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“你覺得可以就行。”朱謹(jǐn)紅著臉接過終端,上面是周宇“偽裝人格”的基本設(shè)定,因?yàn)橐鶕?jù)解析者的偽裝人格來(lái)做反應(yīng),所以旁邊還注明了朱謹(jǐn)偽裝人格的設(shè)定。
周宇忽然想起一件事來(lái),“對(duì)了,有件事一直想問你,解析者要編偽裝人格,心理壓力會(huì)不會(huì)很大?”
“沒事,都習(xí)慣啦,而且我們還有心理輔導(dǎo)師呢。”
“聽完”朱謹(jǐn)?shù)慕忉專苡畎櫰鹈碱^,“原來(lái)你們的心理輔導(dǎo)還有人格梳理,靠譜嗎?”
朱謹(jǐn)正掏出水杯喝水,差點(diǎn)一口水噴出來(lái),“當(dāng)然靠譜!你覺得我像有人格障礙嗎?”
“不,我是說這么重要的事交給輔導(dǎo)師,他們可靠嗎?”
兩人面面相覷,朱謹(jǐn)先移開視線,“可靠吧,這么多年沒聽說輔導(dǎo)師出問題的,他們審查非常嚴(yán),全是一級(jí)監(jiān)控對(duì)象。”
后來(lái)朱謹(jǐn)想想,覺得周宇挺多疑,停電那次懷疑方恒沒說真話,現(xiàn)在又對(duì)輔導(dǎo)師心懷警惕,他明明只比自己大一歲,怎么滿腦子都是這些……
不過,也許是自己太單純了。朱謹(jǐn)沒深入想下去,倒是這點(diǎn),必須加到周宇的人格里去。
一周前的感通課上,成鴻告訴他們?nèi)粘8型ń涣骺梢园丫嚯x設(shè)短一些。
“感通距離不是關(guān)鍵,”他說,“關(guān)鍵是要習(xí)慣這種交流方式,只要習(xí)慣了,無(wú)論多遠(yuǎn)都是一樣的。”
但解析課就不行了,解析器的距離設(shè)定越遠(yuǎn),解析者能接收的思維信號(hào)就越多。今天實(shí)踐課上,葉佳讓他們把距離設(shè)在了1.5公里。但和模擬測(cè)試時(shí)考場(chǎng)內(nèi)有限的人數(shù)不同,這次是在教學(xué)區(qū)和綜合樓的中間,幾乎囊括了大半基地人員,解析器啟動(dòng)的瞬間,解析者們吐了一半。
晚上,朱謹(jǐn)對(duì)著食堂窗口了無(wú)食欲,旁邊一人在自助區(qū)倒了杯紅茶,看著他往里面加牛奶,朱謹(jǐn)覺得胃里再次翻騰起來(lái)。
食堂里不少人歪歪倒倒,朱謹(jǐn)堪堪忍住想吐的沖動(dòng),隨便拿了兩個(gè)菜便往座位走去,走到一半,前面有個(gè)人吐了一地,周圍人頓時(shí)捏著鼻子、捂住嘴巴四散逃離。朱謹(jǐn)盯著遠(yuǎn)方,強(qiáng)迫自己別看地上那一灘,腦子里催周宇,“快走!我們坐遠(yuǎn)點(diǎn)。”
“還好嗎?”周宇蹙眉,看著朱謹(jǐn)泛白的嘴唇。
朱謹(jǐn)幾乎就要本能說“還好”,但感通器騙不了人。
“不想吃飯。”朱謹(jǐn)勉強(qiáng)說。
周宇站起身來(lái),過了會(huì)兒一杯熱水出現(xiàn)在朱謹(jǐn)面前。
暖意順著喉嚨慢慢流進(jìn)胃里,她終于覺得舒服一點(diǎn)了。
“謝謝。”朱謹(jǐn)說,她握著玻璃杯,那里還殘留著溫度,“我終于明白葉佳為什么說我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的都是小兒科了。”
周宇無(wú)奈又心疼地看著朱謹(jǐn),“慢慢來(lái)就可以。”
“慢不了啊。”朱謹(jǐn)松開杯子,用手揉了揉太陽(yáng)穴。
做任何事都是一環(huán)套一環(huán),這里偷點(diǎn)懶,那里磨蹭磨蹭,等回過神來(lái)時(shí),你連別人的影子都看不到了。
朱謹(jǐn)對(duì)周宇笑了笑,“沒事,我心里有數(shù),會(huì)照顧好自己,學(xué)習(xí)身體兩不誤嘛。”
說完,她活動(dòng)了下僵硬的脖子,傳來(lái)清晰的“咔嚓”聲。
朱謹(jǐn):“……”
周宇臉色有些陰沉,“學(xué)習(xí)身體兩不誤?”
朱謹(jǐn)訕笑起來(lái)。
“我去把飯打包,”周宇索性也不吃了,看著朱謹(jǐn)神情嚴(yán)肅,“身體是革命的本錢,你回去先好好休息,以后早上跟我一起晨跑。”
說完,他起身就去拿飯盒和塑料袋。
留下朱謹(jǐn)一臉呆滯,等她回過神來(lái),周宇已經(jīng)在打包兩人的飯菜了。
“你真跟我爸一樣。”朱謹(jǐn)一邊看著他動(dòng)作,一邊誠(chéng)懇地說,“連觀點(diǎn)都這么像,我爸最愛說‘要加強(qiáng)鍛煉’。”
“那是因?yàn)槟闳秉c(diǎn)太明顯。”周宇把飯菜裝好,明明是再普通不過的動(dòng)作,他做起來(lái)卻行云流水般瀟灑,朱謹(jǐn)看著,忽然升起一種莫名的幸福感。