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初中開學，她踏入全新的校園、全新的班級。坐在陌生的座位上，周圍是同樣青澀卻陌生的面孔。有些社交能力強的同學已經開始互相攀談，教室里充滿了嘈雜。身邊沒有坐人，她有些期待又有些落寞。

畢竟小學四年，她的同桌一直是烏今澄，猛一下子換了別人，她完全無法想象。和那個不熟的人還需要在課桌上畫三八線嗎？還會在每次課間因為一點小事冷戰，然后又在下一節課上默契地和好嗎？小組展示時還能不能像以前那樣暗地里較勁給彼此下絆子？

不過很快，她就意識到自己不需要考慮這個問題了。因為，她好像……沒有同桌。

上午八點的預備鈴清脆響起，所有同學已進入教室落座。班主任走上講臺，敲了敲黑板，讓大家安靜，然后宣布進行新學期例行的拉小火車式自我介紹，從第一排第一個開始。

同學們輪流站起來，報出自己的名字，喜歡的顏色、食物、運動，或者未來的夢想。有的流暢，有的磕巴，引得一陣笑聲或是掌聲。

輪到蘇錦尋，她站起來講了自己的名字，喜歡的水果以及興趣愛好。當她說到自己喜歡畫符時，全班哄堂大笑。

老師敲黑板提醒他們安靜，并肯定了蘇錦尋的幽默。

下一位需要站起來發言的人是蘇錦尋的同桌，但那里沒有坐人，于是便要延到后邊的同學。

對方剛要起身，教室外忽響起一聲：“老師，該我了。”

聲音不是來自教室門口，而是從窗外傳來的。老師和學生們皆驚愕地扭頭看過去。

這里是三樓，窗戶外邊有一顆郁郁蔥蔥的楓樹，黑衣少女立在樹尖上，拎著一個黑色書包，整個人仿佛沒有重量。

是烏今澄。

她毫無波瀾地掃過教室內一張張吃驚的面孔，最后落在同樣目瞪口呆的蘇錦尋臉上，嘴角幾不可察地彎了一下。

隨即，她腳尖在樹梢上輕輕一點，如同棲息已久的飛鳥展翅，輕盈地向前一躍，滑翔般落在了三樓的窗臺上。

學生們一陣驚呼！

“我的天！”

“她怎么上去的？！”

“跳、跳上來的？”

“她是超人嗎？”

蘇錦尋望著窗臺上那個仿佛從天而降的身影，心臟狂跳，幾乎要沖出胸腔。

烏今澄單手撐住窗框，穩住身形，另一只手屈起手指，在玻璃窗上叩了兩下。她第一個反應過來，快跑著過去給她推開窗。

陽光透過她身后尚綠的楓葉，在她身上投下斑駁晃動的光影。

那一瞬間，蘇錦尋恍惚覺得，烏今澄不是站在窗臺上，而是站在了她的世界邊緣，以一種不容拒絕的姿態，重新闖了進來。

“老師，”烏今澄看向講臺上石化的班主任，“我是烏今澄。請問，我能坐在那里嗎？”

她抬手指了指蘇錦尋身邊那個空著的座位。

很多年前那個槐花飄香的午后，她莽撞地搖晃小樹，將蹲在枝頭的烏今澄搖了下來。這一次，是烏今澄自己，從更高的地方，飛回了她身邊。

記憶與現實在這一刻重疊交錯。

可是……

蘇錦尋看著眼前這張熟悉又討厭的臉，七年前的不告而別，獨自站在考場外的茫然和孤獨，再度涌上心頭。

然后是漫長的、沒有烏今澄的高中三年，她依舊沒有交到任何一個朋友，所以她找來了八個助理來陪伴自己，起初是十二個，有四個忍耐不了她的脾氣，中途辭職了。

“烏今澄，你從來沒承認過你是我的朋友，也從來不會有朋友會選擇不告而別七年。”蘇錦尋道。

“那是因為我——”

“因為你是什么？因為你去追了一只狐貍？到底是什么狐貍值得你去追蹤七年？”蘇錦尋說完，甩開她的胳膊，轉身就走。

烏今澄沒有說話，她的手空落落的，就好像……真的做錯了什么。

可是她要說什么？告訴蘇錦尋，是因為那只狐貍，她才沒有參加中考，沒有去讀高中？

告訴她，小升初時她是靠著師母的關系，才輾轉找來蘇錦尋就讀學校，得以和她繼續坐在同一間教室聽著同一堂課？