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周一航問(wèn)自己，現(xiàn)在什么感覺(jué)。

自己回答，臉疼。

自己冥思苦想了許久的題就這么被人輕易的解出來(lái)了，能不臉疼嗎？

洛葉伸出手，“借書(shū)卡。”

周一航現(xiàn)在是真的相信洛葉能看懂這些數(shù)學(xué)理論了，掏出來(lái)借書(shū)卡雙手遞上，“給。”

“大佬，您真的不是我們s大的學(xué)生？真的高中生？高幾？這些都能看得懂？您還會(huì)來(lái)嗎？我想哪天再找您請(qǐng)教。”

洛葉收起來(lái)借書(shū)卡，看在這張借書(shū)卡的份上，她也沒(méi)介意他這么一連串的問(wèn)題，“高一。”

“我暑假都會(huì)來(lái)，有問(wèn)題寫(xiě)在紙上，不要打擾我。”

周一航臉一僵：“……高一？”

幾乎要扭曲起來(lái)了，只覺(jué)得自己的小心臟中間出現(xiàn)了一道裂縫，慢慢的、慢慢的擴(kuò)大，整個(gè)人也有粉碎成渣的趨勢(shì)。

只要他不再在旁邊蒼蠅一樣的不停的叫，洛葉就當(dāng)看不到了，把白紙丟給他，繼續(xù)埋手學(xué)習(xí)。

中午，周一航木著臉回到了宿舍，宿舍中還要一個(gè)人和他一起留了下來(lái)，只不過(guò)對(duì)方不考研，而是找了份實(shí)習(xí)工作，早出晚歸，只有晚上能看到對(duì)方的蹤影，周一航只能跑到隔壁宿舍，“你們肯定無(wú)法猜到我今天的遭遇！我好歹也是千軍萬(wàn)馬中考上s大的學(xué)霸啊！！從小到大被表?yè)P(yáng)的優(yōu)等生！現(xiàn)在，我對(duì)我自己的智商產(chǎn)生了深深的懷疑！”

隔壁宿舍的看著他發(fā)瘋，“這是咋啦？”用眼神交流，這莫不是被考研逼瘋了吧？

周一航，“在圖書(shū)館遇到了一個(gè)超級(jí)牛逼的高中生，三下五除二解決了我冥思苦想的高代題……”

他捂著胸口，含淚道，“你們感受到了嗎，我的自尊心啊——”

“既生瑜，何生亮！蒼天不公啊！”

等他即興表演完，木著臉的同學(xué)才道，“你剛剛說(shuō)的是真的？高中生解出來(lái)了高代？”

臥槽，現(xiàn)在的高中生這么牛逼了？

這讓他們大學(xué)生還怎么混？

周一航，“騙你們做什么，我親眼看著她解出來(lái)的，然后告訴我她高一……我的神經(jīng)到現(xiàn)在都沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)好嗎！你們是沒(méi)看到，對(duì)方還借了一堆數(shù)學(xué)理論書(shū)，我看著那書(shū)名都頭痛，對(duì)方看的津津有味，靠，我就不該學(xué)數(shù)學(xué)！”

就是學(xué)數(shù)學(xué)的這樣的妖孽太多，才讓他一身才華無(wú)法展露啊！

兩個(gè)同樣數(shù)學(xué)系的同學(xué)對(duì)視一眼，“……去看看？”

作者有話要說(shuō)：　　明天見(jiàn)~

☆、046

隔天洛葉幾乎在圖書(shū)館剛剛開(kāi)門(mén)就到了，走到昨天待的位置, 把自己手上的書(shū)放下繼續(xù)昨天沒(méi)有完成的工作。

不知道過(guò)了多久, 周一航帶著兩個(gè)好奇的同學(xué)進(jìn)來(lái), 他幾乎第一眼就看到了洛葉, 對(duì)著他們努了努嘴，示意他們看過(guò)去，今天洛葉是準(zhǔn)備看完現(xiàn)在手里的書(shū)再去借閱其他書(shū)籍，也就沒(méi)有用厚厚的書(shū)遮擋住臉，這兩個(gè)好奇鬼看了不由的一陣恍惚。

