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老師被逗笑了，說：“沒事，插頭上面有絕緣層，一旦短路我馬上就把插頭拔下來?！?

愛衣被迫退到一旁，直到老師插上插座，取暖器發(fā)出正常的運轉聲音，并且開始散發(fā)熱度之后，她和周圍所有的同學一起發(fā)出了慶幸的呼氣聲。隨即同學之間爆發(fā)出了一陣莫名其妙的歡呼。

老師笑著拍拍褲子站起來：“好了，該去上課了?！?

愛衣：老師，你好像很開心啊。

下課之后，同學們圍在愛衣身邊嘰嘰喳喳，然后又轉移陣地出去找其他班的同學炫耀一番。

愛衣：“等等，這有什么可以炫耀的地方嗎？”

仁花：“能修理機器真的超級了不起！”

愛衣：“我還以為大家會覺得我太莽撞，畢竟我這個半吊子做了不專業(yè)的事情?！?

仁花詫異：“你在想什么啊，在高中生眼里，你超級酷的好嗎？”

隔壁班聽到那陣歡呼聲的山口：那真的是超級酷！

第44章

高中生對于學校里發(fā)生的一切事情都感到新奇。

除了學習。

愛衣做了半個多學期的年級首席,特意來班級里參觀她的人加起來都沒有今天一天多。

“這就是擁有一技之長的感覺嗎？”愛衣若有所思，“還是說因為下大雪沒辦法上室外課，所以大家的熱情無處發(fā)泄？”

仁花「呃」了一聲：“可是會修理取暖器就是很有趣啊。”

愛衣咀嚼這個詞語：“有趣?！?

仁花「噗嗤」笑出來：“怎么一副遇到了難題的表情,這個不難理解啊?！?

愛衣微微笑了笑,沒有在說什么。

初三的時候也有一次像這樣，自己住的地方取暖器壞了，她一個人在網(wǎng)上找教程,坐在冷清的房間里慢慢修理，最后取暖器重新運作的時候,自己是什么樣的心情？

也許什么都沒想，但是修理取暖器的記憶在今天又有了新的感受。

結果老師們好像也都知道了她修理取暖器的事情，每個老師今天第一次進教室的時候都要說一句——“聽說宮修好了取暖器？真厲害?！?

被老師一通夸贊下來,愛衣后知后覺地感到了幾分羞赧。

她以前從來沒有覺得自己是個被夸獎就會有干勁的孩子,只是覺得應該這么做就去做了,可是因為這種事情被夸獎的感覺...還不賴。

因為今天下雪，她的兼職暫停一天，因為去道場再回來,大雪封路不好走。

她回家之后就開始幫利子阿姨掃雪。

江利子把帽子和手套拿出來給她戴上：“如果感到手凍僵了就趕緊進來,掃不干凈也不要緊，我撒點鹽在路上?！?

愛衣的半張臉埋在圍巾了，聲音甕甕的：“我玩夠了雪就進來?！?