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“大家都有,你沒有,你就是特例,大家會(huì)對(duì)特例保持距離。”
“當(dāng)然,這也有例外,比如說你在這個(gè)領(lǐng)域完成了一項(xiàng)非常大的成就,那他們就可以無視掉你身上那份不同,但是特例總是非常少的,還是那句話,既然有更為容易的路走,為什么要走這條路。這條路就算走成功了,也未必沒有后遺癥。比如,當(dāng)你完成了這個(gè)大成就,所有人接納了你,但是你已經(jīng)是大人物了,你和他們走向成功的路還是不一樣,這份不一樣,自始至終會(huì)伴隨著你。”
“這就像是一種社會(huì)規(guī)則,如果我們沒有辦法徹底打破它,那么就順從它。”
作者有話要說: 本章隨機(jī)掉落紅包~
☆、015
當(dāng)然了,還有一些更為市儈直接的理由,比如名校強(qiáng)大的校友關(guān)系,再比如現(xiàn)在趨于白熱化的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),想要從越來越多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,就要有全方面超過對(duì)手的覺悟。
有時(shí)候你不會(huì)主動(dòng)去利用它做什么,可是卻是一塊很好的敲門磚,只有了這塊敲門磚,你才有資格去搶奪機(jī)會(huì),不然你連爭(zhēng)奪的可能性都沒有。只維持生活所需只要你足夠的勤奮刻苦并不算難,而往上走的機(jī)會(huì)卻是轉(zhuǎn)瞬即逝,所以每一次都機(jī)會(huì)都顯得彌足可貴。
兩個(gè)資質(zhì)差不多的人,一人考上了重點(diǎn)大學(xué),一人考上了普通大學(xué),他們十年后境況可能天差地別。一人憑借著重點(diǎn)大學(xué)的資源,機(jī)會(huì),鍛煉能力,進(jìn)去名企,獲得更多的機(jī)會(huì),更快提升社會(huì)階級(jí),積累個(gè)人財(cái)富。而另一人可能要花費(fèi)更多的時(shí)間精力才能達(dá)到相同的地位。重要的不是他不行,不是他能力差太多,而是他在進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候就落后了對(duì)方重要一步。一些名企只需要名牌大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。而之后他們的經(jīng)歷,他們的見識(shí),會(huì)讓他們之間的差距越來越大,想要彌補(bǔ),只能花費(fèi)更多的時(shí)間精力。
這個(gè)道理也可以換成學(xué)術(shù)領(lǐng)悟,甚至想要做學(xué)術(shù),學(xué)校更重要,重點(diǎn)大學(xué)的實(shí)力遠(yuǎn)超一些普通大學(xué),可以讓你在本科就接觸這個(gè)領(lǐng)域大佬人物,接觸最頂尖的知識(shí)。一流的大佬,一流的同學(xué),你的見識(shí)層次都會(huì)在不知不覺中蛻變。
“……非常有價(jià)值的觀點(diǎn)。”足足半分鐘,洛葉才慢慢的拍了拍手掌,“很有參考價(jià)值。”不再是籠統(tǒng)的更多機(jī)會(huì),而是更為尖銳直接的原因。
高疏整體上給人的感覺是沒有多少攻擊力的,內(nèi)斂的高冷,可是這個(gè)觀點(diǎn)說出來后,讓他整個(gè)人給人的攻擊性都上了一層樓。她并沒有再繼續(xù)這個(gè)話題,抽出了試卷,“我們可以繼續(xù)之前做的事。”
“也許我們?cè)诶^續(xù)做這張?jiān)嚲碇埃憧梢越o我開一份書單。”
“你可以把這當(dāng)成是剛剛那番話的報(bào)酬。”剛剛那番話似乎讓他身上的一部分的偽裝消失了,語氣有點(diǎn)像是半開玩笑,“我沒想到你會(huì)真的考慮退學(xué),不知道剛剛那番話有沒有說服你,現(xiàn)在我希望盡可能的再勸你一次,洛同學(xué),我希望你不要退學(xué)。”
“哦?”
“這可能也是我們盡可能考名校的一個(gè)原因,當(dāng)我們周圍都是比自己優(yōu)秀的同學(xué)時(shí),我們還有什么理由不更努力呢?人的惰性總是超出估計(jì)的強(qiáng)大,所以我們需要鞭策,讓我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕。”
“我之前以為我看的書相對(duì)于同齡人來說已經(jīng)足夠多,已經(jīng)處于領(lǐng)先的位置,可是……”有了洛葉,她的橫空出世,讓他再次看到了不足。
于公于私,高疏當(dāng)然不愿意看到洛葉退學(xué),才會(huì)一改平日的作風(fēng),長篇大論的說服她放棄這個(gè)念頭。
就算是要退學(xué),他希望也是在他超過了洛葉之后。這樣的強(qiáng)烈的勝負(fù)欲再次讓他平日的偽裝卸了一部分下來,那份攻擊性更強(qiáng),洛葉對(duì)這份攻擊性并不算陌生。
“你這是要對(duì)我宣戰(zhàn)嗎?”
“在數(shù)學(xué)上?”
