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這個明顯違反校園規(guī)定的人不愿意說班級和姓名就算了，如果不想被登記扣分的話，直接扭頭就跑，她也一定追不上。但是這個人偏偏呆呆的站在她面前一個勁的問她，為什么風紀委員是她？

“就算你看不慣我是新上任的風紀委員，你好歹也說的婉轉(zhuǎn)一點吧，現(xiàn)在晨跑都要結(jié)束了，老師一時半會兒也在操場上回不來，你把我叫到辦公室來有啥意思呀？”

也不知道最近是撞邪了，還是不太走運，居然上任第一天就遇到這樣的人，女同學覺得有時候能力越大，責任越大，這件事情他可以接受，但是她不太能接受，這其中還包括應對一些莫名其妙的突發(fā)問題。

“不可能的，你仔細想一下，應該有一個叫林長風的人吧，他個子比我高。戴著眼鏡的性格像個老干部，他應該才是風紀委員啊。”

“老娘做這個委員光明正大，你要是看中別人的話，你投你自己班上的去吧，我這個是老師任命的，不是你想要誰就能有誰的。”

牛頭不對馬嘴的談話只會讓人覺得心累，女同學最終還是再三的說明。

“我真的不認識你想找的那個人，我也沒聽說過，當時競選委員的時候是幾個班的代表一起的，那個時候在提名里面也沒有這個人，你估計是腦子不清醒，記差了吧？總而言之，既然都來辦公室了，那我就和你等到老師來，總有老師知道你是哪個班的。”

顧晨到現(xiàn)在整個大腦里依舊是空白的，他不知道為什么會發(fā)生這樣子的事情，明明他已經(jīng)做好了再來一次的準備，他想過會回到很多個時間點，但是沒有想到會回到他們16歲的時候，回到16歲的時候也算是不錯的，可是為什么他沒有辦法像從前一樣知道后面的事情？為什么這個16歲的時候所發(fā)生的任何事情都和他當時的記憶對不上呢？

明明應該在今天上午，他應該會和林長風見面，他可能會記錯任何一個時間點，但是他絕對不會弄錯他們第一次見面的時間點，因為過去的事情總是在回憶中一次又一次的變得越來越明顯，他們之間故事開頭的根本原因就是因為在那樣子相當完美的氛圍下遇見了彼此。

如果沒有那樣完美的開頭，如果他們不是一開始如同童話一般相遇的話，那么他們絕對不會有后續(xù)的任何故事。人們對于彼此的觀感取決于第一印象，他給林長風留下的第一印象實在太完美，這是因為最開始的完美才讓他后續(xù)的所有事情在別人的眼中被合理化了。

情人眼中出西施的道理就是如此，不是因為他們喜歡的人有多好，而是因為他們因為喜歡這個人，所以才會去接納對方的不完美。

顧晨焦慮的試圖從辦公桌上尋找有沒有學生名冊之類的東西，但是幸好女同學及時阻攔了他，要知道學生是沒有那個權(quán)利去私自動別人的東西的，看著他這個樣子像是不看到名冊不罷休，女同學無奈只能選擇犧牲自己，把自己手里非常重要的扣分表遞給他。

“我這份名單是從老師那邊復制的，如果我這上面沒有，老師那邊也沒有，你可以看，但是你絕對不能亂涂亂畫，如果要是被我發(fā)現(xiàn)你想改動什么扣分的話，我現(xiàn)在就把你往屎坑里塞進去。”

女同學說出的這句威脅非常有威脅性，畢竟他們出門左轉(zhuǎn)好像就是公共廁所。

顧晨雙手顫抖的接過名冊一遍又一遍的翻過去，他瀏覽的速度很快，因為那個人的名字其實沒有那么的大眾化，他很快就看完了，但是并沒有那個名字，他第一反應不是承認這件事情是真的，而是懷疑自己的眼睛是否漏看了什么。

女同學就在邊上雙手抱胸，看著他翻了一遍又一遍，她甚至都懷疑自己有可能拿不回來那本同學名冊。等到老師來到辦公室的時候，女同學簡直像是看到了救兵一樣，這個世界上和一個疑似腦子不好的人待在一起還是蠻考驗人的，大家都上高中了，本來精神壓力就大，他好好的工作，想要在老師面前刷刷好印象，結(jié)果就遇到這檔子事，女同學現(xiàn)在更擔心的，是不是自己會被班主任問責做的不到位？

“你是說他逃晨跑，而且還一直在問你有沒有知道另一個學生的名字，是嗎？”

進來的人湊巧就是顧晨現(xiàn)階段的班主任，在最開始有明顯的藝體生傾向的學生都會被平分到各個班級，而這個班主任主要負責的就是各種比較不服管教的學生，顧晨其實也算是他班上比較聽話的，畢竟比起邊上那些抽煙喝酒，打架斗毆的，顧晨只是在搞音樂的時候比較沉浸在自己的世界，聽不進別人的話而已。

所以當班主任知道居然是顧晨自己強制性的糾纏別人的時候，他覺得有點不可思議，這個學生在他印象里面其實不算特別合群，但是這樣的性格在高中里面其實還是蠻受歡迎的，無論男生女生都知道這個人不會成為自己學習道路上的對手，而且顧晨對待同學也比較大方，所以其實大部分情況下只有別人會主動跟在顧晨身邊。

“這邊的事情我會和他來處理的。”

班主任最終還是先一步走到自己的學生面前，不由分說的拿過那個女同學一直很在意的排名記分表，在拿走這個表格的時候，像是觸動了這個人身上什么應激的開關(guān)一樣，顧晨并不想放手，但是他并沒有辦法和現(xiàn)在年輕力壯的班主任對抗。

他現(xiàn)在只是一個剛上高中的學生而已，其實和初中生沒有太大的差距，他也沒有成為大明星，也沒有正兒八經(jīng)的對自己好好鍛煉過，不要小看人民教師的身體素質(zhì)，能夠當老師的人只有強大的心理狀態(tài)，沒有好的身體健康的話是管不住這么多學生的。