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“赤葦學長？學長是在緊張嗎？”神原涼野仔細觀察赤葦京治的表情，“笹木前輩技術是很好，但是赤葦學長比他更厲害。”

言外之意就是不用為接下來的比賽擔心。

烏發綠眸的前輩聽了他的話后，輕輕地、像是安撫他一般笑了一下，狀態看上去比剛才好了一點，但情緒沒有完全回升。

分明是在表達「謝謝你鼓勵我」。

神原涼野從赤葦京治的表情中讀懂他的意思，心里難得堵了一下，“這可不是寬慰，不是因為我和赤葦學長關系好才這么說的。”

赤葦京治一時怔住。

神原涼野聲音很清晰篤定，“我不清楚赤葦學長是怎么想的，不知道學長對自己的實力錯估到什么程度。但是，學長絕對比你以為的要厲害得多，無論是技術還是頭腦。”

或許是因為排球部在各種比賽中的名次都不算高。所以赤葦學長這樣優秀的二傳手一直沒引起外人的注意。但是這份才能是確實存在的，不應該被埋沒。

赤葦京治被眼前人接連說出的超乎預想的話弄得怔愣，難得出現明晰的大腦處理不了信息的感覺。秉性溫柔的少年盡力去理解學弟的話。

他比自己意識中更優秀……神原是想傳達這個意思嗎……

記憶里隊友們會對他說「傳得好」，戶山教練有時也會夸獎他。但赤葦京治認為那是鼓勵，自然而然地視其中的含義與加油等同。

畢竟從結果來說……他沒有拿過二傳相關的獎項，不是備受媒體期待的選手。

雖然不知道神原看出來什么，又為什么突然這么說，但是……

烏發綠眸少年長久不作聲地思考。

“如果赤葦學長無法相信自己，那就去驗證吧，等我們打進全國大賽，自然就知道了。”神原涼野再次開口。

“而且，學長之前不是答應我了，要一起站上全國大賽的中心球場。”

赤葦京治心下微動，抬眸對上金發少年那雙坦然的眼睛，獲取了一些力量。

時間轉到杜中學和高谷中學的比賽，第二局，杜中學以兩分之差落敗。他們下場休息，準備迎接決定勝負的第三局。

第二局比分差距不大，但局末的氛圍會極大地影響下一局的發揮。因此杜中學的休息區氣氛略顯焦灼。

“現在還不算陷入困境吧？”

神原涼野喝了口水后，說了一句，含著輕松的清越嗓音響起，透露出余力的聲音令隊伍里緊繃的氛圍一松。

眾人看向他，這個理應最不喜歡輸的學弟看上去卻最為放松，不過神原從小到大沒少參加比賽，心態早就鍛煉出來了吧。