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趙曉青回答不了她的問題：“我不知道。”

葉玉玲不知趙曉青是真不感興趣還是假裝不感興趣以免去是非：“你這個同桌當得不合格，難道你不和他聊天嗎？你們班沒有人嫉妒你嗎？”

“要嫉妒也是嫉妒張揚，嫉妒我干什么？”趙曉青奇怪，“你怎么老是把注意力放在他身上？”

你看，這就是趙曉青不討人喜歡的原因。虧葉玉玲還以為能從近水樓臺的趙曉青這兒得到八卦，現在看來是她想多了。初中三年都不怎么親近，還能突然變成朋友？那天一起去看籃球賽，她以為趙曉青轉了性，結果這人云淡風輕地看了會兒就掃興消失，果然還是本性難移。

葉玉玲被趙曉青戳穿心思有點著惱，但她理直氣壯：“什么叫我想，哪個女生不想認識優秀的男生？要是我有機會接觸張揚，絕對不傻兮兮地當木頭，他這種人在哪兒都會受到關注，我不主動也多的是人主動。”

“那你去主動好了。”

“我當然會，我還要讓他看到我的主動。”葉玉玲面不改色，起身往旁邊走，很快和等她的八班女生會合。

趙曉青看著她們結伴下了看臺，走向不遠處的跳高場地。

跳高是門技術活，張揚很早就報了名，他說他在初中運動會上把其他項目都試了一遍，感覺自己蠻適合跳高。趙曉青想他應該不會做無把握的事，因而所謂的適合應該等于擅長，如果不出意外，他會拿到名次，然后收到葉玉玲式的艷羨和欽佩的目光，那是他應得的，也是身為他同桌的她不可得的。

趙曉青失望地承認自己還是融入不進五班。五班的體委不會強迫她報名哪個項目，因為一下子就報滿了，大家都愿意通過運動會展示自己；班長也不會要求她寫超多的廣播稿，因為班里不缺既有文字功底又有興趣動筆的同學。趙曉青感到一種淹沒在人群里的被遺忘的無用武之地的痛苦，而她似乎并沒有改變現狀的能力，就在剛剛，她甚至把主動來找她的葉玉玲也惹惱了，她為什么就這么難相處呢？

激昂的《運動員進行曲》環繞著整個操場，趙曉青像一個脫離五線譜的音符，也像作業本上被劃掉的錯字。

她神色黯然，把寫好的兩份廣播稿交到主席臺，低頭往操場的大門走去。

“你是沒聽到趙曉青說了什么，我要被她氣死了。”葉玉玲跑去跟陳琦告狀，“我還自作多情跟她套近乎，可她把我當笑話，一點也不念同學之情。”

陳琦不知趙曉青和她說了什么，皺眉道：“那你念念同學之情，少抱怨她。”

“我就抱怨了，怎么了。”葉玉玲看不慣他的偏幫，“你是在維護她嗎？你這么偏心嗎？”