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這天，逢青自己在小超市買(mǎi)了袋小包裝的薯片，又收到了陳上舟前桌學(xué)姐的巧克力豆投喂。

扯了張紙給前桌學(xué)姐分了點(diǎn)薯片后，逢青才坐回陳上舟的位置，一邊嘎嘣脆吃著一邊聚精會(huì)神看電影。

今天大家放的電影是《寂靜嶺》，逢青非常滿意。

往嘴里塞了片薯片，逢青又拿起一塊往右手邊的陳上舟嘴邊遞，語(yǔ)氣很是霸道，“張嘴。”

陳上舟寫(xiě)題的動(dòng)作一頓，過(guò)了半秒才去咬逢青手里那片薯片。

又吃了一會(huì)兒，電影來(lái)到一個(gè)有些驚悚的畫(huà)面。

逢青吃薯片的動(dòng)作止住，動(dòng)作熟練地就往陳上舟身上靠。

兩人的椅子邊是貼在一起的，因?yàn)榘嗬镫娪懊刻旆诺亩际求@悚片恐怖片，即便是在有著二三十個(gè)人的教室里，逢青也還是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)害怕。椅子邊貼在一起，逢青才能在電影放到恐怖畫(huà)面的瞬間神不知鬼不覺(jué)貼住陳上舟找尋一點(diǎn)安全感——

恐怖畫(huà)面過(guò)去，故事又開(kāi)始常規(guī)敘述。

逢青這才悄無(wú)聲息坐正，眼睛盯著電影，手在桌面上瞎摸，一把摸到剛才學(xué)姐投喂的巧克力豆，逢青又撕開(kāi)繼續(xù)吃著，吃了兩顆，他抓起一顆，偏頭看了眼陳上舟的嘴巴位置，直接就用指尖抵在陳上舟嘴前，硬塞給陳上舟。

電影一直看到晚自習(xí)前十分鐘才關(guān)。

關(guān)掉電影的時(shí)候，井文睿還沒(méi)從圖書(shū)館回來(lái)，逢青也就還沒(méi)從陳上舟座位上挪開(kāi)。他兩袋零食都已經(jīng)吃完，這會(huì)兒就趴在桌子上，像在宿舍在家一樣，看陳上舟寫(xiě)卷子。

看了沒(méi)一會(huì)兒，逢青就發(fā)現(xiàn)教室變得出奇的安靜，抬眼再一看發(fā)現(xiàn)，周?chē)拇蠹叶家呀?jīng)回到自己座位上，埋頭苦學(xué)了起來(lái)。又看見(jiàn)黑板頂上那八個(gè)充滿激情的大字——“逆水行舟，不進(jìn)則退”，逢青居然也被這氛圍傳染了些壓力。

陳上舟正好結(jié)束安排在晚自習(xí)前的學(xué)習(xí)任務(wù)。放下筆，他轉(zhuǎn)頭看向逢青，“明天早餐想吃什么？”

把一中的各類(lèi)早餐選項(xiàng)都在腦海里過(guò)了一遍，逢青右手捏拳拍在左手掌心，一本正經(jīng)道，“不行，高三太辛苦了！還是不要你給我?guī)г绮土耍易约涸缙鹑ベI(mǎi)吧！”

“就算不給你帶，我也是那個(gè)時(shí)間點(diǎn)起床，不影響。”陳上舟說(shuō)。

逢青又思索一陣，總覺(jué)得自己應(yīng)該在陳上舟的高三生活里做出一點(diǎn)自己的小貢獻(xiàn)，“那這樣吧，明天我也早起一點(diǎn)，陪你一起去食堂吃早餐！這樣你就不會(huì)覺(jué)得一個(gè)人早起孤獨(dú)了！”

陳上舟：“早上的食堂人山人海，孤獨(dú)不了。”

“……”

逢青堅(jiān)持不懈：“我不管，反正我要起來(lái)陪你吃飯，你明天在宿舍門(mén)口等我。”

“現(xiàn)在天氣可不比夏天，起得來(lái)嗎？”陳上舟道。

逢青：“當(dāng)然！我一定要陪你吃早餐！”

說(shuō)到做到，逢青還真給爬起來(lái)了，而且一起就起了整個(gè)學(xué)期，唯獨(dú)快期末那幾天依賴(lài)陳上舟的早餐睡了個(gè)懶覺(jué)。

因?yàn)榈谝淮卧驴冀Y(jié)束以后，陳上舟給他定的考試要求就提高到了350名以內(nèi)，這個(gè)名次對(duì)逢青來(lái)說(shuō)完全不屬于好好聽(tīng)課就能考上的范疇，好在逢青沒(méi)白挑燈夜讀幾天，最終還是以年排342的成績(jī)堪堪保住了自己屁股。

除夕，如同以前的很多個(gè)寒假一樣，逢青回了外公外婆家過(guò)年。

也如同以前的年，趕在大年初二，逢青就回來(lái)找了陳上舟，和陳上舟一起放鞭炮堆雪人拍照片，過(guò)剩下的年。

那年寒假，高三要提前兩周開(kāi)學(xué)。

逢青也沒(méi)想到，時(shí)隔大半年，他都和陳上舟在一個(gè)學(xué)校了，還能體驗(yàn)到和陳上舟晚自習(xí)打電話的生活。只不過(guò)這個(gè)電話，和初中時(shí)也有很大的不同，從前他是掛著和陳上舟的電話讓陳上舟陪他寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在純粹就是一個(gè)人待在家里太無(wú)聊，也不想天天跑出去玩，就只能靠著這幾個(gè)小時(shí)的功夫，和陳上舟說(shuō)說(shuō)話解悶。

不過(guò)說(shuō)話聊閑天都是在課間，晚自習(xí)期間，逢青都化身學(xué)習(xí)監(jiān)工，唯一會(huì)說(shuō)的話就是每隔二十分鐘提醒一句陳上舟，“要好好學(xué)習(xí)哦。”

然后陳上舟敲兩下耳機(jī)給他回應(yīng)。

逢青開(kāi)學(xué)再回到學(xué)校后，操場(chǎng)大屏幕上的高考倒計(jì)時(shí)就溜得更快了。

不過(guò)一轉(zhuǎn)眼，倒計(jì)時(shí)就直接從三位數(shù)變成了兩位數(shù)。高考在即，那個(gè)月整個(gè)高三年級(jí)的下午電影時(shí)光還都被年級(jí)主任給明令禁止，當(dāng)天悲痛欲絕的叫聲充斥著整棟高三教學(xué)樓。不過(guò)井文睿還是愛(ài)和對(duì)象去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，逢青就也還是愛(ài)跑去陳上舟座位上給陳上舟當(dāng)學(xué)習(xí)監(jiān)工，他甚至還興致勃勃地要檢查陳上舟的正確率，拿著參考答案檢查。

不過(guò)說(shuō)是當(dāng)監(jiān)工，陳上舟實(shí)在是一個(gè)在學(xué)習(xí)方面不需要監(jiān)工的人。

甚至在陳上舟身上，逢青一點(diǎn)也沒(méi)感受到他面對(duì)高考是和其他很多人一樣有壓力的。就連成績(jī)非常好的關(guān)向，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些擔(dān)心考不上最理想學(xué)府的焦慮，陳上舟全然沒(méi)有。