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第73章 桑弘羊

皇帝陛下深沉的、默默的看了很久，終于將紙張全部放下了。他的目光虛無了片刻，終于垂下頭去，盯住了還在屏息跪坐的桑弘羊。

“這就是你帶回來的……仙法？”

桑弘羊垂頭：“是?！?

“這些仙法，有什么用？”

“授課的那位d指導說?！鄙：胙蛐÷暤溃骸爸笥嬎阍率场⑷帐常枰罅康倪\用數字、觀察數字中的規律，掌握計算的技巧；現在學習的這些，都是入門知識。”

“……所以，日蝕月蝕，甚至彗星軌跡，真的都可以計算？”

“不敢欺瞞陛下?！?

確實不敢，也不必欺瞞；因為這種規律是可以計算，可以驗證的；因為日食和月食是誰都可以觀測到的——那么它就必然靠譜，至少比過去一切方術都靠譜；科學永遠不會欺騙你，你不會就是不會，說破嘴皮子也不會。

……好吧，如果當真可以預測日食月食，乃至彗星軌跡，那也的確是仙法了，如假包換的仙法，不可挑剔的仙法——連方士都不敢吹這個牛呢；眼見仙法在前，皇帝的精神又振作了起來，抖開稿紙，繼續閱讀。仙法奧妙，入門困難一點，也在常理；他就不信，自己刻苦發奮，拼力探索，難道就不能勇猛精進，掌握一點玄妙法理？

總之，皇帝又看了半刻鐘的稿紙，然后他放下稿紙，額頭上的汗更多了。

哎呀，這仙法……可真仙法呀！

“所以?！被实鄣吐暤溃骸澳銓W懂了嗎？”

桑弘羊有些沉默了。在深宮中往來趨奉，當了多年的侍中，桑弘羊絕不會認不出皇帝陛下剛剛的表情：猶豫、尷尬、欲言又止——這絕不是什么豁然開朗的表情；當然，這很正常，畢竟參考平均水平而言，要想指望陛下一眼就看懂這張紙條，還不如指望陛下一眼識破方士妄言，從此成為一個堅定的唯物主義者。

如果說長久以來研究算學讓桑弘羊明白了什么，那最大的感悟大概就是，天賦這種東西沒辦法的，腦子就是腦子，有人的腦子就是——喔，這實在太大不敬了。

總之，現在問題來了；皇帝陛下擺明是一個字沒看懂，那么桑弘羊該怎么答呢？回答自己看懂了，那么你比皇帝更懂，你到底是什么用意、什么意思？回答自己沒有看懂？那皇帝派你去吃干飯的？！

糟了，一根筋變兩頭堵了！

桑弘羊微微垂眼，以絕不遜色于上課的超級速度瘋狂運轉了片刻大腦，平淡開口：

“臣資質愚魯。所幸d指導顧念陛下恩德，對臣頗為照顧，循循善誘，再三垂示，才有所領悟。”

不只陛下看不懂，其實臣也看不懂；臣現在有些領悟，是d指導看在陛下的份上特別教授的。所以臣現在能夠看懂一點，其實是沾了陛下的光啊！

情！商！

果然，皇帝的表情松弛了一些——桑弘羊也不懂，他也不懂，看來他和桑弘羊差距并不大；桑弘羊是被什么仙女“d指導”指點后才領悟的；說不定陛下被d指導指點指點也能領悟——當然，我們陛下是不會輕易拉下這個面子的；所以現在不懂，純粹是因為自尊原因，只要想學，最終還是能懂的！

“……好吧?！被实鄢烈髌蹋K于道：“你繼續學下去再說?！?

“是。”

·

“d指導，今天試講的結果如何？”

“層次分別明顯。建議將來實施分層教學?！?

“喔那隨便，反正是你來教；多切幾個終端即可——等等，你不會是有意賣你們家的ai視頻網課服務吧？”

“非常抱歉讓您有了這樣的誤解，一定是我的表述哪里沒有到位；但請容我解釋，我們公司的理念一直是——”

“榨干顧客最后一枚硬幣。”楊易道：“不過，今天試講中，最為出色的學生是誰？”

“根據微表情及語言分析，桑弘羊是斷層的第一。”

“倒是絲毫不出意外。”楊易道：“不過，有多么的斷層呢？”

“這恐怕需要更多的測試才能知道了?！?

“那就安排更多的測試吧。”

·

接下來的幾堂試講簡直更絲毫不出人意料。數學才華這種東西就像綿里藏針一樣，只要施加一點，壓力，高低差距立刻就能暴露無疑，連一丁點偽造的可能都沒有。楊易在成考辦各處都安排了高清攝像頭，d指導根據上課錄像一幀幀研判，發現僅僅兩次課程之后，大部分聽眾（百分之六十以上）就開始陷入了絕對的迷茫狀態，雖然靜坐不動，實際已經兩眼圓睜，大流口水，隱約進入白日夢境界了。

這些人都是被精心挑選出來的人物，當然不會存在什么抵觸不聽課的奇葩心思，努力程度絕對不可質疑；他們做出這個表現，那是真的竭盡全力，卻一點也聽不懂了。

當然，有一竅不通的，也就有半懂不懂的；有半懂不懂的，也就有一點就透，脫穎而出，簡直完全不能忽視的——在每一份d指導交上來的報告里，桑弘羊的表現都被特意標了紅：眼神專注、神思凝聚，筆記精細，草稿清晰；每次的作業也是一步到位，嚴謹精妙，可稱模范，甚至額外布置的思考作業，都有相當之進展——喔，這里不是說孿生素數猜想，桑先生要這么逆天，楊易就該懷疑他才是神仙了；可但凡課堂知識可以解決、可以探索的問題，桑弘羊都一絲不差、一點不漏的完成了探索，其水平之高，不能不令人驚嘆。

“而且?！眃指導還指出：“桑弘羊對學科的興趣和投入也明顯在增加?！?

“當然會增加了。”楊易道：“畢竟桑弘羊是真的從課程中得到了好處，無與倫比的好處?！?

這里的好處并非指的“知識”；桑弘羊或許喜歡數學，但絕沒有愛到可以渾然投入、忘卻外物的地步；真正的吸引力來自于宮中——隨著桑侍中在“仙法”上的天賦逐步展現，他于御前的地位亦逐步提升；第一次上課皇帝召見他半個時辰；第二次上課皇帝召見他一個時辰；到現在桑弘羊甚至青云直上，獲得了“獨對”的權力——單獨與皇帝對話，而無需外人旁聽。在大漢宮廷中，這是九卿列侯以上的顯貴才有資格享受的殊遇（在這里我們應該排除衛霍），而接下來又會是什么？允許隨時面圣？允許私下謁見？甚至允許加入皇帝私人決策小團隊，獲得無上之榮光？

與皇帝的距離就是與權力的距離；桑弘羊與皇權的關系日益密切，宮中地位亦飛速擢升，炙手可熱勢絕倫，慎莫近前侍中嗔；巴結、逢迎、請托，崇高無倫的地位，無與倫比的威勢——桑弘羊當然非常享受這個，享受到簡直飄飄欲仙，情難自已；而為了延續這種享受，他當然也會竭盡全力，在“仙法”中傾注所有之心血。

仙法仙不仙不重要，重要的是桑先生能獲得什么，明白吧？

現在看來，這種激勵確實相當有效；強大的誘惑外加超絕的天賦，兩相湊合發揮，當然能發揮出讓d指導都驚愕的效果——d指導甚至提出，可以為桑弘羊單獨安排課外的輔導，為他提高一些進度。