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“找班主任問問吧?”
“可是這算什么財產,會讓我們賠償嗎?”
“學校沒有定期檢查——”
“取暖器壞了嗎?”愛衣放下書包和圍巾,走了過去。
“啊,愛衣!你來的正好,我們正在說這個壞了的取暖器該怎么辦呢。”同學看到她,露出一副「太好了我們有救了」的表情,“你覺得是該去找班主任還是去找學生會?”
愛衣蹲下來看了看取暖器,說:“有螺絲起子和扳手嗎?”
仁花跟在她身后,聽到后大震驚:“你要修嗎?!”
愛衣把取暖器的插頭拔下來,把它放平,「嗯」了一聲,說:“我以前也用過這個牌子的取暖器,這個型號就是長時間不檢修的話,里面會出現接線不良的情況,只要拆開重新接線就行了。”
她接過同學不知道從哪里捧來的工具,淡定地說:“我先試試吧,實在修不好應該可以找到檢修單送到電器店免費維修的。”
仁花和同學們就圍在愛衣身邊看她慢慢拆卸這個取暖器。
漸漸地,班上的人都來了,不明情況的人聽同學說明情況之后,也都興致勃勃地圍在周圍看了起來。
徒手修機器唉,哪個高中生可以抵擋!
被這么多人圍觀,愛衣有些困擾:“不要站這么近,會擋住光的。”
眾人齊刷刷往后退了一步,將中間的圓心區域擴大了。
愛衣:你們就不能回座位上去...算了。
直到上課鈴聲快響起,老師看到這么多人圍在教室后面都被驚到了。
老師:“快上課了——你們在干什么?”
同學七嘴八舌地解釋起來,結果最后連老師都湊了過來。
愛衣:老師你...算了。
她將線的膠皮去掉一截,用扳手把新露出來的線和底座相連接,然后拿著同學從教室維修工具箱里面找到的絕緣膠帶纏緊這個接口,再慢慢地將機器復原。
因為一邊修一邊回憶,所以速度并不快,等到她把機器復原,準備插上插座的時候,老師問:“真的不會燒起來嗎?”
周圍的同學再次「蹭蹭蹭」向后退了一步。
愛衣:你們要是真的害怕就別一直圍著了。
又害怕又想看熱鬧。
她想了想,說:“我覺得沒問題。”
她只是重新接了線,沒有換線的位置。
最多只是無法運行,不會發生電路短路燃燒的事情。
老師想了想,說:“我來插插座,你讓開。”
愛衣這會兒反而躊躇起來,想了想,說:“那不然還是讓專業的修理人員來看看吧?”