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不會真來舉報自己吧？

徐與喬打完人巴掌之后還是有點擔憂。

不過當老師這幾年，哪個學生能打，哪個學生不能打，她還是能分清的。

如果真被舉報了……

那就太棒了，被停職總比去當班主任好。

徐與喬哼著歌進入塔羅占卜屋，這次她帶來了那兩張牌——《萬人迷》和《探險家》。

塔羅占卜屋的布置裝潢還是這樣愜意，暖黃色的光這里一簇那里一朵，照亮了紫色的小房間。

徐與喬像是在這做了一次心理咨詢。

《萬人迷》是一種毒藥，所有人都喜歡你，所有人都恨你，你永遠是世界的中心。

桃灰灰這樣解釋。

《探險家》是好運BUFF，相信你的直覺，寶藏就在那。

雖然徐與喬內心還是想罵桃灰灰這個神棍說話說得不清不楚，但不可避免地被她輕柔的語調牽引著走向信任和廣闊的平靜中。

走出塔羅占卜屋前，徐與喬聽到她說：

“這是你的牌，不要擔心。”

這是我的牌。

我是世界的中心。

我要相信自己的直覺。

這兩天睡覺前徐與喬就想著這幾句話入眠，在周一的早上她終于做決定，后果是什么她不在意。

“系統，我要使用卡牌《探險家》。”

很尷尬，徐與喬只敢躲在自己車里說這句話，好在馬上就聽到了系統的回應。

【收到玩家的請求，請問卡牌使用對象是？】

“我自己。”

徐與喬毫不猶豫，心里暗暗捕捉關鍵信息，原來還可以對別人使用。

【《探險家》已生效，時效為1天。】

卡牌也隨之消失。

說不期待不緊張是假的，徐與喬白色的運動鞋輕快地踩過教學樓。

手機鈴響起。

“徐老師，我這邊路上連環車禍大堵車，你在學校嗎，能幫我看一下早讀嗎？”

“我在學校，你慢慢來，注意安全。”

早讀時間，徐與喬走進1班教室，監督默寫。

敲醒了一個又一個看似默寫其實眼睛已經閉上了的學生，徐與喬開始懷疑：

這是好運BUFF嗎？

“報告。”

早讀已經過去了七八分鐘，姍姍來遲的是鐘譯。

教室門口的身影被校服包裹著，隱隱勾勒出瘦削的身形。校服沒擋住的皮膚白得能反光，顯得眉眼特別清晰。

“進。”

等他進來坐下，徐與喬才又說：“這是第二次遲到了。”

如果是其它學生要么低頭認錯，要么插科打諢扯出一堆理由，鐘譯偏偏沉默。

徐與喬自覺現在還不是班主任，沒必要管這么多，提醒完就算了。

早讀快結束的時候道法老師終于趕到了，順帶捎來一句話給她——

年級主任和副校都找你呢。

來了！

徐與喬小心地深呼吸，好運BUFF希望成真，請實現我的愿望吧。

十分鐘如此漫長，可能是校園過于安靜點緣故。

課間操點鈴聲帶來一陣喧鬧。

現在從副校辦公室走出來的是高一（1）班臨時班主任徐與喬，是卸掉所有行政工作、教務雜貨的徐與喬，是即將擁有幫改作業實習生小跟班的徐與喬，最重要的這是漲薪四位數的徐與喬。