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陳琦說：“如果你對她也是這么咄咄逼人，那就不怪她給你氣受了?！?

“我咄咄逼人？她對你咄咄逼人的次數(shù)不比我多？”

陳琦不打算和她繼續(xù)拌嘴：“你消停會兒。”

“不行，你不把話說清楚我就……”葉玉玲忽然收聲，因為張揚正好在不遠處站定。

如果說陳琦的成績和性格曾讓葉玉玲傾慕過一陣，那么耀眼的張揚一出現(xiàn)，她的傾慕便自動轉(zhuǎn)移。

“張揚，加油！”她放過陳琦，和其他女生一起給張揚鼓勁，既興奮又不安，既滿足又吃味。

張揚的背越式過桿引發(fā)了周圍一片歡呼。還在排隊候場的八班體委壓力山大，他聳聳肩膀，向陳琦索取安慰：“我過不去別笑話我。”

陳琦：“盡管跳，又沒人看你。”

體委給了他一拳。

陳琦笑著呼痛，陪著看了會兒，等體委進了第二輪便轉(zhuǎn)身走了。經(jīng)過五班看臺時，他沒見到想見的人，而當(dāng)他回到教學(xué)樓，去了五班門口，里面只有兩個女生在做作業(yè)。

他奇怪，問她們有沒有看到趙曉青，得到否定的回復(fù)后，一時不知去哪兒找她。

難道只是去上廁所了？那他為什么非得找她不可？真找到了又該和她說些什么？

陳琦在走廊上站了會兒，看著樓下青郁的雪松。

雖然五班和八班離得不遠，但他沒像之前承諾的那樣經(jīng)常下來找她。

對趙曉青這種人來說，誰和她親近都有碰釘子倒霉的可能，但如果不和她朝夕相處，也就沒了和她親近的可能。

高三不參加運動會，所以圖書館還是開著。趙曉青在閱覽室一角待到下午五點，看完了一本小說。

去食堂吃完飯，回到班里，她的座位旁圍了好多人。張揚跳高得了第四名，又是喜事一樁。

她安靜地坐下，把借來的書放進抽屜，拿出沒有做完的卷子。

直到靜校鈴響，大家陸續(xù)回去自習(xí)。張揚心情頗好地問她：“下午都沒見到你人，去哪兒了？”

“圖書館。”

“偷偷用功是吧?！?

“不是，我看閑書去了。”

張揚：“什么書？”

“《天堂蒜薹之歌》?！?

張揚了然：“哦，我早看過了，莫言得諾貝爾文學(xué)獎那年我就把他的書全部看完了?！?

“……哦?！?