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班級排名靠前有時候不等于年級排名靠前，但三班前十基本上都是穩上985和211的好苗子，現在這十個好苗子里已經有兩個確定要考壺大了，老劉不急才怪。

高考這兩天老劉也沒讓他們真閑著，除了讓他們根據今年高考的語文作文題目也完成一篇作文之外，還讓他們交了關于未來打算的紙條。紙條的格式都已經定好了——

1、目標大學

2、心儀的專業

3、選擇這個大學和這個專業的由

最后是署名。

紙條的內容是今天早上交在群里的，下午收假回來搬座位之前老劉就讓語文課代表先把作文和紙條收上去了，估計現在都堆在老劉的辦公桌上。

而他們的座位安排表是今天下午返校后班長去老劉那領回來的，在這之前沒人知道座位安排是什么樣的，老劉有沒有在看到他們對未來的規劃后重新微調了座位安排。

林恒躍笑了一聲。

“那老劉算盤要落空了，小傅本來就打算去壺大，至于邵哥，我們都懂。”

傅鉑樂彎了彎嘴角，眼底卻沒什么笑意。

王嵩說得沒錯，他和邵鋮漢都是三班穩上985和211的苗子，尤其是邵鋮漢，這次月考他班級排名第三，年級排名前三十。

壺高是壺城頂級的高中之一，生源都來自各個初中的年級前幾名，無論是學習能力還是智商都不用說。年級排名前三十是可以沖擊清北的水平。

這樣的水平只去壺大，大概除了邵鋮漢本人外，誰都會覺得可惜吧。

傅鉑樂也替邵鋮漢覺得可惜。

壺城不大，哪怕壺大的師資力量和學校氛圍以及目前的就業率都不錯，但設計專業不是壺大的王牌專業，甚至他們的專業在整個區內的所有高效里也剛剛擠入前十而已。

傅鉑樂查過，設計專業排名第一的是清北，如果邵鋮漢可以沖擊清北的話……

可是清北在北方，離壺城好遠啊。

高三年級老師辦公室。

辦公室里，老師們也在搞衛生，有的也叫了學生過來幫忙，順便談話，就像邵鋮漢這樣的。

老劉丟給邵鋮漢一塊抹布。

“幫著擦擦桌子。”

“您找我來就為了擦桌子？”邵鋮漢說著把抹布浸入水桶里。

老劉著自己的教案和課本。

“我找你來為的什么你不知道？我看你心里清楚得很。”

邵鋮漢的聰明是整個年級老師都公認的事情。高二下學期之前，邵鋮漢心不定，聰明但是不喜歡沉下心來打基礎，所以后來化學老師才想出了這種讓小組長給小組成員補課的事。

「授人以魚不如授人以漁。」