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梨央和菅原也不例外。閑談驟然被影響，他們雙雙中斷交流，尋找響聲的來(lái)源。

倒也不是梨央好奇，實(shí)在這三聲響過(guò)于顯著，太引人矚目了，就像大半夜睡得好好的耳邊突然炸一串鞭炮，想不注意都不行。

梨央和菅原兩道目光的落點(diǎn)，都聚集在了跡部景吾身上。

跡部景吾沒(méi)有看他們，目光的落點(diǎn)，聚集在a班教室門(mén)口。

在飛快用余光確認(rèn)達(dá)到目的后，暗色下，他的唇角漫不經(jīng)心地，挑起一個(gè)細(xì)微的弧度。

隨后，他灑然地長(zhǎng)腿一邁，以一種勝利者姿態(tài)，大跨步進(jìn)入a班。衣角依風(fēng)鼓蕩，飄揚(yáng)著像旗幟的一角。

事了拂衣去，深藏功與名。

真紀(jì)：“……”

真紀(jì)終于把持不住，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

故意打響指吸引注意力，好笑程度100％。

第一個(gè)響指甚至沒(méi)打響，好笑程度10000％。

——哈哈哈哈，真的好幼稚。這個(gè)場(chǎng)景她回想起來(lái)可以笑一天。

可惜沒(méi)有同道能夠和她一起分享快樂(lè)，把她給憋的。

“真紀(jì)，你在笑什么？”梨央夾著地理課本走回教室，有些不解地看著她，“這么開(kāi)心，看起來(lái)眼睛都要笑沒(méi)了。”

“咳咳，”真紀(jì)瞬間收斂，握拳抵在唇邊，“沒(méi)什么，突然想到了高興的事情……不說(shuō)這個(gè)，小梨我們快進(jìn)去吧，馬上要上課了。”

微醋大少爺試圖吸引心上人關(guān)注的小把戲樂(lè)子，還是不要到處宣揚(yáng)為好。

畢竟在人家手底下的經(jīng)紀(jì)公司拉磨打工，怎么能蛐蛐老板這種事。別的不說(shuō)，事業(yè)壽命她還是想多發(fā)展幾年的。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，采取的方法就這？就這？

這可怎么和人家菅原同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)喲。

真紀(jì)不由得為跡部景吾捏了一把汗。身為員工，她仁至義盡地為老板在心中默默畫(huà)十字，虔誠(chéng)為他祈禱。

跡部boss，追人如隔山，祝你成功吧。

god bless。

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a班上午最后一堂課是數(shù)學(xué)。

負(fù)責(zé)a班數(shù)學(xué)課的老師吉岡是個(gè)五十歲左右的和藹小老頭，同時(shí)也兼任b班的數(shù)學(xué)老師。

小老頭在整個(gè)年級(jí)出了名的下課準(zhǔn)時(shí)，絕不拖堂一分鐘。仿佛把拿多少工資講多長(zhǎng)時(shí)間，“課外多講一分鐘是另外的價(jià)錢(qián)”這一信條刻進(jìn)行為準(zhǔn)則，貫徹落實(shí)到底。

這節(jié)課的內(nèi)容是圓錐曲線。傳說(shuō)中的卷面殺分利器，學(xué)霸等級(jí)分階試煉場(chǎng)。

吉岡激情四射地在講臺(tái)上講，學(xué)生干勁沖天地在課桌上記。唯恐走神一秒，掉隊(duì)千里。

這里面不包括跡部景吾。

作為從小接受英才教育的繼承人，提前搞懂課本內(nèi)容是最基礎(chǔ)的要求。高中基礎(chǔ)通識(shí)課程，在其國(guó)中畢業(yè)升高一的暑假，已全然爛熟于心。

在學(xué)校常規(guī)上課，一部分相當(dāng)于查漏補(bǔ)缺，一部分出于尊師重道。

筆尖在紙面上劃拉一串，寫(xiě)下的每一個(gè)字都和課堂無(wú)關(guān)。

[將我放在你心上如印記，帶在你臂上如戳記。因?yàn)閻?ài)情如死之堅(jiān)強(qiáng)。]

《圣經(jīng)舊約·雅歌》，第八章 第六節(jié)。

“刺啦。”

一條橫線將語(yǔ)句攔腰斬?cái)啵还P勾銷(xiāo)。

而后，他翻過(guò)一頁(yè)紙，將夾在前一頁(yè)的楓葉書(shū)簽取下，卡在后一頁(yè)。

——這枚銀制的楓葉書(shū)簽是上學(xué)期文化祭里，戲劇部排演《雅歌》劇目時(shí)，送給觀眾的周邊紀(jì)念品。

其上篆文和剛才被毀棄的詩(shī)句一模一樣。