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“但是你也提到過夢(mèng)見痛苦的經(jīng)歷，”許識(shí)問云舟，“在這種情況下，是否會(huì)對(duì)有過創(chuàng)傷史的病人帶來潛在的痛苦？”

云舟低著頭在本子上寫寫畫畫，頭也沒抬的回他：“以目前的技術(shù)，很難實(shí)現(xiàn)干擾夢(mèng)境吧。”

杜朗在后邊舉手：“師兄，那兒童呢，咱們科里也有小孩。”

“兒童在面臨死亡時(shí)，是一種迷茫和恐懼的狀態(tài)。我們和兒童之間存在的問題是難以溝通。”云舟放松的靠在椅背上，試圖緩解長時(shí)間坐直給腰部帶來的不適感，“孩子說不清自己哪里不舒服，對(duì)于死亡也很模糊，但是他會(huì)害怕。比起身體上的治療，我們更應(yīng)該注重精神和心理上的安慰。”

許識(shí)似乎是注意到了他的動(dòng)作，主動(dòng)接過他的話，稍微加快了語速：“兒童臨終夢(mèng)境不僅僅是讓兒童接受死亡，對(duì)于其家屬也有很大的意義。兒童的離世對(duì)于一個(gè)家庭來說是破碎的，但如果他們經(jīng)歷了患者安慰性的臨終夢(mèng)境，他們也會(huì)感到如釋重負(fù)，會(huì)減輕對(duì)孩子的虧欠感和愧疚感。”

“臨終夢(mèng)境對(duì)于醫(yī)護(hù)和病患雙方都有正向引導(dǎo)的臨床意義，所以在后期的治療中，還是要多多關(guān)注臨終夢(mèng)境的出現(xiàn)。在某種意義上，它也是一種病人生命將要結(jié)束的信號(hào)。”云舟起身對(duì)著大家微微躬身，“今天就到這里吧，麻煩大家也給沒來的醫(yī)生講一下關(guān)于臨終夢(mèng)境的事情。”

回到辦公室，云舟在自己的抽屜里瘋狂翻找，“誒……我記得就放在這，扔哪去了？”

許識(shí)比他晚幾步回來，一進(jìn)辦公室就看見某人一遍彎著腰一遍喃喃自語，頭都快要伸進(jìn)抽屜里了。

“找什么呢？”許識(shí)像個(gè)幽靈一樣在他背后突然開口，聲音在無人的辦公室里不算小。

云舟被嚇得一激靈，下意識(shí)的抬頭，直接撞上了桌沿，“你怎么走路沒聲兒啊，嚇?biāo)牢伊恕！?

他吃痛的“嘶”了一聲，才想起回答剛剛許識(shí)的問題，“膏藥啊，你看見沒？我記得我拿來就放抽屜里了。”

許識(shí)示意他起身，然后熟練的將手伸進(jìn)兩個(gè)桌子之間的夾縫里，用兩根手指夾出一盒落了灰的膏藥。

許識(shí)挑眉看著云舟。

他又從自己的桌子上抽了一張酒精濕巾，把藥盒表面的灰塵抹掉，這才將膏藥遞給云舟。

“喏。”

“哇哦，許醫(yī)生的眼神堪比探測儀。”

云舟拿著那盒膏藥貼走進(jìn)里間。

里間并不大，是辦公室裝修時(shí)開辟出來的一間儲(chǔ)藏室，平時(shí)也只是用來放大家的閑雜物品。