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好在后面也還有別的同學的試卷，都是奇奇怪怪的寫法，教室里笑聲不斷，安晞兮才慢慢松了口氣。

一堂煎熬的語文作文課終于結束了，安晞兮立馬趴桌。

走之前，老師還不忘布置一個更有難度的作業，以這次的“人生”主題，發揮創新思維寫一首短詩，格律不限。

雖然大家都抗議，但老師說：“只有自己嘗試寫詩，以后去賞析詩的時候才能真正體會到作者的情感?！?

安晞兮正發愁怎么寫的時候，頭頂響起一個聲音。

“你好，請問我可以看一下你寫的作文嗎？老師展示的時候沒看清楚，很想再學習一下?！?

安晞兮抬頭，看見許藝清，懵懂的目光恢復清明。

許藝清沖她笑了笑：“以為你在睡覺，就沒喊你?！?

安晞兮彎唇擺手：“沒事沒事?！?

以前在八班的時候，許藝清偶爾會來找她聊天，但有時候會被程涵半路攔截，所以關系就半熟不熟，在路上是可以見面打招呼的程度。

來了二班，也維持著這種關系，淡淡的。

程涵說許藝清是為了認識稚哥才來找她聊天，但是后來她也沒怎么向她主動提起稚哥，于是就忘了這回事。

看到她主動問稚哥要語文答卷，安晞兮就想起來了以前的事。

但是那時候和這時候的心境不一樣了。

安晞兮緊張地觀察沈稚禾的表情，發現他臉上沒什么表情，松了口氣，彎腰整理桌兜課本并且不忘豎起耳朵等他回復。

“我的試卷借給別人了?！鄙蛑珊痰氐馈?

“那……我可以預約嗎？”許藝清不死心地問。

這時正在整理桌兜的安晞兮猛然想起來，這個別人正是她自己。

“這你得問問別人了，現在不在我這里?！鄙蛑珊袒?。

安晞兮僵著背，感覺有道目光投在身上。

她咽了下口水，抬起頭，撓撓頭，對許藝清抱歉道：“他借給我了，但是我現在找不到了……”

“這樣啊……那真可惜?！痹S藝清表情略顯失望，不過很快恢復，“沒事，那等我寫作業遇到難題的時候直接來請教沈同學吧?！?

說著她看向沈稚禾，溫柔地笑笑，沒等沈稚禾回復，就離開了。

安晞兮停下扒拉桌兜里課本的手，內心無比后悔。

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