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伊秋端著一杯加了鮮奶的咖啡，悠閑地坐在窗前。

大窗外的陽光正好，將她整個人都提亮了不少。明朗的天氣加上香醇的熱飲，身上由外而內的暖，都令她的心情無比明媚。

當然，這和近來貝多芬的教學進度也息息相關。

雖說599并不是多難的曲目，拿來做正式入門最為適合——尤其是對小貝多芬這種半只腳已經邁進門檻，只差正規訓練將他領上正確道路的孩子來說，這集練習曲可以短時間內令他建立科學練琴的意識。比起先前約翰隨意丟給男孩的曲子，這堆被他稱之為“無聊、枯燥的旋律”的東西，確實有著事半功倍之效。

但伊秋還是被貝多芬的“學習速度”驚訝到了。

雖然鋼琴為業的人不以等級來論水平高低，一本599——在后世國內也就撐死業余3級的水準，小獅子只花了兩周全部吃透——還是她壓進度后的結果。

不愧是未來車爾尼先生的老師。

就算是幼年期的貝多芬，也有著令人驚嘆的能力。

即使一開始也沒想拿這套練習曲卡住小貝多芬多長時間，伊秋也不得不為他的優秀獻上掌聲：小獅子讀譜和樂感真的無可挑剔。

他讀譜太快了，就算599的譜算不上特別難，但考慮到他的年紀，幾乎每次給他新曲譜剛一到手他都能直接不出錯視奏。他很擅長找尋規律，彈過一些曲目后，會把鍛煉相似能力的曲子集中到一起直接解決掉。曲子的處理，根本用不上強調，他聽過一次示范后，就能把輕重緩急記個七七八八……

再加上原先就對鋼琴這樣樂器很熟絡，車爾尼先生設下的第一關，眨眼間就被他跨過了。

這么省心的學生，就算會降低教學的成就感，伊秋還是由衷地感到快樂。

不管是小家伙被這堆“無聊音符”騷擾得想塞住耳朵的樣子，還是他憋著一股勁想要逃離苦海的樣子，或者是瀕臨炸毛的邊緣卻又老老實實完成課業的樣子……都給她無聊的游戲時光添上了不少樂趣。

尤其看到他對599最后一首青睞有加，特意拖慢進度攻克掉它后得意洋洋的臉，在伊秋波瀾不驚地掏出299后，整張可愛的臉上演變出石化、龜裂、風華、灰飛更迭的畫面，令她心里的一群海獅就地熱烈鼓掌。

沒有什么能比“迫害”小獅子成長更令人開心的了。

如果有，那就兩次。

伊秋愉快地用原速給小貝多芬示范一次299后，看他自信地也想這樣演奏，結果第一句就手指打結，愣了半天后一副想要瘋狂砸琴的表情，海獅的馬戲表演又開始了。

她淡然地拍拍他的肩，溫和地告訴他慢慢練，鍛煉好手指力度和靈活度后，他也會有挑戰原速的一天。把鋼琴讓給未來的大師，她翩然在沙發落座，看著他又一次打起精神和鋼琴開始死磕，拍拍裙擺，深藏功與名。

果然，省略849直接上299是件正確的事。

……

咖啡見底，伊秋嘴角的笑無法藏匿。

太陽曬得她有些困頓，她看了看時間——離鋼琴課開始還有好幾個鐘頭，遂決定去小睡一會。

說來很有意思，路易斯很早就試探過她，能不能帶一個“好朋友”過來陪他上次鋼琴課。

她答應了，貌似就定在今天？

放下瓷杯的伊秋伸了個懶腰，突然對下午的會面期待了起來。

剛好，送給小獅子進階299的禮物，今天也能親手給他了。

*

伊秋正要推開音樂室的門扉時，聽到了里面輕快的鋼琴聲。

小家伙看來最近下了苦功夫，已經可以這么快了——音色保持著干凈整潔，絕沒有因提速而失去準確度，也沒有含糊黏連一片。起勢果斷而干脆，演奏輕盈而歡快，終止音輝煌而熱烈。

已經對小貝多芬的鋼琴演奏算得上熟悉的伊秋發現，男孩子今天的心情非常愉悅。

不，不止是愉悅，還有些迫不及待的期待——有點像……等待著無傷大雅的惡作劇成功，期待看到被捉弄人無奈卻不會生氣的小搗蛋鬼？

伊秋眉毛一挑，左手捻著幾張樂譜拖住右手手肘，指尖在下頜摩挲，嚴重滿是意味深長。

怎么感覺，里面的小家伙今天是有備而來……特意約了人過來，目標難道是我？

哎呦，小獅子這是被壓迫剝削后，要掀起無產階級革.命嗎？爪子厲害了喂——