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如果是有強(qiáng)烈欲望的玩偶，那基本上和污染源頭，是有關(guān)系的。

秦戎沒(méi)打算殺點(diǎn)這只污染物，殺了它估計(jì)也拿不到材料，而她的電力是很寶貴的，不能浪費(fèi)。

秦戎警惕的拉開(kāi)了距離，想要從另外一個(gè)門進(jìn)去。

然而就在這時(shí)，機(jī)甲的射擊聲忽然響起，一臺(tái)大型機(jī)甲射出了一道激光，將兔子玩偶塑料眼珠穿透成了一個(gè)孔。

兔子玩偶一聲也沒(méi)能發(fā)出，便倒在了地上，棉絮飛揚(yáng)。

秦戎看了一眼，便收回目光，依舊按照自己剛剛原定的計(jì)劃行走。

走了兩步之后，秦戎忽然意識(shí)到了不對(duì)勁。那個(gè)兔子玩偶，行動(dòng)并不緩慢，而且它也并沒(méi)有被砍掉頭顱。

秦戎回過(guò)頭便又看了一眼，巨大的兔子玩偶已經(jīng)不見(jiàn)了，和玩偶一同不見(jiàn)的，是那個(gè)動(dòng)手的大型機(jī)甲。

空間類技能？

秦戎有些驚訝，c級(jí)污染區(qū)，規(guī)則類技能這么多嗎。

驚訝過(guò)后，秦戎繼續(xù)腳步很穩(wěn)的往前走，她越過(guò)馬路，看到了幼兒園的大門。

因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，鐵大門已經(jīng)腐朽了，紅纓幼兒園五個(gè)字，絞絲旁也都掉了。

走進(jìn)幼兒園，里面的設(shè)施，因?yàn)殚L(zhǎng)久沒(méi)有維護(hù)，也都生銹變舊了。

但和外面空蕩蕩的不一樣，幼兒園里面可以講格外熱鬧，來(lái)來(lái)往往走動(dòng)的，都是傭兵的機(jī)甲。

秦戎又看到了幾只玩偶類怪物，但是只有秦戎的腿那么高，動(dòng)作格外的緩慢。

傭兵們比秦戎來(lái)得早，此刻已經(jīng)將怪物收割的差不多了，雖然掉落可能性小，但是架不住數(shù)量多，所以還是掉落了一些好東西。

秦戎總覺(jué)得這種掉落模式，有點(diǎn)像她以前大學(xué)玩過(guò)的游戲。

通過(guò)掉落的幾率可以看出來(lái)，污染程度越高，掉落幾率越大。

至于污染源，百分之百掉落。

第13章

“沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)，家長(zhǎng)不能領(lǐng)你走。”

其實(shí)這也很好想。

將每個(gè)污染物比喻成電池，那每個(gè)污染物的電量都不一樣。

本身只有十電量的污染物，走路消耗能量，打斗消耗能量，被人殺了之后，能量也就剩一兩電量，就消散了。

本身有一千電量的污染物，就算跟機(jī)甲打了一場(chǎng)，消耗了七百電量，那他最后也還剩三百，污染物消失了，這三百電量無(wú)法繼續(xù)寄托在污染物身上，那就以其他形式，存在在世間，也就是游弋者們口中的材料。

材料可以用來(lái)做特殊武器，有些也可以當(dāng)作能源，總之一件c級(jí)污染源掉落的材料，市面上大概能賣到幾十萬(wàn)星幣左右。

秦戎穿過(guò)砍殺玩偶污染物的機(jī)甲們，將這個(gè)二層的幼兒園每個(gè)房間都觀察了一遍。

這個(gè)污染區(qū)已經(jīng)存在了六年，來(lái)清理污染物的機(jī)甲數(shù)不勝數(shù)，他們基本上已經(jīng)將這個(gè)地方翻了個(gè)底朝天，但是依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)污染源。

以秦戎和污染物斗爭(zhēng)十來(lái)年的經(jīng)歷，出現(xiàn)這種情況，一般有兩種可能。——當(dāng)然，這只是她能想到的可能，也許是其他的可能，但不在她的經(jīng)驗(yàn)范圍之內(nèi)。

第一種可能是，污染源就是這個(gè)幼兒園，并不是什么具體的人或物，秦戎就曾經(jīng)處理過(guò)這樣一個(gè)污染物，非常特殊，那是一片墳場(chǎng)，整個(gè)墳場(chǎng)都是污染源，最后秦戎的解決辦法是，用挖土機(jī)，將墳場(chǎng)里的墓地和土都挖出來(lái)，密封好保證污染不會(huì)泄露之后，再用新的土去填墳場(chǎng)。

墳場(chǎng)這個(gè)污染源解決了，那些被封裝起來(lái)的土的污染性也漸漸消散了。

第二種可能是，污染源是有意識(shí)的。這種秦戎同樣也碰到過(guò)。大部分污染源都是無(wú)意識(shí)的污染著周圍的一切，但小部分的，能保留自己生前的意識(shí)，但因?yàn)椴粔蛲暾詴?huì)過(guò)于偏執(zhí)。

這種秦戎碰到的概率，比第一種要大，而秦戎一般會(huì)選擇了解對(duì)方生前故事，再猜測(cè)幾個(gè)對(duì)方的執(zhí)念點(diǎn)，然后通過(guò)執(zhí)念點(diǎn)來(lái)定位污染物。

秦戎目前只能假設(shè)是第二種情況，因?yàn)榈谝环N的解決辦法她做不到。

回想一下監(jiān)控站給的資料，秦戎利用經(jīng)驗(yàn)篩選了一下其中有用的資料。

——雖然現(xiàn)在還沒(méi)有官方給的通告，也沒(méi)有科學(xué)認(rèn)知，但秦戎作為這行的老從業(yè)者，他總結(jié)出污染物的誕生，大部分和人類情緒的波動(dòng)有關(guān)。

秦戎忽然回憶起來(lái)，紅纓幼兒園是有一次出警記錄的。<script>chapter1();</script>