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“放著也挺好看的，不是嗎？”

她說話語速突然變快，給送出禮物后所有可能的結果都找了個合理的退路，又不死心給他展示了一下，像最敬業的推銷員一樣，“你看這個搭扣，是不是很漂亮，跟小掛件似的。”

凌珊應該是緊張，站起來的時候跨了一大步，又離靳斯年很近了。她眼神中帶著期待，倒也不是別的意思，可能只是想要靳斯年因為這份禮物而開心起來，所以很急迫、很渴望。

靳斯年知道自己應該低頭去看看她手掌心里那塊包裝很精美的松香，及時給出一些能讓她放下心來的反應，可凌珊實在是離他太近了，他沒有辦法略過她那么好看的、濕漉漉的眼睛，然后去看除她以外的東西。他總是做不到，只要凌珊出現，他就只能看到凌珊。

這是手帳說的月度獎勵嗎？他暈暈乎乎想。

是凌珊自己想要送的嗎？是“手帳”設定的一環嗎？她是出于什么樣的心情才會買下這個東西，然后如此突兀地做出送禮物的這個行為呢？

他沒有用很長時間就悲觀地下了判斷，也許是“手帳”在控制凌珊的大腦，她其實也不知道自己為什么要買這份禮物，因為不是她想買，而是手帳為了這份“月度獎勵”而讓她“想買”。

即便如此，他還是開心得想要流眼淚。

“那我現在用用看，正好要擦了。”

他小心接過那塊琥珀色半透明的松香，認認真真地擦在弓毛上，給凌珊拉了首簡單又輕快的曲子。

“好聽！”

凌珊很捧場，一邊小幅度鼓掌一邊晃凳子，正想再夸一句時背后門被人突然打開。

“怎么練這么簡單的曲子，我給你的譜帶了嗎？”

凌珊回頭，看到一位皺著眉的女人，拿著厚厚的資料，背著琴包氣勢洶洶走了進來，這種專業的氛圍一看就是靳斯年的小提琴老師。

“你沒說練琴有老師在的呀。”

她急忙小聲詢問，對自己打擾了他們原定的課程非常愧疚，轉身把自己的凳子挪得更遠，還找了個沒人用的舊桌子，裝出要學習的樣子，生怕引火燒身。

其實靳斯年也沒想到私教老師今天會過來，想來可能是母親把他的課表和練琴安排發了過去，一來二去在他不知道的情況下談妥了之后的私教安排。

“上周給你的譜子有練習嗎？”

老師沒有多說廢話，直接開門見山問他要結果，靳斯年猶豫著點頭，瞟了一眼徹底背對自己開始看書的凌珊，也放下那些亂七八糟的心思，開始投入練琴之中。

他這次拉的曲子比剛剛凌珊聽到的復雜了許多，凌珊除了覺得好聽之外也聽不出個所以然，但聽著那位老師嚴厲地糾正他的細節，也不敢貿然回頭打亂他們的節奏，只當她是來等靳斯年一起放學回家的，開始一邊刷題一邊補筆記。

“請問凌珊在這間教室嗎？”

一曲完畢，靳斯年擦了擦頭上的汗，局促地等待老師的下一輪批評，正巧看到在門口探頭探腦的顧行之，張口就是找凌珊。

“不在。”

“我在，怎么了？”

他的聲音被凌珊蓋住，手上不自覺用力，小提琴發出如同噪音一樣的刺響，引得老師再度皺眉。

靳斯年看著凌珊像是如釋重負一樣頭也不回地往外跑，呼吸都變重了些。

他們為什么變成了能私下喊名字的關系，之前還不是這樣的，發生了什么，在他沒看到的地方發生了什么嗎？

“你今天高音怎么這么澀，換松香了？”

他媽媽找的這位私教是很厲害的小提琴手，她敏銳地察覺到靳斯年的琴音變得不如以往般油潤洪亮，“之前那塊用得好好的，怎么要換？我是不是說過，不要隨便換已經磨合好的工具？”

他極少去反駁長輩、老師，這次也應該如此。可那是凌珊送的，而凌珊此時又被顧行之叫到門外，他思緒混亂，無法正常回應老師的質問，只能不停說，“我覺得這個很好。”

“很好？那你再拉一下G弦。”

老師也是個犟脾氣，偏要讓靳斯年認錯不可，反反復復讓他拉她認為不如以往音色的把位，完成一遍就問一次，“你還聽不出區別？這很好嗎？”

“這個更好。”

“再說一遍？”

“……這個更好。”

“你耳朵聾了？還是叛逆期到了？”

“……”

他說到最后都有些顫抖了，老師看著他委屈的表情，嘆了口氣，“別人送的？不舍得換回來？”

“……那你先用著吧，之后正式場合必須換回來，這是對你自己負責，我沒有義務在這種事情上浪費教學時間。”

靳斯年沒有拒絕，但是也沒有任何回應，只在凌珊帶著笑意重新走進教室的時候低低說了句什么，連站在旁邊的老師都沒太聽清，權當是一句自言自語。

“……只有她最好。”<script>chapter1();</script>