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沉知周愣了一下。

是啊，怎么在一起的？

她自己也說不清楚。江尋到底是哪一點打動了她，讓她松口答應做他女朋友。是那些課間塞過來的紙條？還是他解出難題時回頭沖她挑眉的得意表情？或者僅僅是因為，十六歲的夏天太長，一個人總要找點什么來填補空白。

但他們真正熟起來，是進實驗室之后。

一中物理競賽的淘汰率向來很高。上課不到兩個月，就陸陸續續有人退出，有的是跟不上進度，還有的純粹是被吳幼生那張損嘴給罵跑的。臨近開學，班里只剩二十幾個人，而沉知周是其中唯一的女生。

那時候剛開始做實驗，通常兩人一組，一個操作器械觀察數據，另一個幫忙記錄。

沉知周本來就不愛說話，到了一群男生堆里更是能不開口就不開口。吳幼生發話自由分組后，她看著身邊的人三三兩兩湊到一塊兒，自己卻不知道該去找誰。

正猶豫著要不要主動開口，身后那個聲音又響起來了。

“誒！我太幸運了，你竟然還沒被搶走。”

江尋舉起手，大聲沖吳幼生說：“老吳！讓我和沉知周一組，沾沾學霸的光。”

吳幼生抬頭看了他一眼，又看看沉知周，嘴角扯出個意味深長的笑，“行啊，那就你倆。不過江尋，你可別光想著抄人家數據。”

“怎么會呢，我最講原則。”江尋拍著胸脯保證，轉頭就湊到沉知周旁邊，“咱倆配合肯定天衣無縫。”

沉知周皺眉看他，“你怎么知道？”

“直覺。”他說得理直氣壯，“再說了，第一名和第二名組隊，不是理所當然？”

“上次周考我又沒考第一。”

“那是你失誤。”江尋擺擺手，已經開始擺弄桌上的實驗器材，“走走走，別墨跡了，咱們趕緊開始。”

第一次合作是復擺實驗。江尋負責操作，沉知周記錄數據。他架好裝置后，回頭沖她晃了晃秒表，“準備好了嗎？”

沉知周點點頭，筆尖抵在記錄本上。

鋼尺開始擺動，江尋盯著秒表，嘴里念叨著：“三、二、一，開始！”

沉知周低頭飛快地記錄不同位置的時間、擺幅、。江尋報一個數，她寫一行，兩個人配合得意外流暢。做到第三組數據時，江尋忽然停下來：“誒，你字寫得真好看。”

沉知周咬了咬唇，頭也不抬地說：“專心做實驗。”

“我這不是夸你嗎？”

“不需要。”

“那我夸我自己總行吧？”江尋湊近了些，指著記錄本上自己剛才寫的備注，“你看我這個039;ψ039;，是不是特別有藝術感？”

沉知周瞥了一眼，那個希臘字母歪歪扭扭，尾巴拖得老長，“像蚯蚓。”

“……你這人怎么這么不懂欣賞。”

吳幼生從前排經過，看到他倆還在磨蹭，敲了敲桌子，“江尋，別聊天，其他組都做到第二個實驗了。”

江尋趕緊坐直，沖沉知周做了個“繼續”的手勢。

但收集完第一份數據，江尋和沉知周就發現了問題——他們算出來的重力加速度明顯不對。