她略帶些不可思議的挑起了眉毛,同時(shí)帶上了強(qiáng)大的自信,篤定的道,“你不可能成功的。”
高疏并沒有出口挑釁,可是他的表情說明了他并不是這么認(rèn)為。
洛葉輕笑一聲,繞過了這個(gè)話題,“書單我暫時(shí)沒有辦法給你,等我整理完……”
她看的書太雜,而且她還沒有完全弄清楚這個(gè)世界的數(shù)學(xué)體系,她認(rèn)可他剛剛說的價(jià)值,所以也同意了他要的報(bào)酬,看著眼前的空白的試卷,再看了眼高疏,她忽然道,“知道我之前是用了多少時(shí)間做出了那四張?jiān)嚲韱幔俊?
她隨手拿出了一張?jiān)嚲恚戳搜垲}目,略作沉思,大概是三分鐘,提筆就寫,十分鐘后,她把這張寫了一張題的試卷推給了高疏,“就是這么寫的,我去圖書館看書,有問題可以去那找我。”
在她看到了那些書后,這些題目對(duì)她的吸引力就大大下降了。
她從高疏身邊擦肩而過,而高疏的表情此時(shí)顯得有些高深莫測(cè)。
她重新回到了那個(gè)區(qū)域,抽出來一本書《數(shù)學(xué)簡史》,從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)理論體系的建立,這些枯燥的數(shù)學(xué)歷史正好補(bǔ)充她現(xiàn)在極為缺乏的數(shù)學(xué)知識(shí)。
高疏不知道什么時(shí)候也進(jìn)來了,也拿了本書,就在她旁邊,只是眼睛沒有落在她身上,而是全神貫注的看著手里的書。
《數(shù)學(xué)簡史》看了一半,她沒有把書放回去,而是重新又抽出來了一本,《當(dāng)代數(shù)學(xué)人物》,這上面羅列了現(xiàn)代社會(huì),在國際上享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)家。
安德烈·奧昆科夫,畢業(yè)于普林斯頓大學(xué),2006獲得了菲爾茲獎(jiǎng)……
洛葉知道了菲爾茲獎(jiǎng)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng),每一個(gè)獲得它的數(shù)學(xué)家都能算是青史留名。
邁克爾·阿廷,畢業(yè)于麻省理工學(xué)院,普林斯頓大學(xué)教授。
米哈伊爾·格羅莫夫,畢業(yè)于巴黎高師,巴黎高師教授。
陶哲軒,博士畢業(yè)于整普林斯頓大學(xué),麻省理工教授。
蕭蔭堂,本科畢業(yè)于港大數(shù)學(xué)系,研究生畢業(yè)于個(gè)明尼蘇達(dá)大學(xué),博士畢業(yè)于普林斯頓大學(xué),港大教授。
西蒙·唐納森……
愛德華·威騰……
……
這些在國際上聲名赫赫的大數(shù)學(xué)家全都是畢業(yè)于名校,并且她尚且沒有看到一個(gè)本科畢業(yè)的,清一色的博士學(xué)位,他們畢業(yè)后留在了各大高校進(jìn)行學(xué)術(shù)研究并授課。本科學(xué)生都可以和他們進(jìn)行交流。
這就如同高疏所說的那樣,這就像是一個(gè)游戲,姑且不論你能不能在這場(chǎng)游戲競(jìng)爭(zhēng)取得領(lǐng)先位置,你要做的首先就是加入,而學(xué)位似乎就是你加入的資格,這起碼證明你的智力、能力確實(shí)和他們匹配。
光是聽高疏的觀點(diǎn)不足以改變洛葉的決定,而且她還沒相信他到這種地步,而這些資料讀下來,確實(shí)讓她產(chǎn)生了動(dòng)搖。
她沉默的翻看著這些資料,不時(shí)的停下的略作思考,旁邊的高疏也沒有聲音,只有翻動(dòng)書頁的聲音。
許久后,她又重新拿起了那本《數(shù)學(xué)簡史》,還有一本《當(dāng)代數(shù)學(xué)主要分支。這本書不但羅列了當(dāng)代數(shù)學(xué)領(lǐng)域的主要分支,還把這個(gè)分支內(nèi)的著名數(shù)學(xué)家進(jìn)行了一番簡介,不但是當(dāng)代數(shù)學(xué)家,還有近代為這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家。包括了歐幾里得幾何,非歐幾何中的黎曼幾何,這些都是在近代數(shù)學(xué)上造成深遠(yuǎn)影響的數(shù)學(xué)家。
而他們無一例外,全都有一串相當(dāng)光輝耀眼的履歷,就算是被稱作業(yè)余數(shù)學(xué)家的費(fèi)馬,本身雖然不是畢業(yè)于數(shù)學(xué)專業(yè),可仍舊是大學(xué)畢業(yè)的高材生。
而在一本《數(shù)學(xué)雜談》上,洛葉還學(xué)到了一個(gè)名詞,民科數(shù)學(xué)家。
民科簡稱民間科學(xué)愛好者,沒有經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練,也無意接受科學(xué)訓(xùn)練,不懂科學(xué)理論,但是卻對(duì)科學(xué)研究感興趣。而無論是官方還是普通的民眾,對(duì)這些民科都多有歧視,源于他們層出不窮的奇葩理論。
而從狹隘角度來看,官方就是按照正常的方式取得了一系列的學(xué)位人員組成的團(tuán)體,而民科就是沒有這些被人認(rèn)可的學(xué)位,就算你不是那些奇葩理論的愛好者,在你被打入民科范疇后,先矮人三等。