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“下一位，誰要主動(dòng)上來呢？”前一個(gè)同學(xué)已經(jīng)下來了，金發(fā)碧眼的老師倚靠在鋼琴邊上，看著花名冊(cè)，好像要點(diǎn)名的樣子。

孔天微在章老師的催促下，舉起了手，老師看到有人舉手立即眼前一亮，高興的做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作。

她站了起來整理了一下裙擺，感覺到有一些同學(xué)在看向她，她目不斜視地往鋼琴走去。

項(xiàng)識(shí)朝她豎起大拇指，小聲地道，“加油啊！”

聽到項(xiàng)識(shí)的聲音，孔天微有種奇怪的感覺，就好像她在這邊絞盡腦汁想著如何超過他，讓他輸?shù)囊粩⊥康兀墒菍?duì)方好像對(duì)她沒有任何敵意，甚至還在她上去要表演的時(shí)候給她打氣。

顯得好像她非常卑鄙，斤斤計(jì)較一樣。

孔天微的心緒有點(diǎn)亂了，坐在鋼琴前，看著黑白琴鍵也無法平靜下來。

忍一忍就過去了。

心里這樣想著，可是孔天微的手卻開始著急了，本來是全節(jié)拍的音她現(xiàn)在只按了半個(gè)節(jié)拍，這首練習(xí)曲被她彈的很趕，就好像彈奏著正在憋尿快點(diǎn)彈完快點(diǎn)跑廁所。

章樂音聽后也皺起眉頭，發(fā)揮失常了，節(jié)拍都沒踩對(duì)，她在想什么？就算不是正式場合，也不能這樣懶散吧？還不如平時(shí)閑暇練習(xí)的水平。

其余同學(xué)聽著這略趕的節(jié)奏也有點(diǎn)不理解，有些人在竊竊私語，想知道這難道是這位新同學(xué)發(fā)明的新彈法？還是說新同學(xué)改編了練習(xí)曲？

而項(xiàng)識(shí)打開了手機(jī)的錄音，把孔天微這次的演奏錄了下來，之后發(fā)給了姜靜。

姜靜立即回復(fù)：[這也太爛了吧，莉迪亞學(xué)院還真的是……就因?yàn)槭撬拿麣猓赃€真的塞一個(gè)廢物進(jìn)來也無所謂？]項(xiàng)識(shí)勾了一下嘴角，[而且她好像還聽不懂外語，不會(huì)說外語，也就是說她沒有考證。]如果說他的對(duì)手就是這么一個(gè)人，項(xiàng)識(shí)很想知道在章樂音老師的心里他的水平如何。

班上隨便一個(gè)同學(xué)都比那個(gè)女生強(qiáng)，章樂音老師是多看不起他，居然弄了這么一個(gè)琴藝不怎么樣的人，還妄圖打敗他？

原本不知道對(duì)方的底細(xì)，項(xiàng)識(shí)對(duì)孔天微還有點(diǎn)忌憚，現(xiàn)在知道對(duì)方也就那樣，他突然就放心了。

一開始起音的時(shí)候，孔天微就發(fā)覺不對(duì)，后來很著急的糾正，可是越著急越是出錯(cuò)，到最后甚至都已經(jīng)自暴自棄了。

短短兩分鐘過去，孔天微渾渾噩噩不知道自己究竟是怎么自我介紹完畢又重新回到座位上的。

她搞砸了，搞砸了……像個(gè)廢物一樣，搞砸了，明明只是一個(gè)很簡單完全沒有任何難度的小表演，可是她卻弄得亂七八糟。

每一個(gè)道落到她身上的目光，她都覺得是對(duì)方在鄙視她在嘲笑她，好像又回到了前世被勸退之后，每一個(gè)過來跟她說話的人都是為了取笑她，每一個(gè)表面上看起來在笑好像在安慰她，背地里卻譏諷她嘲笑她，把她踩到泥沼里。

恨不得變成隱形人，這些人就看不到她了，恨不得徹底消失在這個(gè)世界上……

章樂音只能感覺出孔天微身上的頹喪之氣更重了，她現(xiàn)在連敷衍都不愿意，垂頭喪氣地回到座位上，一言不發(fā)。

周圍的學(xué)生都在討論這個(gè)琴藝這么糟糕的女生是怎么進(jìn)入學(xué)校的，是不是有什么后門？

更有人認(rèn)出了章樂音，知道章樂音的鋼琴界的身份，便露出原來如此的表情。

孔天微最沮喪的時(shí)候，有一個(gè)人拍了一下她的肩頭，聽到項(xiàng)識(shí)的聲音在說道，“你是不是太緊張所以發(fā)揮失常了？”

