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凌薇露一來‘英語角’，就看到了門口的招聘信息，她眼睛大而亮，整個(gè)人紅光滿面，滿是笑容的走到辦公室，笑著說：“我看到門口又在招人?！?

徐惠清手里拿著報(bào)紙頭疼的說：“小錢老師和小秦老師年后不能來了，還是要多招一些全職的老師?！?

報(bào)紙上是她登的招聘廣告。

“咋了？”凌薇露有些不解的問。

“打電話來說，考上編制了。”說是考上編制，實(shí)際上根本不用考。

這時(shí)候的英語專業(yè)人才稀缺，英語系畢業(yè)的學(xué)生完全不愁找工作。

凌薇露道：“那招全職的老師也不頂用啊，他們考上編制照樣要辭職?！?

她們機(jī)構(gòu)現(xiàn)在所有的老師，基本上大學(xué)畢業(yè)之后都是要走的，哪怕是招到了全職的老師，她們也是一邊上班，一邊備考，時(shí)刻準(zhǔn)備著上岸，這一點(diǎn)老師們是一點(diǎn)都不備著人的，甚至作為一個(gè)有良心的老板，徐惠清不僅得鼓勵(lì)他們，還得在他們需要的時(shí)候，時(shí)刻給他們批假，讓他們能夠全副身心備考。

考上之后也是祝福他們前程似錦。

“這樣不行，不說一個(gè)老師帶三年，可這一兩年就要換一次老師，學(xué)生和家長(zhǎng)們剛熟悉了這個(gè)老師，后面就要換，不論是對(duì)我們學(xué)校，還是對(duì)學(xué)生來說，都不是一件好事。”

總是換老師，老師不穩(wěn)定，就會(huì)讓家長(zhǎng)們對(duì)她們的機(jī)構(gòu)產(chǎn)生不信任感，尤其這些大學(xué)生老師剛參加工作，一個(gè)個(gè)都熱情滿滿，這樣熱情的盡頭是很容易獲得家長(zhǎng)們認(rèn)可的，家長(zhǎng)們認(rèn)可機(jī)構(gòu)里的老師自然是好事，可也會(huì)帶來一個(gè)弊端，就是家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)認(rèn)老師。

要是這個(gè)老師走了，他們繼續(xù)報(bào)名學(xué)習(xí)英語的意愿就會(huì)大幅度降低，覺得下一個(gè)老師會(huì)不如他們現(xiàn)在授課的老師。

有的學(xué)生則是在這樣輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，很容易和老師們建立師生感情，老師的離開也會(huì)對(duì)學(xué)生情緒上產(chǎn)生影響。

可現(xiàn)在這事是沒辦法的，此時(shí)的大學(xué)生還是包分配，基本上畢了業(yè)就有體質(zhì)內(nèi)或者有編制的工作，誰會(huì)放著有編制的體制內(nèi)工作不要，去來你一個(gè)前途不明的私人小機(jī)構(gòu)來工作？

即使是凌薇露，私下里，她爸還一直在讓她回老家參加編制考試呢，這樣的考試每年都有，也就是她現(xiàn)在在h城結(jié)了婚，她爸這才不再要求她一定要回老家考編制，但也希望她能繼續(xù)讀書深造，在h城考個(gè)編制，哪怕是當(dāng)個(gè)小學(xué)老師，都比在徐惠清這樣的私人小機(jī)構(gòu)里有前途。

就連徐惠清自己，徐父都勸過她再考。

徐惠清也不是沒想過繼續(xù)給老師們加工資，‘英語角’的老師是一年教齡漲一百塊錢工資，現(xiàn)在機(jī)構(gòu)里面兼職的老師最低的工資已經(jīng)到六百一個(gè)月，加上全勤、獎(jiǎng)金等，一個(gè)月差不多能拿到八百，優(yōu)秀教師工資能達(dá)到一千，像凌薇露這樣的管理層，各種獎(jiǎng)金加起來有一千二了。

這樣的工資水平，已經(jīng)是現(xiàn)在同行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工資的兩倍甚至是三倍了。

這樣是薪資水平，讓‘英語角’不缺老師，缺的是能夠長(zhǎng)期留在這里的老師。

每次招聘信息發(fā)出去，就有不少想要兼職，甚至全職的老師們過來應(yīng)聘，可她們這樣的私人小機(jī)構(gòu)，注定了只能成為他們臨時(shí)駐足的平臺(tái)，他們終歸是要回歸到體質(zhì)內(nèi)的‘編制’崗。

原本她這里除了普通老師外，就只有優(yōu)秀老師和高級(jí)教師三個(gè)檔次，工資和獎(jiǎng)金也是按照這三個(gè)檔位來發(fā)，新的一年，徐惠清除了新招進(jìn)來的普通老師外，又設(shè)立了優(yōu)秀老師、中級(jí)教師、高級(jí)教師和金牌教師，和教研組長(zhǎng)六個(gè)檔位，可以讓老師們有奮斗的空間，每上升一個(gè)檔位，就是實(shí)實(shí)在在看得見的工資的增長(zhǎng)，還不是像現(xiàn)在體質(zhì)內(nèi)有編制的教師，每次漲工資，只能漲個(gè)五六十，漲的十分緩慢，她這里漲工資，基礎(chǔ)工資和每年都長(zhǎng)得工齡工資、獎(jiǎng)金等，每漲一級(jí)，起碼有三百的漲幅，都能抵得上現(xiàn)在低層民工一個(gè)月工資了。

