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對于這場動員大會，留給陳超的最大印象，是一次慶功大會，名不經(jīng)傳的東屯二中從此開始揚眉吐氣。東屯二中是在前幾年各村小學人口同時暴漲的情況下批準建立的。

東屯鎮(zhèn)轄有十九個行政村。十九個行政村便有十九所小學。每年，這十九所小學的畢業(yè)生都要集中到鎮(zhèn)上的中學就讀初中。東屯鎮(zhèn)是個大鎮(zhèn)，大不是說面積大，而是指人口多。人口多，衣食住行的支出就多，所以這是一個貧窮的大鎮(zhèn)子。但再窮不能窮教育，既然學生多了，學校小了，那就再蓋個新學校唄。東屯二中就是這么孕育出來了。

三年前，東屯二中開始招生的時候只有兩棟樓房，當時其他的建筑設(shè)施都還沒有投入施工。當初，工程部的施工計劃，就是把全部人力集中在了這兩棟樓上，一個是四層的教學樓，一個是空間大而結(jié)構(gòu)簡單的食堂。相關(guān)部門認為，只要這兩棟樓完工便可以進行招生，大食堂可以用作學生宿舍，而教學樓的教室足足有余，可以用作教師宿舍、教師辦公，以及用餐。

于是，東屯二中這所簡陋的初級中學就在倉促中掛牌成立了，四十年老牌的東屯中學隨即改名為東屯一中。

那年，家長們帶著自己的孩子來到東屯二中注冊，當他們看到眼前的情景后完全目瞪口呆了。除了那兩棟還不錯的教學樓和大食堂外，剩下的便是荒涼的山腰，嘈雜的工地，還有工地挖出祖墳的鬧鬼傳言。許多家長拉著孩子想轉(zhuǎn)頭離去，他們寧愿讓孩子回家種田也不讀這書了。

見到這種情況，新到崗的一批年輕教師給家長做了思想工作，便承諾：

第一，不會允許工地在上課時間里搞出大的聲響。

第二，像弟弟妹妹一樣對待每一個孩子，保證他們身體的健康不受環(huán)境之苦。

第三，一定讓孩子學好知識，在將來的中考，絕對不會輸給東屯一中的學生。

家長們最后雖然把子女留了下來，但是他們并沒有相信教師們的話，他們把選擇權(quán)留給了子女們。如果孩子們呆了一段時間，想離開，家長們就會把孩子接走，想辦法轉(zhuǎn)學到其他學校，或者干脆回家種田。

當時誰都不會想到，后來的流傳變成了這樣，這塊貧瘠的山腰飛出了金鳳凰，被分配進入了東屯二中是這一批學生的一生中最幸運的事情。

☆、第47章

晚自習

到了傍晚，食堂的工作人員按作息時間準時開飯。這是陳超在學校食堂里吃的第一頓飯。

米飯是自己家里帶來的大米，菜