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余卡卡托腮問道，“真的會是咱們班的男生嗎？”

顧盼沉吟，“既然是在咱們班撿到的紙條，應(yīng)該不會是外班的……”

話音未落，顧盼就聽到余卡卡的后半句話，“會不會是咱們班的女生啊？”

顧盼：……

少女你腦洞很大誒！

同時(shí)落在余卡卡臉上的，還有徐子吟震驚不已的眼神。余卡卡吐了吐舌頭，“我就隨口一說，你們想你們想，我這腦子是想不出來該怎么辦的。”

.

余卡卡雖然說自己腦子笨幫不上忙，但其實(shí)幫上了大忙。

當(dāng)余卡卡將手中的紙條遞給顧盼的時(shí)候，顧盼嚇了一大跳，“你從哪里找回來的？”

黃韜難道會蠢得沒有扔掉紙條，還被余卡卡找到了？

然而顧盼第二眼，就發(fā)現(xiàn)紙條的不對勁，現(xiàn)在手中的紙條所用的紙，和當(dāng)初撿到的那張，有著細(xì)微的區(qū)別，而且現(xiàn)在這張紙條也沒有被折得那么皺皺巴巴。

但是上面的字跡，真的是一模一樣！

“怎么弄的？”顧盼都有點(diǎn)摸不著頭腦了。

余卡卡悄悄說，“我按記憶臨摹的，字跡應(yīng)該八|九不離十。”

顧盼臉上浮現(xiàn)出驚訝的神情，“卡卡……你也太厲害了吧？你還有這個(gè)本事？”

那張紙條上的字，因?yàn)閷?shí)在太惡心太氣人，顧盼在交給黃韜之前，并沒有反復(fù)看過。因此顧盼雖然對字跡有個(gè)大致的印象，但是卻記不準(zhǔn)確。

徐子吟早就抱來了一沓語文卷子，兩人按照對字跡的印象又篩選了一遍。但是六班里字有點(diǎn)丑有點(diǎn)歪歪扭扭的男生很多，徐子吟和顧盼兩人努力回想，也只能再排除12個(gè)，還剩下8個(gè)人。

正在發(fā)愁下一步應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，余卡卡就將臨摹的紙條遞過來了。

余卡卡還沒開口，臉蛋就又紅了，這次是羞紅的，“我從小學(xué)到初中，家長簽字都是我模仿我爸媽的字跡簽的。小學(xué)的時(shí)候，家長不是要在學(xué)生手冊上寫評語么，我就偷偷看我爸媽的字是什么樣的，記在心里，然后模仿他們的字跡給自己寫評語。這個(gè)本事就是這么練出來的。”

“我本來也不確定能憑記憶臨摹出來，但是試著回想的時(shí)候，腦子里的畫面特別清晰，大概是當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候太生氣了印象深吧。”

“一模一樣是不行的，但是照著我寫的紙條查字跡的話，應(yīng)該能查出來那個(gè)人是誰，不會誤傷。”

顧盼眼睛都亮了，連忙將8份語文卷子依次排開，和余卡卡憑記憶臨摹的紙條一一對比。

幾乎是同時(shí)，三個(gè)人伸手指向了同一份卷子。

“馮意？”

“馮意！”

“馮意。”

原本在顧盼眼里都差不多的歪歪扭扭八種字跡，有了余卡卡的紙條放旁邊，三個(gè)人都一眼看出，其中一份卷子上的字和紙條上的字格外像。

如今再看其他七份卷子和余卡卡紙條上的字，都能看出十分明顯的區(qū)別。

三個(gè)人的眼睛不會同時(shí)出錯(cuò)，這個(gè)人肯定是馮意了。

只有顧盼的語氣最為平靜。徐子吟和余卡卡，一個(gè)疑惑、一個(gè)驚訝，都不敢相信查出來的結(jié)果。

余卡卡雖然對自己多年練出來的臨摹功夫信心十足，但是怎么也想不明白，馮意怎么會干出這樣的事。

而顧盼語氣平靜，是因?yàn)轭櫯螇焊鶝]想起來馮意是誰。

“馮意是什么樣的人啊？”顧盼下意識地問道。

這句話出口，徐子吟和余卡卡兩個(gè)人竟然都沒有感覺出不對來，絲毫不奇怪顧盼為什么會連一個(gè)朝夕相處兩年的同學(xué)都不了解——

因?yàn)轳T意的存在感，實(shí)在是太低了。

不高也不矮，不胖也不瘦，不帥也不丑，成績不好也不差……

顧盼從她們的話中，漸漸拼湊出了一個(gè)具體的形象，各方面平平的男孩，扔到人堆里就看不見，如果硬要說特點(diǎn)的話，就是內(nèi)向靦腆、沉默寡言。

因此徐子吟和余卡卡兩人都不太敢相信，一個(gè)平時(shí)都不怎么和大家說話聊天的男生，竟然會在紙條上說那么下流的話嗎？

顧盼倒是不覺得奇怪，她畢竟多活了十幾年，見過的人性也多一些。

徐子吟突然想起來，“等等，馮意還是咱們班的學(xué)習(xí)委員吧？”

余卡卡也恍然道，“對，咱們班學(xué)習(xí)委員是他。”

顧盼有點(diǎn)納悶，“他不是學(xué)習(xí)一般嗎？”

余卡卡點(diǎn)頭，“誰知道呢，沒準(zhǔn)爸媽給老黃送禮了吧。”

六班的班委都是班主任黃韜指定的，學(xué)習(xí)委員從初一入學(xué)開始就沒有換過人。

徐子吟作為班長，總領(lǐng)班里的各種事物，各科的事情又有各科的課代表來做，學(xué)習(xí)委員本來就容易被架空，馮意又是這樣的性格，因此兩年來還真從來沒有做過什么事兒，班里也很少有人記得他是學(xué)習(xí)委員。

顧盼以成年人的敏銳嗅覺，的確咂摸出了一點(diǎn)不一樣的味道。余卡卡隨口一說的話，倒很有可能是真相，畢竟班主任黃韜會收家長送的禮，也早就不是秘密。

黃韜之前明擺著不作為的態(tài)度，讓顧盼即使查明是誰，也不準(zhǔn)備找黃韜“主持公道”。

畢竟班主任黃韜一定早就知道那張紙條是誰寫的。