始，明夏就是他帶的。那么多節課、那么多大大小小的考試，兩年下來，他太清楚明夏到底是個什么水平了。

剛剛放大話的時候，明夏其實并不像她看起來那么有底氣。

雖然，她已經看完了數學必修一和必修二，但后面的必修三四五都還沒看，誰知道題目寫到一半的時候，會不會卡在某個關鍵公式上進行不下去。

但現在，數學老師只讓她寫答案，不要過程，事情就簡單多了！不需要五分鐘，只要看完題干，她就能給出答案！

這題最小值是2，那題的斜率是1……

“老師，我寫完了。”說好的五分鐘，結果，一分鐘都沒到，明夏就把習題冊遞回來給了趙建春。

本來，趙建春打算等明夏五分鐘，讓他在做不出來難題后，自己主動認錯，再好好給她講道理。卻沒想，明夏為了不認錯，竟然真的不寫過程就直接寫了答案。

而且，以她那幾乎是看完題目就寫答案的速度，明顯就是瞎寫，居然還有膽子理直氣壯地把本子遞回來，讓他批改。

趙建春真的差點被氣笑了。

作弊這件事的性質真的很惡劣，明夏畢竟是女生，他雖然惱火，卻也沒打算把事情鬧大，想著要給她留一個面子，只要肯認錯，記住這個教訓，也就可以了。

可現在，明夏死不悔改的態度，讓他覺得，自己還真不能把這件事輕拿輕放。

但是，在教育明夏之前，他得把這些題目的答案給改出來。

還天才？他倒要看看，等一會兒，看著全錯的答案，這丫頭還能怎么說！

第七章【捉蟲】