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小草不叫小草，這是她告訴施意的名字。

她說老師們都說小草堅(jiān)韌，而且哪里都有它，哪里都能活，她也想像小草一樣活著。

說這話的時(shí)候，她的頭發(fā)已經(jīng)因?yàn)榛煻旯饬恕?

那天她揪著施意掛耳的頭發(fā)，以為他同她一樣是個(gè)眼睛又圓又亮的可愛小女生，所以也羨慕她那一頭黑發(fā)。

“姐姐，你頭發(fā)好漂亮，好軟好亮。”小草摸了摸自己光禿禿的腦袋瓜，語氣里充滿了艷羨。

施意沒有糾正小草的稱呼，微笑反問道，“喜歡嗎？”

小草點(diǎn)點(diǎn)頭，“當(dāng)然喜歡，你看我成光頭的小和尚了。”

施意不懂得怎么安慰她，伸手摸了摸小草的腦袋，“你的腦袋圓溜溜的，也很可愛。”

小草扌卜到施意的背上，湊到施意耳邊，捂著耳朵說悄悄話，“姐姐，你的頭發(fā)好漂亮，你可以向土地公公許愿，分一點(diǎn)點(diǎn)給我嗎？不用很多，就要一點(diǎn)點(diǎn)就好了。”

小草身尚在施意的病床邊，滿心期待地望著施意，等待他的答復(fù)。

其實(shí)這回答也不難，也許小草還相信這世上有神仙，可施意已經(jīng)知道了這世界沒有神仙，不然小草媽媽的誠心祈禱怎么沒有靈驗(yàn)，害得她沒了頭發(fā)。

施意沒有告訴小草真相，而是鄭重其事地伸出自己的小拇指，“當(dāng)然可以，但不會(huì)這么快成功噢，等你好起來了，就來找我拿。”

小草欣喜地伸出自己的小拇指，與施意的小拇指拉上勾。

“拉鉤上吊，一百年不許變，變了就是豬八戒！”

一大一小的大拇指相抵，約定從此開始。

……

“那你們還有聯(lián)系嗎，小草現(xiàn)在怎樣了？”

聽完施意的小故事，白鑫忍不住發(fā)出疑問。

“出院前我給她留了電話和地址，我跟她媽媽也有聯(lián)系，她媽媽說還是老樣子，沒有變壞，也沒有變好。”

白鑫怎么也沒想到施意留長(zhǎng)發(fā)的背后有這么沉重的緣由，問完以后心里也不是滋味，不知下一句該如何開口。

“一定會(huì)好起來的。”

這話蒼白無力，起不到任何安慰作用，白鑫做出的百分百肯定，有誰能夠保證呢。

施意沒有在意，他也許早知道結(jié)局，“但愿如此。”

白鑫不習(xí)慣面對(duì)這種話題，內(nèi)心躊躇，又不知道該說些什么了。

兩人磨蹭了這么久，晚自習(xí)的鈴聲再一次解救了白鑫。

“鈴聲響了，快走。”白鑫催促。

就剩最后一層樓梯，施意聽見鈴聲響了有些著急，顧不上膝蓋上的那點(diǎn)疼痛，大步跨上臺(tái)階。

“慢點(diǎn)，你著什么急呀，等會(huì)兒剛結(jié)上的傷口又裂了。”

白鑫看他疼得嘶啞咧嘴的出聲叮囑道。

“沒事，快進(jìn)教室吧。”

白鑫跟在施意身后走進(jìn)教室，還沒進(jìn)門就被施意擋住了。

“報(bào)告！”

晚自習(xí)的鈴聲才響第一回 ，班主任已經(jīng)在講臺(tái)上站著巡視班級(jí)。

嚴(yán)格遵守紀(jì)律的施意，發(fā)現(xiàn)自己遲到了還要舉手打個(gè)報(bào)告才能進(jìn)課室，換作白鑫，最多只會(huì)弓著身子降低自己的存在感，偷偷摸摸地回到自己的座位上坐好就是了。

這么做的不止他一個(gè)人，有的人甚至大搖大擺地走進(jìn)教室，跟下課時(shí)無異。

施意這一喊，也不止班主任望了過來，班上的同學(xué)，除卻那些兩耳不聞窗外事的，也全將目光投向他們。

施意頓時(shí)局促起來，校服褲子上的白邊都要被他扣爛了。

白鑫順勢(shì)搭上身前人的肩，抬起手來，同樣喊了一聲報(bào)告。

班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，示意兩人回座。

扭頭的間隙，望見剛才在宿舍惡心發(fā)言的兩位同學(xué)也在交頭接耳，還是不是朝他倆望來。

那目光絕非友善，他們上下打量著施意，眼神充滿了戲謔，那股嫌惡由內(nèi)而外地散發(fā)出來。

猝不及防與緊盯著他們的白鑫對(duì)上目光，兩人翻了個(gè)白眼又繼續(xù)討論。

“你倆暗戀我么，一直盯著我看做什么？”

班主任見人來齊后已經(jīng)離開了教室，白鑫趁著無人看管，語出驚人。

李興華一臉懵逼地看著自己的同桌，不知他又發(fā)哪門子的瘋。

“他媽的誰看你啊，你發(fā)什么神經(jīng)。”