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程幼雪沖周述擺了擺手。

還在課上，她不好動(dòng)作太大，半低著頭，手放在臉邊小幅度揮了兩下。

朱旭察覺周述腳步停滯，問怎么了，就見周述的目光好似凝固，他順著周述的視線望去，看到了程幼雪。

程幼雪同樣沖朱旭擺擺手。

朱旭受寵若驚，怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，又見程幼雪身邊的顧筱琪指了指她們身邊的空位，心中感激，和周述小聲說：“我們坐那兒吧。”

周述緊握在口袋里的手松開，“嗯”了一聲。

因?yàn)槭且宦放苤鴣淼模苁鲱^上出了些汗，衣袖也擼了上去，精瘦的小臂上有道不淺的疤痕。

邁下臺(tái)階時(shí)，他放下袖子，并快速抹掉了額上的汗珠。

程幼雪和顧筱琪沒讓周述他們費(fèi)事，主動(dòng)坐到了里面去，讓男生坐外面。

顧筱琪和朱旭挨著，他們的兩邊分別是程幼雪和周述。

“你們也選修的體育舞蹈啊？”顧筱琪問，“男生現(xiàn)在不都不愛報(bào)這個(gè)了嗎？”

朱旭苦著臉，一言難盡。

自從體育舞蹈規(guī)定是男生和男生跳后，基本就無人問津了。

可課程擺在那里，該上的課必須有人來上，那就看是哪個(gè)倒霉蛋了。

上學(xué)期開學(xué)選課那會(huì)兒，周述和朱旭因?yàn)槎紱]有筆記本電腦，便商量好去圖書館的機(jī)房搶課。

張昇好心，說跑那老遠(yuǎn)做什么，他替他倆搶。

周述和朱旭感謝室友，放心去上課了，結(jié)果張半仙兒神游太虛——睡過了，等打開電腦搶課時(shí)，只剩體育舞蹈和健美操。

于是，502寢室的四位男生，兩個(gè)體育舞蹈，兩個(gè)健美操，成了他們那一層當(dāng)之無愧的的青春活力代表。

顧筱琪趴在桌上笑得直不起腰，程幼雪覺得這是個(gè)悲傷的故事，實(shí)在不該……可這怎么忍得住。

程幼雪捂著嘴，不讓自己笑出聲。

一雙杏眼彎在白皙的手掌之上，像雪地上空落下的兩顆星星，亮盈盈的。

笑得差不多，程幼雪心知不合適，不由得朝朱旭和周述投去一眼，好在兩位同學(xué)也不是小氣的人，并沒什么尷尬的反應(yīng)。

周述更是半伏在桌上，一手撐著下頜和耳垂那里，正在看書。

過了會(huì)兒，老師調(diào)整好設(shè)備，開始播放電影，是前幾年火遍全球的好萊塢歌舞片。

程幼雪很早之前和梁逸之看過，知道劇情，便翻開專業(yè)書上自習(xí)。

大多數(shù)同學(xué)和程幼雪情況相似，沒幾個(gè)人把心思放在電影上，都是各干各的事。

課上到一半，投影設(shè)備不知道出了什么故障，電影畫面時(shí)有時(shí)沒有，撐了幾分鐘后，徹底黑屏了。

老師鼓搗半天沒鼓搗好，又看學(xué)生們也沒興趣看電影，本想宣布自習(xí)，話到嘴邊，一個(gè)想法冒了出來。

興許她之后得教這群男生呢？

老師再次打開小蜜蜂，說：“我的學(xué)生不參與。胡老師班的，叫到誰，誰給大家表演個(gè)才藝，怎么樣？”

沉寂的教室頓時(shí)熱了起來。

女同學(xué)們一個(gè)個(gè)等著看戲，男同學(xué)們則強(qiáng)烈表達(dá)不滿。

老師料到會(huì)是這樣，笑道：“我總得認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們吧？萬一我這學(xué)期帶你們，我也得知道你們素質(zhì)怎么樣，才能因材施教。”

這話說的十分巧妙。

換言之，要是真男女分到一起，能不能混跳，老師說了算。

有個(gè)男同學(xué)站起來說：“我給大家表演段兒b-box。”

一有人起頭，后面就順理成章了。

老師隨手拿了支馬克筆，當(dāng)擊鼓傳花，等b-box同學(xué)表演完，由他傳給后面的同學(xué)，女生跳過，馬克筆落到哪個(gè)男生手里，哪個(gè)人就上臺(tái)表演。

顧筱琪吐槽：“我幼兒園老師可愛用這招了。”

程幼雪笑了笑。

教她們體育舞蹈的這位老師也才畢業(yè)沒幾年，教學(xué)風(fēng)格跳躍，一會(huì)兒老成、一會(huì)兒活潑的，能想出這招，正常。

陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)男生上臺(tái)展示才藝，還都挺不錯(cuò)。

有一位以前學(xué)習(xí)過聲樂，還是民族唱法，一張口，瞬間給大家拉到了大西北去。

接著又來了一個(gè)跳蒙古舞的，引得大家紛紛鼓掌。

顧筱琪抻著脖子看，問程幼雪：“你覺得跳得好嗎？”

說實(shí)話，很一般。

跳舞不像唱歌，唱得好就是好，唱得不好就是不好，一下就能辨別出來。

有些人會(huì)一點(diǎn)兒舞蹈基本功，架勢(shì)擺得很足，可真跳起來，既沒有律動(dòng)，又不會(huì)呼吸，更別說跳出韻來。

程幼雪點(diǎn)評(píng)得很中肯，顧筱琪不懂門道，但她見過程幼雪跳，知道什么是好的。<script>chapter1();</script>