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談思明早被他看得卷子做不下去，索性跟他說話。

“這是九幾年高考喜歡出的一種題型，你做過？”

九幾年……離現在這都快二十年了。這群尖子生們到底做過多少練習？席虎汗顏，這題解法只是高一和田恬一個班時，聽她講過。

“假設我設……”仍然沒意識到自己一說話就是病句。

后桌的徐嫣然看見席虎在給談思明講題，而不是反過來的、談思明給席虎講題，非常震驚。她往前看了一眼草稿紙，沒跟上思路。

她第一反應這題應該向量求解，沒想到席虎席拿起紙筆就開始寫未知數方程。

徐嫣然脫口而出：“為什么要設未知數？”

席虎正看談思明呢，聽她插話，隨口應了一句。

“搞不出來你就設啦，你不設你怎么搞得出來？”

“……”

席虎的思想重心都不在徐嫣然身上，他臉朝著他同桌，十分熱烈地用自己的方式繼續講解。

“再仔細看，你得設這個T(X)等于F(x)

G(x)……注意啊，這個T(X)是個第三者，我們不能要第三者，我們是要第二者的。你不能喜新厭舊吧？不能有了第三者就忘了第二者吧？第三者是討嫌的、迷惑你的、更是不對的！但是現在我們就要利用這個第三者……然后把他踢掉！”

“……”

這說法生動形象，席虎很是得意。

他又在草稿紙上往下寫了一排等式，一看都是公式變形變完了的，原始步驟被他跳過了好幾步。

“最后這樣，懂意思了沒……意思懂沒？”

徐嫣然：“……”

徐嫣然完全沒聽懂，只覺得席虎講得簡單粗暴，難以消化。她默默地把頭縮回去寫卷子。

談思明：“懂了。”

談思明不肯多說一句，席虎趴在了桌上。他的桌子早被涂鴉占滿，淺色的桌肚里盛著陽光與綠茵場，深色的桌面上是幾個小人在踢球，沒辦法再往哪兒添幾筆。

席虎沒心情做題，在卷子反面畫起畫來。

談思明一眼瞥見席虎的畫作，忽然笑了。

他這一笑席虎都看呆了，像是看到了黎明前的曙光，抓住黑暗里漏下來的一絲線索——

“你在想什么？”

席虎畫的是簡筆畫。白紙上勾勒了飄著的云，捧著一個太陽一個月亮，太陽下面用了幾道頭重腳輕的射線表示陽光，月亮下面畫了風，一道道曲線彎著。最底下是一只大汗淋漓的老虎，估計是覺得這天氣陰晴不定，熱傷風了。

整幅畫的線條充滿了動感，寥寥幾筆，作畫者的困惑躍然紙上。

偏偏席虎渾然不覺，還在一邊手上轉著筆，一臉期待地看著令自己困惑的源頭。

“不要轉筆，轉你的大腦。”

“……”席虎把筆放下了。

“假設你是我……”

“為什么要假設我是你？”

“不然你怎么知道我在想什么？”

“……”

“你仔細想，站在我的立場……你現在是個單戀者。我們不能要單戀者，我們是要兩情相悅的。單戀太卑微、患得患失、沒有未來……所以你會想什么？”

“……”

果然，這對話，談思明是直接把他剛才的話照搬了來，跟講題一樣。

大概是覺得席虎原先版本廢話太多，談思明還把他語義重復的部分精簡了。