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緊不慢的步伐往教學(xué)樓走去。

清晨的時(shí)光最為柔和，太陽都不甚刺眼，和煦的陽光斜斜照射，穿梭于樹枝，零零碎碎斑駁了一路。

穿過林蔭小路，莫訣剛踏進(jìn)操場(chǎng)便“啊”了一聲，音量很小，很輕，帶著陡然清醒過來的味道。

本想橫穿操場(chǎng)的莫訣眼前滿是人頭，身著白色間隔黑條紋校服的高三級(jí)學(xué)生以及身著白色間隔深藍(lán)條紋校服的初三級(jí)學(xué)生大部分已經(jīng)以班為單位，在所劃定的界限內(nèi)呈四路縱隊(duì)站好，面向升旗臺(tái)，背對(duì)莫訣。教導(dǎo)主任的聲音透過喇叭響亮到有些刺耳的傳遍操場(chǎng)，似乎講了有段時(shí)間了。

莫訣這才想起，初三以及高三級(jí)會(huì)在開學(xué)第一天在操場(chǎng)上舉行開學(xué)典禮，意在開學(xué)第一天便給畢業(yè)班的學(xué)生敲響警鐘，要求初三以及高三級(jí)學(xué)生在七點(diǎn)二十分前全部于操場(chǎng)集合，報(bào)名那天老師還特意囑咐過。

真是忘得干凈。

莫訣毫不心虛的迅速恢復(fù)懶散的姿態(tài)，反正已經(jīng)遲到了，而且自己班級(jí)所站位置也不清楚……

啊那就不去了吧。

這樣想著，莫訣張嘴打了個(gè)呵欠，然后掉頭走出了操場(chǎng)。

從這里走去教學(xué)樓，最近的一條路便是沿著操場(chǎng)的外圍直走，大概三分鐘就能到。莫訣一邊悠閑的走著，一邊無聊的透過圍欄望向操場(chǎng)。

教導(dǎo)主任在升旗臺(tái)前從同學(xué)們你們要隨手撿起身邊的垃圾啊講到飛上月球的第一個(gè)宇航員，說得好像撿了紙屑的同學(xué)就是那個(gè)偉大的宇航員似的。

莫訣再次慢悠悠的打了個(gè)呵欠，移開了視線。

快走到外圍操場(chǎng)的盡頭時(shí)，教導(dǎo)主任的發(fā)言也終于到了盡頭，半晌，一個(gè)清越冷淡的聲音透過升旗臺(tái)旁的音箱，帶著嗡嗡的回音慢慢傳開。

“大家好，我是來自初三A班的花肆。很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言……”

本是不經(jīng)意的側(cè)眼，眼皮都沒抬多高，莫訣卻在目觸臺(tái)上少年的時(shí)候，毫無理由的停下了腳步。

從這里看過去，雖然距離有些遙遠(yuǎn)，卻剛好避開人群看清少年的側(cè)臉。

修長的身體有著年少特有的瘦削單薄，白色間隔深藍(lán)條紋的校服穿在少年身上顯得特別寬松，卻出奇的覺得好看。額前有細(xì)碎的劉海，不長，在微風(fēng)下輕輕揚(yáng)起。嘴唇似乎很薄，下頜與脖頸相連的弧度纖細(xì)流暢。

雖然由于距離看不太真切，但是應(yīng)該挺漂亮的。

跳入腦海的形容詞讓莫訣回過神時(shí)啞然失笑。

單薄的少年臺(tái)詞官方又枯燥，語氣冷淡沒有一絲起伏，甚至在演講語氣最應(yīng)該高昂激揚(yáng)好調(diào)動(dòng)臺(tái)下學(xué)生鼓掌的結(jié)束語也絲毫沒有起伏。莫訣透過圍欄的方方格格看著少年并聽完了他平淡無味的演講，嘴角慢慢揚(yáng)起了弧度。

演講時(shí)間很短暫，看著少年緩步走下臺(tái)淹沒于人頭中，莫訣轉(zhuǎn)頭踱步去往教學(xué)樓。

急促的鈴聲，課桌相碰的聲音，學(xué)生嬉笑打鬧的喧鬧，樹上飛禽的吱叫……

高三的莫訣用手支著下巴，感到有些無聊。

百無聊賴的向?qū)γ娼淌铱慈ィD住。

川德一中初三高三級(jí)的教學(xué)樓是在同一棟，構(gòu)造呈口字型，初三級(jí)教室分布在教學(xué)樓東面，高三級(jí)在西面，兩個(gè)年級(jí)隔空相對(duì)而望。

莫訣側(cè)過眼，看到了對(duì)面因?yàn)榫嚯x而縮成小小人影的同坐窗邊的花肆。