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但不是因為不習慣,而是因為那個人是梁明煦。
十幾年前的方離,做夢都想不到會和同桌以現在的關系躺在同一張床上,睡同一個被窩。真的在褻瀆一些童年記憶了……
方離問:“你為什么睡不著?”
難道還舉著槍。
對這個se情狂來說真的很有可能。為了避免碰到,方離已經盡量遠離了,整個人呈斜線型睡在床上。
“我在想,為什么以前在你身邊的不是我?!绷好黛阏f,“就因為我生病嗎。”
他的語氣算不上低落,方離卻聽得心酸。
梁明煦在嫉妒。
“也不一定會在一起的?!狈诫x開導他說。
就算沒有生病,他們也可能會有別的機遇。
“和你生病沒有關系,說不定你沒有出國,在接下來的人生中早就遇到了喜歡的人?!?
“我十三四歲就喜歡你了,方離。和你提過的,希望你能記住。”梁明煦道,“如果我沒有生病,我也不會看別人,你更不可能遇到別的誰,你只能看我,只能和我在一起。”
方離翻了個身,吻了梁明煦的下巴一下:“你這種偏執到底怎么養成的?!?
梁明煦:“天生?!?
說完,用手指圈住方離的手腕,吻方離的嘴唇:“如果你能讀我的思想,你就會知道它到底有多偏執,有多骯臟?!?
方離:“。”
謝謝,這點不能讀你的思想就能知道。
黑暗中,慢慢安靜下來。
梁明煦比方離先睡著。
方離抽出手,摸了摸梁明煦的臉,然后輕輕地幫他取下了助聽器。
作者有話說:
小梁達成爬床成就。
第33章
青梧國際雙語小學三年級期中考試,作文題目是《最勇敢的人》,李安安同學寫的是她的舅舅。
其中有一段寫道:“我的舅舅不僅是我認識的最勇敢的人,也是世界上最勇敢的人。我舅舅耳朵不好,有時候聽不見別人說話,醫生討論要在他的頭上開一個洞,把壞東西拿出來。媽媽說他可能會死掉,我很怕,但是他一點也不怕。醫生真的開了洞,他的頭發都被剃光了,好像一顆光滑的雞蛋。他的身上插了好多管子,可是他還是對我微笑。”
交叉閱卷,經年級組老師一致認可,李安安這篇作文得了不錯的分數。
方離閱讀了這一篇文章,小學生的文筆幼稚,但是情真意切,他透過這篇作文,似乎真的能看見梁明煦和病魔抗爭的那段時光。
“這次方老師班上的平均分超過了三班,我看了下,差距基本上都在閱讀理解和作文上啊。不對,你是咱們小學部唯一的男語文老師,你怎么搞得比女老師更細膩。”
午休時間,辦公室里幾位老師在閑聊。
方離笑瞇瞇的:“性別歧視了啊?!?
三班語文老師扔了包辣條過來:“你課也上得快,都進行到第三單元了,怎么做的?”
收到賄賂,方離拿過保溫杯老大爺似的喝口水:“我寒假布置的課外閱讀比較多,平時鼓勵他們用每個單元的生詞生字寫作文,應該是產出效果了?!?
對方發出組隊邀請:“下周的公開課,你來我班里上唄,我班那群兔崽子最不愛閱讀?!?
“可以呀。”方離說,“我去開個光,盡量抽到你們班。”
青梧的老師每學期每人固定有一次公開課,抽簽決定,美其名曰交叉學習。
“哈哈哈,放心,我悄悄把簽面全寫成我們班!”
正在插科打諢,班里的小胖子徐子軒急赤白臉地出現在辦公室門口:“報告!方老師!王瑞希把李安安打了,都打哭了!”
方離一聽,立刻問:“他們人在哪兒?”
徐子軒說:“就在樓下面的廊橋那里,我們男生在那兒拍球,好多人看見了!”
方離連忙下樓,徐子軒跟在他后面跑。到地方一看,果然圍了一圈人,女生和李安安站一塊兒,男生和王瑞希站一塊兒,涇渭分明。
讓大家散開,方離把兩人都叫到辦公室,李安安眼圈通紅,他檢查了一遍沒發現什么傷。王瑞希個子高,一臉不服氣:“方老師,我根本沒打她,是她先打我,我才沒忍住推了她一下!”
方離問:“真的嗎?李安安,你說。”
李安安眼淚又飆出來了:“我是打你了,誰讓你亂說話!方老師,王瑞希嫉妒我作文高分,故意說我壞話!”
王瑞希一直是班里語文成績領先的學生,比課代表還好,這孩子自尊心強,這一次的確被李安安超過了。
但小學生的成績競爭也不過就是兩三分而已,少寫錯一個生詞就能拉回來。
方離正色:“是真的嗎?”
王瑞希也急了:“我沒有,我只是說李安安撒謊,虛假寫作!”
李安安:“呸!你胡說!”
王瑞希喊道:“我怎么就胡說了!你舅舅根本就不是你舅舅,是你爸爸!”