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昨晚是他們最激烈的一次，周政業以前不這樣的。

程瑤：“你們異地多久了？”

“三年吧?！焙喅踉~忽略了周政業讀博的那幾年，否則更久。

“那他多久回來一次呀？”

據程瑤所知，簡初詞近三年沒去過滬市，那只能是周政業回來了。

簡初詞沒好意思說實話：“我倆都挺忙的?！?

“你們就打算一直分著？”

簡初詞不語，他沒想過這些。

“要我說，過日子過日子，總要在一起，才算過吧。”

*

半個月后，周政業回國，恰好趕上與殘障學校交接寵物機器人。

簡初詞和程瑤受邀同去，特意從北寧趕來。司機將二人送到公司，馮景等候多時，熱情招待他們上樓。

走進休息室，毛蛋正逗機器貓狗玩：“小胖貓、細條狗，伸抓，和蛋哥握個手?！?

聽到動靜，毛蛋眼珠亮了，頂著圓肚子朝他奔來，“簡寶貝，你終于來啦，蛋哥好想你！”

毛蛋用腦袋蹭簡初詞的手心：“這么久不來看我，我都想死你啦！”

“抱歉，最近有點忙。”簡初詞蹲下來擁抱他，“我也想你?！?

貓狗循聲湊上來，大狗搖尾巴，小貓蹭簡初詞的腳脖，圍著他一圈圈轉。

簡初詞揉揉大狗的腦袋，把小貓抱了起來。

電子貓的毛發和真實沒區別，周政業提過，這是新專利，低成本、高相似度。

程瑤貼過來逗貓，小聲說：“不愧是你老公造的機器人，全都喜歡你?！?

機器貓狗的系統概念里，會把人類視為同胞，不恐懼、無敵意，傾向和人類親近。但顯然，它們對簡初詞的友好程度高于旁人。

毛蛋抬著胖爪子，撓簡初詞懷里的小貓：“簡寶貝，你也喜歡小貓咪是不是？它很可愛對不對！”

簡初詞笑著說：“嗯，很可愛?！?

“我讓周木頭給我買只真的，他不理我！”毛蛋氣得亂跳，“我都告訴他了，簡寶貝一定很喜歡小貓咪，我們買一只，這樣簡寶貝就會為了見小貓咪，天天來咱們這兒了。”

“這樣我們既有小貓咪，又能見到簡寶貝，多好呀！”毛蛋原地打滾，“可那個臭木頭，大傻子他就是不聽，不聽不聽不聽！”

程瑤憋笑，壓低聲音：“蛋哥還不知道呢？”

簡初詞燙熱耳根，沒說話。

周政業給馮景了使了個眼色。

馮景早憋成了大紅臉，把毛蛋架起來：“走吧蛋哥，你該上網課了?！?

“不要，不要！我要找簡寶貝玩！”毛蛋抓馮景的頭發，四處亂逛，“還有程可愛，還有我的小胖貓和細條狗，我要找他們玩！”

“啊啊啊馮呆子放開我！”

“不要用咯吱窩對著我！”

“嘔！你咯吱窩好....唔臭！”

毛蛋被強行帶走，休息室瞬間安靜。

周政業說：“走吧，先上車?！?

去殘障學校的路上，簡初詞和程瑤坐后排，大狗搖著尾巴乖乖坐在中間。

小貓趴簡初詞腿上，懶洋洋睡覺。

程瑤盡情擼狗毛，越揉越爽：“機器貓狗也不錯，不吃不拉，還不會暈車?！?

程瑤家有只金毛，每年帶皮皮回老家過年，都是它最受罪的時候。好好的一只金毛，上車前還是酷炫daddy，下了車，就吐成了隔壁村旺財。

程瑤揉揉小貓：“小詞，你喜歡真的還是機器的？”

周政業坐副駕駛，聽到簡初詞說：“都好?！?

抵達殘障學校，孩子們圍在校門口，遠遠看著，興奮得跳腳。

智力低下的孩子也被教得很好，他們有序排隊，站在老師身邊，眼巴巴得看著幾米外的小動物。

老師轉過身，對孩子們說：“同學們，我們重復一下，遇見小動物要怎么做？”

同學們挺胸抬頭，像喊口號：“貓貓狗狗是我們的伙伴，不踢不打不亂抓，和它們做朋友！”

“非常好，為自己鼓掌?！?

掌聲停止，老師轉回來，對他們點頭：“可以了?！?

程瑤松開狗繩：“去吧帥哥，玩得開心。”

簡初詞抱著懷里的小貓，蹲身放下來：“新朋友在等你?！?

大狗搖晃著尾巴，奔進孩子中，小貓回頭留戀簡初詞，對他叫了兩聲，緊隨大狗身后。

孩子們圍著貓狗，碰碰摸摸，高興得上躥下跳。

它們身上裝有幾十個壓力、觸覺、距離、溫度和情緒傳感器，能感應身邊人的心情，也能識別危險靠近。

基礎設定里，它們不會傷害人類，但也有自我保護系統。如掙扎、逃跑、發送求救信號、找尋安全庇護所。

即使是機器人，也賦予了自我保護的權利。

“好啦，喜歡就讓你老公給你造一個嘛?！背态幣呐暮喅踉~肩膀，“別人那叫奢侈，你不是分分鐘的事?！?

簡初詞并非不舍，只是想起了高中錯過的小白貓。不知道它現在好不好，是找到了新家，還是在哪里流浪。

已經過去十多年了，對于貓來說，這個數字有些奢侈。

“小詞，小詞你聽到了嗎？”

簡初詞回神，最后看了眼小動物：“嗯，回去了。”

與校長告別，四人離開。簡初詞和程瑤走在前面，周政業和馮景緊隨其后。

“噢，啊……那個什么。”程瑤把馮景拽過來，“我和馮工還有點事，你們先回去吧，我們就不打擾了?！?lt;script>chapter1();</script>