靠，周一航這貨居然沒(méi)說(shuō)謊。

……看起來(lái)真的太小了。

高一的小妹妹。

他們沒(méi)有走過(guò)去，因?yàn)橹芤缓揭呀?jīng)告訴他們了, 這個(gè)小妹妹脾氣很不好, 他們這么貿(mào)貿(mào)然的走過(guò)去, 指不定會(huì)讓對(duì)方直接把他們趕走。

他們商量了下，最后由周一航出面，拿著一張紙條——一張寫(xiě)了數(shù)學(xué)題的紙條，讓洛葉做, 如果洛葉做的出來(lái), 那他們就真的相信。

這道題是他們共同選擇的，今年期末考試最后一道壓軸題！整個(gè)數(shù)院做出來(lái)的沒(méi)超過(guò)十個(gè)手指頭！

他們?nèi)齻€(gè)就是沒(méi)做出來(lái)的那堆人，被這道題弄的傷痕累累。

周一航拿著紙條過(guò)去，放到桌上，露出一口大白牙，無(wú)聲的道, “麻煩了。”

既然是洛葉之前自己親口說(shuō)的，現(xiàn)在也不能反悔，冷著臉道，“一天最多一道題。”再多了她就當(dāng)沒(méi)看到。

周一航忙點(diǎn)頭，和兩個(gè)同學(xué)眼巴巴的看了過(guò)來(lái)，洛葉打量了下題，她之前能做出來(lái)那道高代題，還全靠她之前買的二手書(shū)，其中一本就是高等代數(shù)，如果碰巧是她沒(méi)看過(guò)的，那她也沒(méi)有辦法了。

幸好，這是一個(gè)幾何題，“正十二面體有十二個(gè)面，每個(gè)面都為正五邊形，每個(gè)頂點(diǎn)連接三條棱，求它的內(nèi)切球和外接球的半徑比。”

只有這一行字，沒(méi)有圖形。

光是一個(gè)空間想象能力不知道難死了多少數(shù)院的英雄好漢，讓他們考完吐血三升，暗戳戳的詛咒這個(gè)出題的人，這是期末考試，不是考研！

洛葉輕輕的噫了一聲，把筆記推到了一邊，“這個(gè)題有意思。”

至少比昨天那道題讓她感興趣，周子航嘿嘿嘿的笑，“這道題是我們期末考試的壓軸題，我們數(shù)院……”他本想說(shuō)我們數(shù)院做出來(lái)的也就幾個(gè)，可是對(duì)方又不是s大的，他要維持s大的榮譽(yù)！數(shù)院的榮譽(yù)讓我來(lái)捍衛(wèi)吧！

“我數(shù)學(xué)水平其實(shí)也就一般般，那道題我才做不出來(lái)，可是我們數(shù)院可是有好多天才人物，這道題他們都做出來(lái)了。”

他這個(gè)人不但喜歡作死，還話多，說(shuō)完這句本來(lái)就夠了，可是他偏偏又添了一句，“遠(yuǎn)的不說(shuō)，我們班的羅博就是一個(gè)，這道題他可是完完整整的做出來(lái)了，他的空間想象能力可是牛逼的突破天際，現(xiàn)在跟著教授都在做課題了。”

說(shuō)完后他又沉默了，媽的，他為什么又要說(shuō)起來(lái)他呢！

他就是被他打擊的不行好嗎！

“空間想象能力？”洛葉眼底似乎劃過(guò)一道光，“如果有機(jī)會(huì)希望可以見(jiàn)見(jiàn)他。”她慢條斯理的道，“我的空間想象力也很不錯(cuò)。”

她隨手從筆記上撕下來(lái)一張紙，“設(shè)正十二面體的棱長(zhǎng)為a。求正五邊形的高，從正五邊形的其中一個(gè)頂點(diǎn)朝著對(duì)角連線，三等分內(nèi)角，每個(gè)內(nèi)角的角度是……”

和昨天一般，洛葉就這么隨意的在紙張開(kāi)始寫(xiě)答案，中間一個(gè)圖形都沒(méi)畫(huà)，字跡略為潦草，可是該寫(xiě)的都寫(xiě)了，周一航也如昨天一般死死的盯著白紙，過(guò)程他沒(méi)記住，但是他記住了結(jié)果，只要把洛葉寫(xiě)的結(jié)果和他腦袋中的答案對(duì)照就能立刻確認(rèn)是不是正確。