五毛一分提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“那你為什么要騙我出來(lái)？”魏老師眼神依然警惕，不過(guò)好歹沒(méi)有直接對(duì)聶昭動(dòng)手。

“是這樣的，魏老師。我才剛來(lái)，接觸過(guò)的老師里面就只有魏老師您對(duì)我最好。不過(guò)我也聽(tīng)說(shuō)，您這樣好的老師，竟然只是普通教師，在您之上還有教師代表，不僅權(quán)力大，活還少。我猜政教處那位老師就是教師代表吧。”聶昭覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是掏心掏肺，苦口婆心。

“所以我一發(fā)現(xiàn)那位老師突然消失了，第一個(gè)想法就是，如果那位老師沒(méi)辦法再做教師代表了，這么好的機(jī)會(huì)當(dāng)然要先讓魏老師您知道呀，這才把您單獨(dú)約出來(lái)的。這種消息，我可不放心讓其他老師聽(tīng)到。”

聶昭雖然嘴上各種討好，表情也是誠(chéng)懇得很，但手卻悄悄握緊，時(shí)刻準(zhǔn)備著把自己的斧頭變出來(lái)，身子也微微后傾，試圖離魏老師遠(yuǎn)一點(diǎn)。

魏老師如何注意不到她這小動(dòng)作，不過(guò)此時(shí)她的心思已經(jīng)不在這了。聶昭這么說(shuō)，就說(shuō)明李老師不是單純地離開(kāi)了辦公室，而是她確定李老師不可能再出現(xiàn)了。要知道，李老師是個(gè)年紀(jì)很大的老鬼，別看他外表蒼老，實(shí)際實(shí)力卻不弱。聶昭跟李老師的消失有關(guān)系，那就說(shuō)明她，或者她背后的人，有實(shí)力解決李老師，并且也不怕自己。

她不太相信這個(gè)轉(zhuǎn)校生能有本事單獨(dú)解決李老師，可她現(xiàn)在又敢單獨(dú)把自己喊出來(lái)，那就是四周有她的同伴埋伏。

想到這，魏老師警惕地掃視四周，卻沒(méi)能發(fā)現(xiàn)什么。現(xiàn)在是上課時(shí)間，校園里本就沒(méi)人，四周更是除了建筑一個(gè)鬼影都沒(méi)有。

聶昭不知道魏老師在發(fā)什么呆，她說(shuō)完自認(rèn)為還算有點(diǎn)吸引力的一段話(huà)之后，本來(lái)還在等著魏老師給點(diǎn)反應(yīng)，然后接著說(shuō)自己的需求，誰(shuí)知道她就這么站在原地，一會(huì)皺眉一會(huì)轉(zhuǎn)頭，不知道在做什么。

她等了一小會(huì)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方還是沒(méi)給反應(yīng)，忍不住出聲：“魏老師？”

魏老師一個(gè)激靈，回過(guò)神來(lái)，語(yǔ)氣僵硬地說(shuō)：“怎么了？”

這是在發(fā)什么瘋……雖然心里忍不住吐槽，但聶昭還是臉上堆著笑說(shuō)：“您對(duì)這教師代表的位置有沒(méi)有想法呀？”

見(jiàn)四周一直沒(méi)有異動(dòng)，魏老師心下稍安，這才集中精神思考聶昭的話(huà)。她沒(méi)回答聶昭的問(wèn)題，反問(wèn)道：“你想要什么？”

終于上道了！聶昭連忙抬出自己準(zhǔn)備的臺(tái)詞，“魏老師，您也知道，被罰到咱們這個(gè)副本，想完成任務(wù)離開(kāi)簡(jiǎn)直是難上加難，但是我聽(tīng)說(shuō)學(xué)生代表可以有特殊的權(quán)力，所以……”

魏老師嗤笑一聲，眼神上下打量聶昭，“你想當(dāng)學(xué)生代表？學(xué)生代表可得靠武力自己挑戰(zhàn)才行，別人可不能幫忙。”

聶昭聽(tīng)到這話(huà)一愣，她懷疑我背后有人？這可太妙了，正愁唬不住她呢！

“這個(gè)我自己想辦法就行。”聶昭嘿嘿一笑，“就是不知道該怎么樣才能幫魏老師成為教師代表呀？我也想為魏老師出一份力的。”