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見(jiàn)她猶豫，又補(bǔ)充，“聊聊孫檸？”

于是，兩人一道往嘉園小區(qū)走。

路上，陸冉問(wèn)：“你是孫檸的哪方面家長(zhǎng)啊？”

“姐姐。”

“上學(xué)那會(huì)兒也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你還有這層親屬關(guān)系呀。”

“后認(rèn)的，親屬關(guān)系之前沒(méi)跟你交待全面，不行？”

她想起班主任高老師那幾句奇怪的話，正好跟陸冉求證下，就問(wèn)：“你覺(jué)得這孩子有什么……類似于……情商之類的問(wèn)題嗎？”

陸冉：“沒(méi)有啊！據(jù)我觀察，孫檸在班里人緣挺好，雖然成績(jī)優(yōu)秀，但不是書(shū)呆子，也很有自己的想法。為啥這么問(wèn)？”

“高老師跟我說(shuō)，要注重全面發(fā)展，尤其特別提到情商，總覺(jué)得不像是隨口一說(shuō)，好像有點(diǎn)什么弦外之音……”

陸冉想了想，“那可能跟上回公開(kāi)課的事兒有關(guān)？”

“公開(kāi)課？什么事？”

“之前聽(tīng)同事提過(guò)一嘴，說(shuō)她在高老師公開(kāi)課上的提問(wèn)環(huán)節(jié)問(wèn)了問(wèn)題，可能不是事先安排的，問(wèn)得也有點(diǎn)超綱，高老師當(dāng)時(shí)沒(méi)答上來(lái)，快下課的時(shí)候又肚子疼，她同桌陪著去醫(yī)務(wù)室了，后面老師的講課節(jié)奏就有些亂，反正結(jié)束后年級(jí)主任和學(xué)科組長(zhǎng)都不大滿意，提了十多條意見(jiàn)建議。”

時(shí)婕當(dāng)然知道孫檸肚子疼是因?yàn)樗莻€(gè)病，但班主任多半不了解情況，以為她是故意搞事情。

“這事對(duì)老師影響大么？”

陸冉點(diǎn)頭，“教師評(píng)職稱，對(duì)公開(kāi)課時(shí)長(zhǎng)和質(zhì)量都有要求，而且，咱們學(xué)校每次公開(kāi)課都搞得聲勢(shì)浩大，正副校長(zhǎng)都會(huì)聽(tīng)。”

“那怎么辦啊？感覺(jué)高老師有點(diǎn)針對(duì)孫檸……”

“針對(duì)？不會(huì)吧。你別想那么多，當(dāng)老師的怎么可能跟小孩計(jì)較？況且搞砸也是自己能力問(wèn)題，估計(jì)也就是一時(shí)面子掛不住，能理解，要說(shuō)‘針對(duì)’，不至于。”

倆人在嘉園小區(qū)對(duì)面找了家面館，點(diǎn)的面剛上桌，就聽(tīng)門口的鈴鐺被撞響。

進(jìn)來(lái)的男人在地墊上跺掉鞋底的雪，摘掉帽子圍巾，露出臉來(lái)，竟是江承。

陸冉看著時(shí)婕?xì)g快地?fù)]手招呼他一起，他就走過(guò)來(lái)坐到時(shí)婕旁邊，自然地拉了下椅子，離她更近了些。

陸冉把菜單遞過(guò)去，“上次忘了問(wèn)，那房子漏水的事，好幾天家里沒(méi)法住人吧？那會(huì)兒你怎么住的？”