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了我的眼睛。

“我該期待它有個好結局吧？”

“你認為什么才能被看作一個好結局呢？”我探詢地注視著他，“——希望這種程度的教授外援算不上挑戰院規。”

“當然不算。”他笑了笑，忽然很促狹地說，“在學院里戀愛才算。”

我那串有關劇情的構思立刻傾斜了一剎那。

“真的嗎？我從來沒聽說過……”

“僅限于特定對象。”卡拉揚說。

他茶杯停在桌面的輕響恰好打斷了我的思考。

“現在我來回答你的問題。你知道我本該這么說的：只要是在框架之內，遵循人物性格與事件背景自然發展而衍生出的結局，都能被看作好結局——或者說，只要你真正喜歡。但現在這出戲劇有其目的性，你需要更多人在短暫的一小時內接受它。它既不能過分深沉，也不能通篇充斥著扼人咽喉的苦痛。要么深沉到荒誕，能令人一眼望進那參差感的底，從而帶來一種落在半空的愉悅；要么側重于信息的接收而非消化，引人發笑，皆大歡喜。”

他不再說了，我默默地看著他。在我們兩人都保持著靜默時，這場會談簡直就像是一場啜茶對飲。在我們彼此第三次一齊摸上各自的茶杯時，我們終于一同忍不住笑了，他額際落下來的頭發在他手背前晃來晃去。

”也就是說，喜劇結尾。”我向椅背的方向仰了仰，說。“我明白的，卡拉揚。我并非不能接受。我甚至考慮過觀眾里同性戀和異性戀群體的比例。”

“那我就可以只帶著學術情懷解答你的問題了。”卡拉揚說著，從桌面抽來紙筆勾畫，“一個公論的好結局總要牽涉到“釋懷”，尤其是主人公的。尤金還愛著他一見傾心的女孩嗎？如果他從物欲里掙扎了出來，癡心尚未泯滅，那好結局里則需包含他們落定的關系。這又涉及女孩的釋懷——你說她來復仇，我先假定她的復仇對象跟尤金身處的環境有所聯系。那么她是否最終得償所愿、殺死了高位者，抑或是用另一個思路，解開了可能存在的誤會？除此之外，尤金身周的其它聯系能否在最后被安置妥當——譬如他那些狐朋狗黨？在大量壓抑累積的前提下，觀眾們的本能讓他們渴望有一個喜劇結尾作為答案；主人公的釋懷必將轉化為他們的釋懷。總而言之，思路相同，細節各異。”

“非常詳盡。幾乎全中。”我斟酌片刻后說，“我的后文——”

我意圖詳細解釋我后面劇情的走向，匆匆伸去拿他撂在桌上的紙筆，但我的手在半途被他按住了。

“不需要說，”卡拉揚沒有動，只是溫和地望著我，“給我一個驚喜吧。”

我們有關劇情的探討就在這里結束。他送我到門口，我站在外面慢慢拉上門。

“演出地點還沒有最終確定，但可以說并不在課上——也許在校內的劇院。四年級的幾場戲會將會完全開放觀看，所有文學班大概要共同商定一個時間。”

“聽起來會來不少人。”我特意對他露出苦笑，深色的木門在我眼前漸漸閉合，“我怎么才能知道這么多人都會喜歡？”

“我知道。”他說，“我也會喜歡。”