孔天微眨了眨眼睛，正想轉(zhuǎn)身，肩上的手就被章老師拍掉了。

章樂音斜睨了一眼項(xiàng)識(shí)，“不好意思，她現(xiàn)在不想跟你說話。”

項(xiàng)識(shí)不好意思的摸了摸鼻子，“我只是想安慰她。”

“不勞你費(fèi)心，你以為你是她的誰？想安慰她的大有人在。”章樂音有底氣對(duì)項(xiàng)識(shí)不客氣。

項(xiàng)識(shí)的接近被章樂音阻止后，孔天微也終于可以安靜的待一會(huì)，還有學(xué)生上去自我介紹，章樂音卻不再在孔天微的耳邊實(shí)時(shí)翻譯了。

將近一個(gè)小時(shí)過去后，這自我介紹終于結(jié)束了，孔天微沮喪地背好小背包，心里很清楚不應(yīng)該這樣的，可是她卻打不起精神。

章樂音并沒有過多責(zé)怪孔天微，因?yàn)檎聵芬魪募o(jì)伊白那邊了解過孔天微以前的情況，知道這個(gè)女生的心理情況不太好。

從教室里出來，章樂音特地跟孔天微留在隊(duì)伍的最后面，前面還會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生回頭看孔天微，議論著孔天微剛才那場糟糕的演奏。

“老師，對(duì)不起……對(duì)不起，我剛才真的很想努力彈好，可是我越是著急，越是彈的不好，大家是不是都在嘲笑我？”走了一小段路，孔天微才小聲地問章樂音。

章樂音能聽到前面的學(xué)生都是如何議論孔天微的，比如說什么手指好短、彈的很著急、聽起來好像沒有專業(yè)學(xué)過、像業(yè)余的、像是走后門進(jìn)來的……

聽起來似乎也不是什么很難聽的話，但是卻很傷人。

章樂音現(xiàn)在很慶幸孔天微聽不懂外語，不然聽到這些話可能會(huì)更加沮喪。

其實(shí)這兩個(gè)孩子之間的差距，章樂音一直都很清楚，所以才會(huì)在來這里之前給孔天微打預(yù)防針。

可是沒想到孔天微的心態(tài)還是崩了。

“沒有，他們很佩服你，因?yàn)槟愕氖种缚雌饋聿皇呛荛L，卻能彈到那種程度。”章樂音扯起謊來也臉不紅心不跳。

孔天微都有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗牭枚畡e人對(duì)她的議論，她知道他們都覺得她這次表現(xiàn)不好，也覺得她聽不懂外語所以肆無忌憚地議論她。

可是章老師卻臉不紅心跳地說謊，真的要計(jì)較，這應(yīng)該是善意的謊言吧？看出她很沮喪，所以也在安慰她嗎？

“其實(shí)這次不是你的手指問題，而是你的心態(tài)問題。不過我也不會(huì)怪你，別人不理解你，但是我作為你的老師，還是要對(duì)你表示理解的。畢竟對(duì)手確實(shí)太強(qiáng)大了一點(diǎn)。”章樂音繼續(xù)道，語氣很平靜，并沒有孔天微之前所預(yù)想的惱怒。

在孔天微看來，章老師應(yīng)該會(huì)非常生氣才對(duì)，畢竟章老師的目的就是要讓她超過項(xiàng)識(shí)，結(jié)果這此時(shí)第一次交鋒，項(xiàng)識(shí)的演奏讓同學(xué)們驚艷，她的演奏成為同學(xué)們的笑話。

簡直就是一個(gè)可笑的對(duì)比。

她覺得她丟的不是自己的臉，而是丟了章老師的臉。

有人甚至在議論著，章樂音這么出名的音樂人為什么會(huì)收這么一個(gè)能力不怎么樣的人？

由此更有人猜測她是不是有什么身份背景，強(qiáng)迫章老師收她為徒。

章老師的善意讓孔天微感到更加愧疚，她真的太愧對(duì)章老師的好了。

“章老師，我……”

“你不要自責(zé)，這次演奏沒什么大不了的，沒表現(xiàn)好就表現(xiàn)好，不是什么大事。”章樂音真怕她就此一蹶不振，“你應(yīng)該記得我最開始跟你說的，我相信我的眼光，也相信你的潛力”孔天微一肚子的話想說又說不出來，最后只能輕輕“嗯”了一聲。