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而且還是因為一只那么小的蟲子，真是臉都丟盡了。

也不知道當時我的學生有沒有在場。

張老師抓著我的手在水龍頭那里沖了將近三分鐘，然后問我：

“好些了嗎？”

我本來想說早就好了，但是看著張老師認真的樣子，突然覺得不應該用這個語氣說話，于是便盡量沉穩地說：

“好了，謝謝。”

張老師點點頭，我笑著示意他：

“可以放手了。”

他連忙放開我。

回到教室，我就感受到一股陰陽怪氣的氛圍，我無語地看著那幫潑猴，然后敲了敲黑板：

“誰再議論，多加兩篇英語作文，數學試卷乘二。”

那些不懷好意的眼神立馬變得清澈無比。我面無表情地點點頭，頓覺孺子可教，然后開始給他們分析英語書上的課文語法。

下課的時候有個女生朝我擠眉弄眼，我一看，又是上次那個給我表白的小女孩。

我頓時覺得此事不好善終，便開始想該用什么方法讓她知難而退，沒想到她神神秘秘地湊近我跟我說：

“老師，你跟張老師關系真好，好磕！”

“……什么？”

“沒什么林老師，給你比心，拜拜！”

她帶著她的一眾姐妹傻嘚嘚地跑了，我突然覺得明天有必要好好警告一下這小丫頭，不能讓她再為非作歹了。

這小姑娘真是，變著法子影響我名譽，要是每次我哥來接我，這話被我哥聽到了那還得了？

第二天，在那些孩子們的眼里我跟張老師好像愈演愈烈，越發不清不楚。下課后，我讓那小女孩和她的一眾小姐妹留一下，然后嚴肅地告訴了她們：

“我不要再說我和張老師的事了，雖然你們可能覺得好玩，但是這樣不好，ok？”

那女生點點頭：

“ok，老師，對不起哈，那……你們是想轉地下嗎？”

我真想給這孩子一榔頭，把她腦袋里的那些廢料都給清干凈。現在這年頭，小孩怎么都這么早熟？我冷靜地說：

“不是，我不喜歡你們張老師，他就是我的同事，我有喜歡的人，你們別亂說啊。”

“啊？林老師，你有對象啊？”

“嗯。”

這群小女孩看上去有點失落，但是我覺得挺好的，看來效果已經達到了，我便把她們轟出了教室，讓她們趕緊滾回家去。

晚上收拾好東西，我準備搭車回去，突然在車站牌被一個熟悉的聲音叫了一聲：

“林老師。”

我一看，又是那個女生，瞬間覺得一個頭比兩個大。

“老師，你對象是誰呀？是不是男的呀？”

“這么晚了還不回家，你爸媽該擔心了，你快回去！”

那女生搖搖頭：“我已經回去了，現在吃完飯出來散步，我爸媽在前面遛狗。”

我不說話了，然后又聽到這小丫頭片子跟我說：

“我看到你手機屏幕上那個人了，是不是他呀？”

這時我突然看到了一個熟悉的聲音，張老師，我曾經的救命恩人——出現在不遠處。

“張老師！”

真是對不起張老師，好好一人民教師被我當成工具人用，我喊了他一聲，然后就看到那小女孩兒目光灼灼用一種堅定的聲音大聲說：

“林老師，你放心，我一定守護你，我絕對不會說出去你是gay的！”

說完，她堅定地向我點了點頭。