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能把這個爛攤子丟給學生社團，學校自然是愿意的。做好了提升整個學校的形象，做不好又不是學校行政人員的過錯。

解決了“如何說服學校”這第一個難題，第二個難題又來了。

這個學校和這群學生，都沒有建立動協的經驗。

誰都是大姑娘上轎頭一回，誰也沒啥經驗。

真是問題后面還跟一堆問題。

難上加難.jpg

包括盛小旻在內這六女四男十名成員，都空有一腔熱血、全無一丟丟專業知識。初期創始人員內部，對于流浪動物救助的觀念基本都停留在初級階段的不同落后水準。

這要怎么開始活動？

田心萌提醒過盛小旻：有些事光他一個人是無法解決的。這個時候，他要做的事精就是把問題拋給大家，說不定一顆雷，能炸出一群隱藏大佬。

于是，盛小旻如法炮制，將問題丟給大家討論。

叫安潔的丹鳳眼姑娘指了一條明路，“會長！咱們其實可以請懂行的人來開講座啊！這樣不就又擴充了活動內容了嗎？”

另外一個女孩道：“可我們要上哪里找專家啊？咱們學校沒有相關專業，校內導師肯定是指望不上了。請校外專家又需要經費，還要學校方批準……”

這個女孩的名字是四個字的，盛小旻一下子就記住了，叫做“鄭楊書銘”。

角落里，帶著啤酒瓶底眼鏡的男生道：“不一定要線下辦講座。我們也可以關注一些環保博主，私信問問他們有沒有興趣接受高校采訪。我們把采訪內容整理成公眾號軟文發出去也行。”

除了盛小旻之外還有三個男丁，其中這位宅男相的睿智仁兄叫做陳述。

“對呀對呀！這樣比線下難度小多了，但是覆蓋面實際上可能會更廣。”丹鳳眼姑娘安潔的眼睛一亮。

果然，不用他費腦子，周圍一圈人早就大開腦洞，主動去解決面前的一個個難題。

一群活躍年輕的大腦，開始思維的碰撞。

學財會專業的林語奕推了推鼻梁上的眼鏡：“我們還需要一個固定的活動教室，以后有些受傷的動物可以在固定地點養起來！”

安潔道：“說得對，前幾天，咱們學校不還是有同學撿到了受傷的小鳥，卻沒地方療養嗎？”

“咱們社團有誰養過鸚鵡八哥嗎？我家養過貓和狗，但是鳥我是真不會照顧。” 一頭留著可愛波波頭的姑娘問道。

一個比盛小旻高不了多少的男孩道：“我家養鳥！但是照顧傷鳥我也沒什么經驗。對了，你們有沒有學獸醫的高中同學、初中同學？要是有說不定能問問。”

看著教室里熱烈討論的這群人，盛小旻心里突然涌出來一股暖流。

此時此刻他有種說不清道不明的感受縈繞于胸。

在有些老舊的教室里，他們圍坐在一起，或是撓頭冥思苦想、或是偏頭認真聆聽、或是靈感爆發慷慨陳詞。神態各異，像寫實的群像油畫。

這是盛小旻第一次，有一點喜歡這所學校的學生、喜歡自己“大學生”的身份。也是第一次，他真正地融入了某一個集體中。

可以說，他找了一群說得上是“志同道合”的人嗎？

雖然以后會發生什么，盛小旻還是無法預料。但至少這一刻的他，對未來充滿信心。他相信有這群人，所有的問題都能迎刃而解。

平常不喜歡拍照的盛小旻突然非常想記錄一下這樣的瞬間。他拿出手機，想要悄悄拍下這群人最自然松弛的狀態。

然而，他忘記關靜音了。

“咔嚓”一聲，所有的目光都轉向了盛小旻。

“這……這是活動記錄，整理社團材料要上繳的……”盛小旻給自己找理由開脫那是相當的熟練。

“開美顏了嗎？”

“原圖發群里！要原圖！”

“誰會p圖，等下來p一下！”

“我要瘦臉！”

“我要祛痘磨個皮！”

盛小旻趕緊把圖片發在群里。

一看，這一堆人集體被自己丑炸了，盛小旻也滿腦子問號。

構圖太差、燈光太暗、全員表情包。

明明他的腦內濾鏡里，這是一副相當好看的油畫啊！

是盛小旻技術太差，無法還原美好的現實嗎？

“刪了刪了，重新照、重新照！”

這回用書本夾住手機，開了美顏濾鏡開了倒計時。包括盛小旻在內的全體人員，都正襟危坐、神情僵硬肅穆，走了一回整齊端正的形式主義。

最終，這張略顯做作的照片代替了全員表情包，留在了以后動協的活動室宣傳欄里。