希弗提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

他習慣在頭一堂課上給學生出個難題, 可不是打算跳著進度來講授，只是打算勾起來學生興趣而已。

這會兒目的已經達到, 自然要開始從頭講起。

于是哪怕有了個系統模擬出來的先生給一對一授課, 范愚的困惑一時半會兒依然只能是困惑。

從沒接觸過算術, 現實中先生講的東西又還沒消化多少, 結果便是哪怕有人給講解也聽不懂。

打從得到機會進學、接觸習字開始，這還是范愚頭一次這么迷茫。

分明每個字都能聽懂, 等到組合成句之后他就完全不知所云了。

拿來引入課堂的話題算是結束，虛擬人揮了揮手，在虛空中召出來一冊書。

隨著他的動作，范愚身前也多出來冊一模一樣的書，封皮上寫著《九章算術》。

想到現實中先生根本沒照著書來授課, 而是信手拈來，范愚生出來了點疑惑。

系統當時對虛擬人的介紹是“課室講授者均參考現實中人物設置”，此時正式開始授課，內容卻和現實里先生的講授并不一樣。

“經營內容參考系統設置。”機械音又一次適時地解釋道。

也就是說，系統參考府學的先生模擬出來各個課室的講授者，講授的內容卻是參考的系統設置。

疑惑得到解答，虛擬人已經又揮了揮手，同時翻開了自己和范愚跟前的兩冊書。

在偌大的課室里頭一對一授課，兩人的距離卻近得很，幾乎是面對面，只隔了一張木桌而已。

明明離得不遠，先生的嗓音卻同現實中一般洪亮，完全不曾壓低，講到重點時下意識提高的音量甚至震得范愚覺著耳朵有些疼。

一邊抬手輕輕揉了揉耳朵，范愚在心底感謝了一番系統的設置。

比起剛剛才結束的，天馬行空，想到哪就講到哪還無書可參考的課程，照著《九章算術》來進行的講授明顯要條理清晰太多。

明明都是在講基礎，只是換了講法而已，范愚理解消化的速度便提升了不少，就連現實中記下了卻完全沒聽懂的內容，也印證著理解了一部分。

但也僅僅只是一部分。

要跟上先生飛快的語速，對于一天之前在算術方面還毫無基礎的范愚來說還是有點困難的。

好在因為講授者的模擬直接參考的現實里頭的先生，授課習慣上還是一模一樣的，每講上一段時間后同樣也會停頓片刻，等到范愚勉強跟上之后才繼續講授。

而系統空間的存在確實神奇，每每講到書中沒有的內容，虛擬人只需要揮一揮手，光影組成的文字就會投射在范愚面前，方便他的記憶與理解。

半個時辰的經營過得飛快，虛擬人的時間也掌握得恰好。

趕在化作淺藍的光粒消散在虛空中前，剛好結束了最后一句話。

既然經營已經結束，范愚便打算退出空間，卻被眼前突然出現的光屏阻止了念頭。

光屏上，是“本次經營已完成，獎勵30金幣”。

但這句話并不是讓范愚陷入震驚的原因，正下方還有行小字，寫著“宿主可選擇花費15金幣觀看一次本次經營錄像”。

范愚：“？”

這還是系統頭一次提供錄像功能。

出于好奇，范愚爽快地拿一半獎勵開啟了錄像。

光屏上的文字緩緩消失，取而代之的是從范愚自己的視角錄下的整次經營過程。

雖然不清楚系統是怎么做到的，但不可思議之事也不是頭一回發生，范愚習慣性地壓下去震驚，心里頭轉而出現的便是純粹的驚喜了。

視角相同，看上去就像是虛擬的講授者又一次出現在跟前，然后完整地重復一次授課。

光屏的最下方，還有一條黑線。

隨著范愚注意到黑色線條的存在，系統的解說也跟著響起：“宿主可以拖動進度條，決定觀看哪一部分錄像。”

沒管范愚的驚訝，機械音接著往下講：“觸碰光屏右下角，可調節錄像速度。”

照著聽到的解說，范愚伸出手去觸碰了一下黑線，左右滑動帶來的正是光屏上畫面時間的變更。

再去碰右下角，立刻浮現出來幾個選項：“半速”、“原速”、“雙倍速”。

哪怕有了《九章算術》來照著講授，思路也受到系統的局限，先生的語速依然是很快的。

想到沒能聽清的那幾句，范愚把錄像調整成了半速，又拖動進度條來尋找正確的位置，然后終于如愿聽清楚了先生的話。