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“？”

短短一句話把許思睿震撼得半天都說不出話，緩了很久才找回自己的語言功能，先從眾多槽點里挑了一個最淺顯的問，“……你是在夸我？”

她點了點頭。

“……”

許思睿再度失去了語言功能，他張了張嘴，勉強組織出一個完整的句子，“我對你做了什么讓你覺得我內心柔軟？”

“你不要我賠你羽絨服的錢。”她仔細想了想，又補充道，“而且，你其實早就知道羽絨服是我阿媽拿的了吧？但你不想計較這件事，所以那天晚上才讓我別看攝像機回去睡覺，你比我想象的要細膩得多。”

“……不是，祝嬰寧，你對好人的標準是不是太低了？”

“是你沒有認識到你自己是個好人。”

“……”

他深呼吸兩下，咬牙切齒道，“好吧，行……就當我是個內心柔軟的好人。既然我是好人，你為什么還要以怨報德，你行行好放過我，讓我安安靜靜上會兒學不行嗎？”

“這不是以怨報德，我是想幫你融入班集體，升國旗是非常神圣的任務，有利于幫助你在同

學中建立光輝形象。”她一本正經地解釋。

許思睿徹底無語了。

祝嬰寧的邏輯根深蒂固，堅不可摧，他不認為自己有能力改變她的想法，索性朝床上一撲，拉高被子罩住自己，擺出死豬不怕開水燙的架勢，打算無視她的存在直接睡覺。

她爬上來，坐在他旁邊，喋喋不休又勸了他一會兒，然而不管怎么勸，他都毫無反應，甚至學著電視里的人故意打起裝睡的呼嚕。

“……”

他不想做，祝嬰寧也沒辦法把他強行挾持起來做，見勸說無果，她只好暫時先合上日程本，決定等第二天睡醒再想想新辦法。

**

新辦法就是繼續勸。

走在上學的路上，許思睿深刻意識到在這里生活最要緊的事不是別的，而是配副耳塞。

上學的路有多長，祝嬰寧的話就有多長。他不明白她小小的身軀里哪來那么多不重樣的道理，唧唧歪歪啰嗦了一路，居然沒有一句話是重復的，從中華上下五千年的傳統美德說到西方近現代哲學思想，聽得他耳朵都要起繭了，她卻依然激情陳詞。

中途許思睿也試過發飆，可不管是罵她，兇她，還是自暴自棄地跑開甩掉她，她都能陰魂不散跟過來，沒事人一樣繼續給他洗腦。

到最后許思睿都麻木了，甚至還有閑心點評一句：“你看過很多書？”

說到這她眼睛一亮，不好意思地露出一個笑：“是啊，我們班主任很好的，他帶來了很多書，只要有學生跟他借，他都愿意借給我們。”

來到學校，果然到處都洋溢著升旗的氛圍。

教學樓右邊的籃球場上已經稀稀拉拉排起了幾條隊伍，有小學生，也有初中生，許思睿隨意掃了一眼就要往教學樓上去。

還沒走上幾步，就被人拽住了。

祝嬰寧拉著他的胳膊，問：“你要去哪？我們得去升旗臺那邊排練了。”

許思睿低罵一聲，試著抽了抽胳膊，竟然沒抽出來。

她的怪力他之前隱隱約約有體會過，于是第二次時暗暗往手上加了不少勁，猛地一抽——

毫無變化，她依然扯著他的胳膊紋絲不動，

許思睿氣笑了：“你非要這樣是吧？”

她用沉默表達堅持。

“行。”他點點頭，直接邁步往前，“你不嫌丟人就好，反正我是無所謂。”

祝嬰寧做慣了農活，手上力氣大，許思睿抽不開自己的胳膊，可畢竟體重差距擺在這，他一走，她就被連帶著提溜起來了，整個人掛在他胳膊上跟著他往前。

攝影師默默跟在后面記錄這迷幻的一幕。

教學樓的樓梯人來人往，他們一走過去，迎面正好有班小學生排隊走下來。這些孩子由老師帶領著，從樓梯上方魚貫而下，每個路過他們身邊的人都會朝他們投來驚奇的一瞥。

許思睿硬著頭皮往上走，臉皮卻不受控制變得越來越燙，直到到達二樓，有個小學生指著他們大聲問同伴：“他倆在干嘛呀？為什么要這樣黏在一起？”他才受不了地停下腳步，把祝嬰寧拽到一邊，深深吸了口氣，說：“……行，祝嬰寧，你贏了，我他媽有所謂。”

“那你現在下去升旗了嗎？”

“……我難道還有別的選擇？”

許思睿絕望地看向走廊下的操場，心里只想從這里跳下去。

**

升旗儀式如期進行。

在開始前，祝嬰寧孜孜不倦向他講解了步驟，又親自下場演示了兩遍，這才饒過他，小跑著去到操場上，接過了老師手中的話筒。

是的，她是升旗儀式的主持人。

許思睿覺得，現在不管看到祝嬰寧身兼多少職務，他都不會再感到吃驚了。這個人完全是個高精力鐵人，好像永遠感覺不到累的。

另一個升旗手個子只比許思睿矮一點，寬度卻寬了不少，像堵墻似的杵在原地，活脫脫就是古代掛畫上的大膀子將軍。他身上的氣味也像遠古時期沒有條件洗澡的人一樣，酸辣刺鼻，被發霉的衣服一捂，捂住一股富有層次感的惡臭。許思睿站在他旁邊，幾度被熏得想要干嘔。顧念著干嘔的表情太丑，播到電視機上有損他的形象，他才勉強咬牙忍住，只用手掌嫌惡地捂著自己的鼻子。

升旗儀式毫無懸念可言，和他預想的一樣簡陋和凄涼。