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“或許是有那么點能力，但是上限不高，有天賦跟沒天賦之間的差距，是努力也追不上的。你放心好了。”姜靜拍了拍項識的肩頭，“我看你好像對那個女生很感興趣？”

項識打哈哈笑起來，“只是好奇她是靠什么打動了章老師，居然能讓章老師做到這個程度。”

“誰知道章樂音在想什么，該不會是手壞了不能彈琴，腦子也跟著一起壞了吧？你要是真的很不放心，你就觀察一下，看看她到底是有什么能耐。”姜靜只是送項識過來，待會項識上校車，她就走了。

項識垂下頭，“嗯。”

“有什么事情我會手機上跟你說，你在這邊隨時向我匯報學(xué)習(xí)情況。”姜靜晃了晃手機，“上車吧。”

孔天微上車后也跟章老師坐在一起，座位是三個座位排在一起，她們兩個坐好之后還空出來一個。

她看中了一個沒找到位置的白人女孩，想招呼那個女孩過來，沒想到有人先坐下來了。

她一愣，對方已經(jīng)帶著歉意，臉上掛著如沐春風(fēng)的笑容很友好地問道，“我可以坐在這里嗎？”

是項識。

說他不是故意的，她絕對不相信。

人都已經(jīng)坐下來了，還問可不可以坐在這里，真做作，真虛偽。

孔天微莫名不喜歡這個男生，覺得這人給她一種很不舒服的感覺。

她看了看章老師，發(fā)現(xiàn)章老師抬了抬眼皮，一點不留情地懟了一句，“你是眼瞎了嗎？沒看到她在招呼另一個女孩過來，你搶著坐下來還好意思問可不可以坐在這里？”

孔天微暗中豎起大拇指，本來的客套話也咽回去，懟了一句，“你都坐下來了，還問可不可以，有意思嗎？你這跟打了別人一巴掌還說不好意思我打錯人了有什么區(qū)別？”

講道理，開懟之前，孔天微也不知道自己居然還能這么嗆人。

不過好像感覺還不錯？

尤其是看到對方吃癟的表情，心情就更好了。

章樂音也有些驚訝的看向孔天微，她印象中這個女生一直很溫和，就跟沒脾氣一樣，她被別人罵了能還嘴就不錯了，更別說是主動去懟別人。

項識被兩個人連續(xù)懟了一句，臉上的笑容頓時就沒那么陽光了，他的語氣顯得更加溫和，“好吧，我只是想坐在你旁邊，校車上的位置也不是你專屬的，你也不能阻止我坐在這里吧？”

這是禮貌不行就開始耍無賴了？

孔天微看了一眼章老師，發(fā)現(xiàn)章老師不想理會，撐著手看向窗外。

她深思片刻，板著臉嗆道，“隨你便。”

校車已經(jīng)駛出一段距離，車內(nèi)有說話的聲音，孔天微細細聽能聽到這是學(xué)生們在進行自我介紹互相認識。

項識好像也聽得懂外語，也有可能只是想主動搭話，便主動道，“剛才章老師應(yīng)該已經(jīng)介紹過我的名字了，但是我還不知道你的名字呢，我真的很想認識你，可以告訴我你的名字嗎？”

孔天微索性雙手抱胸靠著椅背，假裝自己已經(jīng)睡著了。

“你在裝睡？我也發(fā)現(xiàn)了，你好像對我印象不好，我應(yīng)該沒做什么讓你生氣的事情吧？畢竟我們才第一次見面。”項識說著恍然道，“是不是因為章老師的態(tài)度？”

“就算我沒睡著，但是章老師也在閉目養(yǎng)神，你能不能安靜一點？”孔天微不耐煩道。

可能是受到了章老師的影響吧，她發(fā)現(xiàn)她對項識完全不能心平氣和。

項識探頭看了一眼章樂音，發(fā)現(xiàn)章樂音確實閉著眼睛，眉頭緊皺，好像下一刻就會忍無可忍破口大罵。

他立即噤聲，很認真地點點頭。

孔天微松了一口氣，還以為他就此罷休了，結(jié)果才過了一分鐘，她的手就碰了一下。

她低頭看過來，就發(fā)現(xiàn)項識開始給她遞紙條，她不耐地掃了對方一眼，不想接過紙條。

項識意識到這點，又把紙條攤開，讓孔天微第一眼就能看到上面的字，[我只是想跟你交個朋友，沒有別的意思！其實你現(xiàn)在不說你的名字，之后我們同班也會知道的。現(xiàn)在就是提前認識一下而已！]孔天微沉默地看完，沒有出聲。

項識又遞了一支筆過來，示意她寫字。

孔天微擺擺手拒絕了對方的筆，閉上眼睛，耳目清凈！

她的抗拒很明顯，正常人在這里碰壁就不會再往前湊了，可是項識偏偏就好像看不懂，下了校車后項識便借口說他沒有大人陪同，非要跟她們組隊。

孔天微不敢做主，是看了章老師的態(tài)度后，經(jīng)過章老師的默許才不反對的。

夏令營的活動場所在藝術(shù)廣場，這里周邊都是樂器店，各種琴行，廣場上搭起了一些篷子，拉起橫幅，上面寫著預(yù)祝本次新生夏令營舉辦成功之類的賀詞。

第一個活動是找到各自同專業(yè)的同學(xué)，然后表演一個小節(jié)目，讓大家認識自己。

孔天微跟在章老師身邊，因為多了一個項識，章老師下車后一直板著臉，一句話也不說。

氣氛有點僵硬。

孔天微有點看不懂章老師的用意，章老師應(yīng)該是不喜歡項識的，但是為什么章老師又不直接一點把項識趕走？

要找到同專業(yè)的同學(xué)并不難，因為有專門的老師舉著牌子，讓相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生集中到一起。

他們找到寫著鋼琴牌子的老師跟前，這邊已經(jīng)聚集了不少人，一個個陌生的面孔上洋溢著燦爛的笑。

有些學(xué)生很開朗，已經(jīng)認識了不少新同學(xué)，在人群里混的很開。

項識就是其中之一，孔天微還是跟這些同學(xué)集合之后才發(fā)現(xiàn)項識在這邊認識的同學(xué)還挺多的，他一到這邊，就有好幾個同學(xué)跟他擊掌打招呼。

章老師讓她專心一點，等會大家表演小節(jié)目，注意看一下項識的水平，讓她自己心里有個底。

既然是鋼琴專業(yè)，那么表演小節(jié)目自然也是彈奏自己拿手的曲子，他們整個專業(yè)的新生都集合了之后再排好隊，一隊人往一個琴行走去，找到屬于他們專業(yè)真正集合的琴房，在這里有鋼琴供他們隨意發(fā)揮。

期間，孔天微偶爾也會去看一下項識在做什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常把手機拿出來，好像在通過手機跟誰聯(lián)系。