她這里工資漲幅這么高，除了合作的學(xué)校越來越多，學(xué)校報(bào)名的學(xué)生越來越多，帶來的收入也越來越多外，為的就是留住老教師和優(yōu)秀教師，不論是工資、吃、住，都給他們好的待遇。

也因?yàn)槿绱?，之前大學(xué)生畢業(yè)后就辭職的現(xiàn)象，也終于減緩了一些，甚至因?yàn)樗@里的高工資，有些家里情況實(shí)在不好的老師，都不想辭職回老家，接受三四百工資的工作，就想在她這里多掙一點(diǎn)錢，改善家里的情況。

不過很快，她這里的情況就得到了改善。

是她原來在青少年宮外聘的同事，姓喬，也是之前一直幫徐惠清代課的老師，找到x徐惠清，問她這學(xué)期能不能來她這里兼職上課。

她是主動(dòng)找到徐惠清的，原本她的本職工作，加上她在青少年宮的工資，總收入還不錯(cuò)。

可她編制在她任職的學(xué)校，和之前徐惠清在青少年宮當(dāng)全職的老師還不同，她在青少年宮只是兼職，一個(gè)月工資只有兩百多。

兩百多聽著少，可她課也少，和她的本職工作加起來，一個(gè)月工資有七百塊，在這時(shí)候也算是高收入人群了。

可她去年聽了徐惠清這里的老師，和她說了徐惠清這里的工資后，她就坐不住了，一直想來徐惠清這里，過年一連來了幾趟，都沒在‘英語角’找到徐惠清，一直到月底快開學(xué)了，才找到徐惠清，想來她這里兼職，只有一點(diǎn)，不能去她自己任職的學(xué)校上課。

徐惠清自然大喜過望，歡迎之極。

至于青少年宮的胡主任會(huì)不會(huì)生氣，嗐，人家都主動(dòng)找上門了，還能推出去不成？

喬老師為了不讓自己過來顯得突兀，還介紹了好幾個(gè)在青少年宮兼職的同事過來，她的這些‘同事’也不是一個(gè)學(xué)校的。

這下徐惠清這里的老師總算是穩(wěn)定了一些。

喬老師等幾個(gè)老師雖然是兼職，但徐惠清這里的課時(shí)原本就是安排在放學(xué)后和周末，這幾個(gè)老師的兼職一點(diǎn)都不影響到徐惠清這里的上課，還因?yàn)樗齻兌际歉浇鼘W(xué)校的老師，合作更加穩(wěn)定。

是的，合作。

為了留住這幾個(gè)老師，徐惠清直接跳過了他們的實(shí)習(xí)期，給了普通教師的待遇，工資比他們之前在青少年宮的工資，直接就翻了一番。

而且他們?cè)谇嗌倌陮m已經(jīng)是兼職了多年的老教師，很是有一些影響力，不光他們自己來了，還給徐惠清的‘英語角’帶了一些學(xué)生來，徐惠清也按照每個(gè)沖著他們而來的學(xué)生，給了這些老師們提成和家長(zhǎng)們折扣。

喬老師他們滿意，家長(zhǎng)們滿意，徐惠清這里也得了實(shí)惠，還有多了幾個(gè)可以長(zhǎng)期合作的有經(jīng)驗(yàn)的老教師。

一時(shí)間，皆大歡喜。

倒是青少年宮的胡主任知道這事后，找過徐惠清。

胡老師是個(gè)個(gè)性有些強(qiáng)勢(shì)，但和誰說話都笑瞇瞇的老師，和徐惠清說的也是：“小徐啊，聽說你那里現(xiàn)在辦的不錯(cuò)嘛？我們這里好幾個(gè)老師都去了你那里?！?

這是興師問罪呢。

徐惠清忙親昵的挽著胡老師的手臂道：“胡主任，我那就是個(gè)小作坊，小打小鬧而已，還不都是靠著胡老師和各位老師的照拂，才能勉強(qiáng)在這里開辦下去，我要向您學(xué)習(xí)的地方還多著呢。”

胡老師身高不到一米六，人也很瘦，氣勢(shì)卻強(qiáng)的很，很要面子。

見徐惠清這么捧著她，這才笑容真心了幾分，說：“你呀，也是我這里出去的，你機(jī)構(gòu)辦的好，我也面上有光不是？就是下次人可不能從我這里挖了，那學(xué)校里多的是老師?！?

徐惠清忙喊冤：“哪兒啊，我什么人胡老師您還不了解嗎？我發(fā)誓我真的沒去您那挖人！”

但人是怎么過來的，她也沒說，但胡老師心知肚明。

外面的老師工資如果不比她這青少年宮的老師工資高一點(diǎn)，哪里會(huì)有人愿意去？那么那幾個(gè)老師為什么去徐惠清那里，還有什么想不到的？