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喬治的背包里都是做煙火的材料，我把三明治放進有拉鏈的夾層里，以免弗雷德吃到滿嘴火藥味。

“真羨慕你們，有能夠廢寢忘食去揮灑熱情的夢想?！蔽遗牧伺膯讨蔚谋嘲?，“放好了，走吧?！?

喬治進食之后稍微恢復些精神，聽話得邁開步子。他不能理解我話里的意思，露出困惑的神情:“夢想，你也有啊。你研究魔藥的樣子，既專注又專業。以前，每次從斯內普辦公室出來，都會興高采烈地拉著我說一大堆我聽不懂的東西，雖然我聽不懂，但我能感受到你從心底里的喜悅。那種成就感，我們研制出一款有趣的商品時也會不受控制得冒出來。不過他最近只叫你洗洗坩堝收集犰蜍膽汁，你肯定覺得無聊透了……”

他的話像是在我頭頂磕開一顆生雞蛋，一個激靈之后，云開霧散。

一直以來，我確實把研究魔藥當成我的避風港，也確實能在港灣里收獲一種踏實的滿足與成就。

喬治三兩口把三明治吞進肚子里，提出建議:“不如主動去找斯內普，讓他開小灶再帶你挑戰幾個高難度藥劑。”

我遲疑:“這么主動？肯定會被毫不猶豫得拒絕吧？”

“也對，”喬治點點頭，偏頭略作思考，“那試試夸張一點，把自己的要求放大了去說。這樣即使被打折扣，說不定加減下來，正好是自己想要的。比如媽媽不喜歡我們研發笑話商品，覺得危險還沒有前途，我和弗雷德最近嘗試著給她洗腦，說等我們畢業就要離家去流浪?！?

我瞠目結舌:“流……流浪？”

喬治得意地笑了，露出靠近后槽的牙齒尖:“是不是突然覺得經營笑話商店是個非常正經的職業了？”

“有點道理?！蔽尹c點頭，突然意識到什么，停下腳步，茫顧左右:“可是……”

喬治也停了下來:“怎么了？”

“弗雷德人呢？”

“……”

我們不得不原路折返，沿途尋找，終于在一套盔甲旁撈到抱著冰冷的寒鐵睡得不省人事的弗雷德。

這天晚上，我去斯內普教授辦公室的時候，他并沒有像往常一樣批改作業或是寫教案，而且雙手交叉環在胸前，專程等我:“給腮囊草祛毒收完尾你就可以回去了，我會按兩小時禁閉向上報告?！?

我點點頭，見他眼神沒有挪開的意思，于是在他的注視下帶上龍皮手套，將腮囊草從浸泡液中取出，均勻撒上石灰粉，

只要再水洗一遍，祛毒過程就徹底結束。

我想起喬治的話語，深吸口氣，以抱著石頭沉湖的決心開口:“教授，有件事想要和你商量。我很喜歡魔藥這門學科。不同魔藥組合出來的無限可能，火候差之毫厘謬之千里的分寸感，如此嚴謹，又如此即興。我沉迷每次熬制魔藥時一切盡在掌握的踏實，也期盼稍加改變就能有意想不到效果的驚喜。有人說我在這方面是有天賦有能力也有熱情的，所以我想問一下，我有沒有資格……”

-成為你的得意學生？

話到嘴邊，想起喬治說的要夸張一點，把心一橫:“成為你的得力助手?！?

“好。”

誒？！

第60章 失敗與失敗

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第二天宵禁，斯內普教授果然不再把我當成廉價勞動力，他指著桌子上試管架里一瓶瓶五顏六色的藥水，要我幫他評分。我走近一看，是低年級制作的生發劑。

斯內普教授坐到對面，面前同樣擺著一組試管架，他從試管架上挑出幾支，掃了一眼上面的名字，在記分冊上寫下等第:“這種成色的，d和p你看著給。像這種，這種，還有這種，都是p?！?

他嫌棄地把手里黑乎乎的藥劑丟進一旁的廢液筐里，目光在試管架上逡巡一周，拿出幾支顏色相對正常的，拔開瓶塞，一邊用手掌把氣味往鼻子底下扇，一邊不情愿地說:“這些勉強看得過去的，按氣味和成色評估藥效，喝下去不掉頭發的給a，能長兩根的給e，長出兩根且效果穩定的給o?！?

評分標準出乎意料得仁慈。

等到把藥水拿在手里一個個仔細端詳，給出分數，再統一謄抄到記分冊上時，我才發現即使是這么寬松的評分，算上斯內普教授那邊給出的分數，全班能及格的也才勉強過半。

新的疑惑涌上心頭:我在一年級時制作的藥水是肯定可以長出頭發且效果穩定的，為什么得到的僅僅只是e?

把記分冊還給斯內普的時候，他掃了一眼上面的評分，皺起眉頭:“我是放水放進他們腦子里了嗎，怎么及格率還是這么低？”

我沒明白他的意思:“放水？”