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也許小克拉克也是一直忍受著吧，只是他還是孩子，而他們又沒從他的角度考慮，自然想不到這些事。

“謝謝您愿意幫助我們，但是，這樣做會不會讓學校的人有什么看法？我是說……一個總是翹課的孩子，會不會不合群？”

漢尼拔耐心的解釋：“如果按照正常流程申請，相當于校方已經找醫生認定了他身體不足以支持全職學習，連醫生都認可了，其他人不會對此有意見的。這部分我可以為你們處理。更何況……”

漢尼拔看向克拉克，克拉克看到他意味深長的目光，不好意思的縮了縮腦袋，他有點猜到后面教授會說什么了。

“更何況，他現在跟學校里其他學生的人際關系并不好。這個年紀的男孩子，是靠玩耍跟打架來交朋友的，可他實在超出常人，無法跟別人一起玩。然而這原因又無法說出來，就會變成他沒有理由的一再拒絕別人的邀請。小孩子怎么能忍受被這樣沒理由的拒絕呢？這在他們看來是輕視跟敵意。我知道克拉克跟其他學生間有矛盾，甚至他還被人欺負，但這不是他的錯，也不是對方的錯，而是現在的生活方式實在不適合他，最終造成這樣的結果。”

肯特夫婦心疼的看著自己的兒子，他們以前聽說過有孩子欺負克拉克，僅僅讓他們的兒子忍耐著而已，從沒想過這其實是他們的不合理要求導致的結果。

“然而有了校方的備案就不一樣了，人們會知道他的身體比較差，正在逐漸恢復的關鍵時期，所以無法參加體育活動。減少來學校的時間，會給人心理緩沖，不會時刻把他的事記掛在心中，更別說是找麻煩了。如果他能獲得優秀的成績，孩子們也能接受——他一天都呆在家不能去別處，當然只能讀書了，如果我跟他一樣我也能學的很好。”

見肯特夫婦對成績一點有意見，漢尼拔追加道；

“我知道你們為了不讓他引人注意，故意讓他的成績保持在中等不太優秀的范圍內。這很好，但對他的心理健康不宜。一個從沒被人夸獎，從未感受過優秀之人被如何對待的人，對于未來面對各種情況會失去自我應對的抵抗力。他本來就是個優秀的人，他必須學會當自己展露出超與常人的一面時，面對外界的吹捧，嘲諷，熱愛，厭惡時，自己該如何調節自我。”

說著，漢尼拔看向克拉克，這個隱忍克制的孩子。

他不討厭這孩子克制的部分，因為克制，對維持人性有多重要，這點沒人比他更有深刻體會。

“克拉克，我不是讓你一下成績飆升，成為所有人的焦點。你可以逐步提升成績，甚至告訴那些追問你的人，因為你身體不好，我專門給你補課，你天天在家做題才達成這個效果。當你的成績一步步上來之后，周圍的同學只會敬佩你——身體不好還努力學習，慢慢成為優秀學生，這樣給人正能量的事誰都喜歡。就算成績不如你的人，想到你的身體很差，也會因同情你產生優越感。”

漢尼拔說的這么肯定，是因為他見過這個學校的大部分學生。正如他一開始所調查的，這里很偏僻，所以環境單純，學校也一樣。最壞的小孩也頂多是‘用石子打別的孩子屁股’這種惡作劇程度了。校園欺負事件也一般不會針對那些真正有病體弱的人，誰都不想真搞出人命。

“但是，這是……欺騙……”

克拉克忍不住喃喃道。

漢尼拔笑了。

“這不是你一直