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于是，科隆大學的教室里的角落里，往往會看見兩個帶著帽子的少男少女，正危襟坐地認真地聽著教授的授課，一邊還認真地做著筆記。

沒有楊小樂感興趣的課程時，楊小樂便到學校的圖書館去看書。

圖書館很大、非常大，是楊小樂從未見過規模如此之大的圖書館，狹窄的縱橫交錯的過道兩邊，全是延伸直天花板的書架，書架上面全是疊的整整齊齊的書籍，每個書架旁邊還有一個人字梯矗立在那里，供需要選擇上面書籍的人使用。

楊小樂每次來都是隨機選取一本書，然后就在旁邊站著閱讀起來，他往往看得很快，一般只了解書頁里所講述的大概意思，看看有沒有能引起自己注意和感興趣的地方，所以，一本書通常看得很快，只有關于科技理論的書籍，楊小樂才會稍微看得仔細一點，但是，畢竟目前的與技術有關的知識都屬于地基層次，所以，楊小樂也僅僅是查漏補缺，把前世已經忽略不計的基礎知識重新學習了一遍，達到溫故而知新的目的。

直到有一天，他翻閱出了一本講述dna知識的書籍，才認真的看起來。

前世說起dna，那真是一個陌生而全是枯燥知識堆積起來的行業，很多人都只問其聲，而不認識其真面目，就算有興趣的業余人士，都是看著神秘而結構完美的dna螺旋結構圖像，而被吸引想要一探究竟，可惜那厚厚的滿是化學名詞結構的專業術語，讓非專業人士頭皮發麻。

楊小樂就是這樣的人，盡管楊小樂也有好奇心，也對人類自身的dna結構和演變過程充滿了好奇，可惜，前世的科研僅僅只是觸及到了dna知識的皮層而已，更多的疑問和更深奧的理論還在不斷地探索與完善當中。

業余愛好者，對于愛好的事物，也僅僅只是因為好奇的愛好而已，尤其是這dna，沒有專門的設備，你就算想愛好一下都不可能，只能抱著書本發呆。

楊小樂手里的這本書講述的就是人類發現dna結構的過程，因為從dna雙螺旋結構的提出到最終確定，便開啟了分子生物學時代，使遺傳的研究深入到分子層次，生命之謎被打開，人們清楚地了解遺傳信息的構成和傳遞的途徑。

前世1953年，沃森和克里克發現了dna雙螺旋的結構，到franklin明確確定dna雙螺旋結構，開啟了分子生物學時代，使遺傳的研究在以后的近70年里，分子遺傳學、分子免疫學、細胞生物學等新學科如雨后春筍般出現，一個又一個生命的奧秘從分子角度得到了更清晰的闡明，dna重組技術更是為利用生物工程手段的研究和應用開辟了廣闊的前景。

而人類的基因信息就是存儲在由dna（少數rna）分子片段組成的基因中的生物遺傳信息。

生物代代相傳的正是決定他們的種、類及個體生命性狀特征的信息。

這些生物性狀包括：結構與功能，如形體、外貌、智力、器官基質及其特征、對某些疾病的敏感性、神經系統等；總數超過104個不同的酶；細胞內的復雜過程；形成化合物的聚合物；先天性本能活動的控制等。基因信息的功能實現主要是通過蛋白質。

以上這些信息全部包含在螺旋形的dna序列里，這些序列里除了以上這些信息以外，還包含了其它不可或缺的或許與之前的信息無關的序列。

也就是說，在每一個序列里，每一組的dna片段都會挨著與之前dna片段沒有關聯的dna片段，這個片段很短，就像一句話結束之后的句號一樣。

前世隨著科學家的不斷破譯，一些主要的dna片段被破譯，但是這些類似句號的片段卻無從破譯。

因此，有人提出dna可自身復制，并可轉錄成rna，以mrna為模板合成蛋白質稱為翻譯，而蛋白質的氨基酸順序是由基因編碼的遺傳密碼堿基序列所決定的。

然而，蛋白質的活性并不單取決于其氨基酸順序，而且與其特定的構象的完整性密切相關。因此，可能存在另一種“折疊密碼”，它決定多肽鏈向三維結構的轉變。

然而，新的疑問出現了，那就是這個所謂的折疊密碼是什么？它是如何指導蛋白質折疊？這正是前世關于新生態鏈折疊研究的關鍵問題。

而人類基因有3～3.5萬條，基因組構成了一本長達100萬頁的浩繁的“天書”，破譯它的全部信息還需要一代代的努力。

楊小樂合上書本，揉揉有些頭昏腦漲的眉心，將書放回了書架里。

卻不想突然靈機一動，一個念頭涌上心頭，這個念頭不禁讓楊小樂頭皮發麻，雞皮疙瘩都起來了。