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真巧。

莫訣笑笑也不甚在意，只是偶爾上課走神的時候會不自覺側過臉看看那個坐得筆直抬頭看黑板或低頭寫字的漂亮少年。

從那天以后，莫訣發現，好像自己到哪里都能看到那個少年。

通往學校的路上，教師辦公室的隔壁走廊，操場的草坪，林蔭小路的石椅……

一天又一天，相遇仿佛是必然，少年的青澀又難掩精致的眉眼緩慢又深刻的烙印在莫訣的眼里。

..

放學鈴聲一響，老師前腳剛踏出教室，莫訣就隨手將書包往背一甩，離開了教室。

高三畢業班的學生承受的壓力向來很大，更何況是在川德一中這樣的名校里。學習競爭異常激烈，從一開學，莫訣班上的同學就已經全然進入備考狀態。

莫訣所在的班級是高三級里唯一的一個重點班，聚集了全年級前六十名的學生，可謂學霸云集，而在這個班上，莫訣無疑是最特殊的那一個。

重點班的學生并不是如同外界以為的那樣滿是書呆子，相反的，很多學生性格活潑，課堂上也配合老師積極發言。當然共同點是，態度認真，上課認真聽講，課后勤奮做題，不交作業的人基本沒有——

除了莫訣。

成績在班上排名前十，也就是說基本上在年級里排名前十，這樣成績還算優異的莫訣卻不像一個畢業班學生。性格懶散，對人對事不上心，平時就算不遲到那也是踩著鈴聲進教室的，作業基本沒交過，放學了提起書包打著呵欠就走，更別提會來學校上晚自修。

老師們真是又愛又恨，這么一個聰明的學生，如果再努力一點，提高到年級第一名也是可能的，但說也說過了，罰也不是沒罰過，但是任哪個老師罰抄寫罰掃地對方都毫無怨言的點頭然后乖乖把懲罰項目完成之后依舊該遲到遲到，該不交作業依舊不交作業，都會感到又好氣又好笑吧？

起先還能苦口婆心的念叨在重點班不努力可是會被刷下去的，作業不寫哪能有好成績之類的話，可是隨著每兩星期一次的考試，莫訣每次都能穩穩進入前十的成績讓老師們一切金玉良言都默默碎成玻璃渣。聯系家長望多加督促，誰知家長也搖頭無奈一笑表示毫無辦法。

而讓老師家長苦惱不已的莫訣，隨著遇見漂亮少年的次數越來越多，開始覺得自己有點奇怪。

起初覺得挺有緣，但也只是在路上相遇時多給兩眼而已，后來無聊的時候觀察過對方，然而現在——

看著筆下描繪出的人物輪廓，雖然還沒畫完，但是莫訣清楚自己畫的是誰。

將紙快速撕下，揉成一團。

莫訣也不懂為什么不能畫完，他只是直覺，似乎畫出來了，就有什么東西再也無法控制了。

心里有什么東西呼之欲出卻如鯁在喉，莫訣不知道自己這份躁動從何而來，慌亂之中卻敏銳的感知似乎有什么將要闖入他的世界。

慢慢的，莫訣又發現自己已經無法內心不起波瀾的看著少年，正如他無法控制自己每次遇見少年時，那份陡然歡喜起來的心情。

而有關少年的消息，莫訣慢慢從各個地方了解到。

花肆，性格冷淡卻謙虛有禮，不與人深交卻也并非高傲之人，相貌出眾，成績優異，家境富裕，曾經多次代表年級參加各個競賽且都收獲了不錯的名次，深受老師喜愛以及同學擁戴。

莫訣駐步在公布欄前，大紅色的表彰榜