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川島學(xué)長(zhǎng)和以前在比賽中遇見(jiàn)過(guò)的隊(duì)長(zhǎng)是完全不同的類(lèi)型。但是個(gè)很好的隊(duì)長(zhǎng)，該正經(jīng)時(shí)正經(jīng)，休息時(shí)也會(huì)和他們開(kāi)玩笑。

還有赤葦學(xué)長(zhǎng)……赤葦學(xué)長(zhǎng)的托球很好，他決定加入杜中學(xué)的男子排球部，有很大一部分原因是赤葦學(xué)長(zhǎng)。

他想發(fā)揮身體里的力量，感受排球帶給他的那份發(fā)自?xún)?nèi)心的暢快感。

最初的想法很簡(jiǎn)單，但在加入排球部后，神原涼野意外地有種輕松的感覺(jué)，就像魚(yú)回到水中，進(jìn)入環(huán)境適宜的新的河流，毫無(wú)隔閡地在入水的一瞬間融入這里。

大家按照戶(hù)山教練的計(jì)劃練習(xí)、比賽、圍在一起看錄像復(fù)盤(pán)，以往還會(huì)偷偷喊累的成員也打起精神，全情投入，大概是因?yàn)樵诓粩嗟膶?duì)戰(zhàn)中真切地體會(huì)到隊(duì)伍的變化。

白天學(xué)習(xí)，早晚訓(xùn)練，周末加訓(xùn)，日復(fù)一日，為了即將到來(lái)的全中預(yù)選賽。

時(shí)間就這樣飛速流逝。

杜中學(xué)去年是東京十六強(qiáng)，成績(jī)不差，但并不突出。

賽前熱身環(huán)節(jié)，兩支隊(duì)伍在場(chǎng)上做扣球練習(xí)。神原涼野回想起在來(lái)體育館的路上，川島學(xué)長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)的話。

“我們?nèi)ツ甑哪繕?biāo)是東京八強(qiáng)，本來(lái)有希望的，該說(shuō)是缺了點(diǎn)運(yùn)氣嗎？八分之一決賽上碰到第一種子隊(duì)，結(jié)果就是被淘汰了。”

“實(shí)力差距擺在那里，大家也都坦然接受了。不過(guò)就算進(jìn)了八強(qiáng)也只是稍微好聽(tīng)一點(diǎn)，全國(guó)大賽名額只有兩個(gè)，贏不到最后都是虛的。”

“神原的目標(biāo)肯定是全國(guó)優(yōu)勝對(duì)吧？”

他當(dāng)然應(yīng)了是，還問(wèn)學(xué)長(zhǎng)們不這么想嗎？

當(dāng)時(shí)車(chē)內(nèi)氣氛還不錯(cuò)，既有面臨比賽的鄭重，又不緊繃，回答他的學(xué)長(zhǎng)笑得很自然。

“后輩這么有志向，前輩可不能擺爛。”

在其他人看來(lái)，神原涼野無(wú)疑是擅于進(jìn)攻的球員。長(zhǎng)年練習(xí)積累的經(jīng)驗(yàn)，使他的攔網(wǎng)和一傳也做得很好，防守能力十分出色。

本來(lái)就善守的隊(duì)伍，在進(jìn)攻端得到加強(qiáng)之后實(shí)力增長(zhǎng)明顯，放在過(guò)去打得膠著的比賽，也能干脆利落地取勝。

最初幾天的比賽都順利結(jié)束，大家收拾好東西從體育館往回走。

回去的路上，神原涼野的手機(jī)響了一聲，他拿出來(lái)看一眼，屏幕上彈出一條新信息。

“怎么了？”赤葦京治見(jiàn)神原涼野表情有所變化，出于關(guān)心問(wèn)了一句。

“是笹木前輩，之前集訓(xùn)里認(rèn)識(shí)的二傳手發(fā)來(lái)的郵件。”神原涼野如實(shí)回答。

笹木誠(chéng)所在的高谷中學(xué)正是他們下一場(chǎng)比賽的對(duì)手。但神原涼野認(rèn)為這沒(méi)有什么可避諱的，很干脆地告訴赤葦京治郵件內(nèi)容。

“大概就是要加油，大家都發(fā)揮出各自實(shí)力，打出精彩的比賽的話。”

他回復(fù)完郵件后收起手機(jī)，無(wú)意間望去，卻發(fā)現(xiàn)自家隊(duì)伍的二傳情緒似乎不太對(duì)。