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蘇知樂看了看對方畫本和自己丑的各有特色的小鳥，又想起上課時美術老師投屏的閔明畫的小鳥，搖搖頭，一臉嚴肅的說：

“你等我學會了回來教你。”

閔同學是個外冷內……那個燙的人呢。蘇知樂站在課桌旁，看著很認真向他講解該怎么畫小鳥的閔同學默默想。

“好了，用一些小技巧就很簡單，你試試。”

蘇知樂雙手接過筆，嚴肅點頭后，低頭開始畫了起來。

很多小朋友也都圍過來，見證蘇知樂畫了一只……不能說和閔明那只鳥一摸一樣，只能說是毫不相關，甚至有點奇形怪狀的小鳥。

蘇知樂畫完對比一番，頭已經垂下了。

“這個叫藝術！”小胖夸獎，“我爸爸讓我看的大藝術家的畫都是這樣的，叫那個……抽象派！”

“就是，那個叫畢加……鎖的畫很厲害，我爸爸說只有博物館才有。知樂你真厲害。”

雖然同學們都在安慰自己，但蘇知樂看了看自己的畫，決心苦練一番，不然他就教不了同桌了。

“你還想學的話。”蘇知樂感覺自己的手被牽住了，閔同學淡淡的和他說，“我會繼續教你，不收糖。”

蘇知樂揚起一個大大的笑：“謝謝你！”

這天放學后，閔明獨自背著書包往前走，在走到一個昏暗小巷子時，拐了進去。

里面早已經等了幾個對閔明來說很高的大個子，那幾人見到閔明閑閑站直靠在墻上的身體，向他走來，

“東西帶來了嗎？”

閔明點頭。

……

蘇知樂被小圓牽著在路上走，一邊走一邊仰頭笑著分享自己今天認識的新朋友，“他很厲害哦。是個獨立的人，還會教我畫小鳥……”

說著，他看到不遠處轉頭往小巷子里走的閔明，興奮的快跳起來，“就是他！小圓小圓，我們去打個招呼吧。”

一定要讓小圓知道他認識了多厲害的人！

“好。”

等蘇知樂一路拉著小圓狂奔到巷子口的時候，他懵了。

一個高大男生站在小小的閔明面前，左手正從閔明手中拿平時下課時寫的那個書，右手還拿著閔明手中的星幣。

邊上還圍著幾個人。

這幾個人，蘇知樂在學校遇到過。聽好朋友說這幾個是四年紀那幾個讓老師頭疼的學生，會不去上課那種！

那他們現在是在……搶劫？！

“你們在干什么！”

蘇知樂叉腰大吼出聲，巷子里的人聽到都紛紛望了過來，閔明也轉頭看他，看上去是那么弱小無助又可憐。

想到自己的好朋友正在被高年級的人欺負。蘇知樂鼓起勇氣，拉著小圓走進巷子。

“你怎么在這里？”閔明神色有些古怪，但看上去還算鎮定。

蘇知樂下一刻一把把他一起拉到小圓身后，踮起腳安撫性摸摸他的頭，“你不用害怕。”

“……”看出對方想法的閔明，不知道該怎么說自己并不害怕。

事實上，這就是一樁他幫高年級人寫作業，對方給他錢的交易而已。

但一年級正直的蘇知樂小朋友，當然想不到這個世界竟然還會又這種交易。

他從機器人背后勇敢站出來，面對比他高大的人大聲恐嚇：“你們再不走，我就讓小圓報警了！”

小圓胸前的屏幕上，已經出現了110。

“別報警！”那幾個人連連擺手，“我們走就是了，走就是了。”

不知道該怎么對警察叔叔解釋自己和一年級學生的骯脹交易，那幾人逃命一樣就要跑。

“等等。”

幾人轉身，“怎么了？”

“把書還給我朋友。”

“啊？”拿書的那人不由看向被那個小朋友護在身后的閔明。

他錢都給了啊！

對方隱晦的對他點了點頭。

什么意思，是讓他聽這個小朋友的？

那人懵逼的和閔明對視，希望能傳遞信息。蘇知樂注意到那人正在看他身后的閔明，眼中當即燃起憤怒的火花。

好啊，還敢當他面恐嚇他朋友！

“小圓，打——”

“別別別，我這就給。”那人把書一甩，和其他幾個逃之夭夭了。

見這些人跑了，蘇知樂也是大大松一口氣。

畢竟比起那幾個大孩子，他這邊只有小圓和閔明根本打不過。

他腿都發軟，但還是強撐著轉身對閔明說：“沒事了，以后他們還找你的話。你就和我說，我會保護你的！”<script>chapter1();</script>