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也許是看到它。

她到底是誰？

為什么可以凌駕于法則之上？

“司韶！”

右側方傳來驚呼聲。

司韶轉過去，是一張陌生但又熟悉的臉。

“潘文軒？！”

對方三兩步走過來，穿著皮鞋，比司韶矮大半個頭，戴著金邊眼鏡，頗有些書卷氣。

“六年不見，你還好嗎？”

潘文軒便是當年幫司韶去找豐詠志夫人的朋友。

司韶斂去怔然，真心回道：“還好。”

“我在公民資格申請表上看見過你的名字。”潘文軒臉上的笑容熱烈，“我就知道以你的能力，總能回來的！”

回來？

司韶順著他的視線看去，正是培育所的大門。

“我現在就在培育所里當老師，今天我沒課，但要來處理一點事。”潘文軒激動地拉住他，“這里不是說話的地方，先加個聯系方式，等下一起去吃午飯。”

“好。”

司韶摸向銀月。

潘文軒縮小屏幕至手上的腕表。

“你先逛著，我得去處理事情。”他帶著司韶走進培育所，“我忙完了就給發信息。”

熟悉的景物一一浮現。

司韶忽略微弱的異樣，“你先忙。”

每個區的培育所設置為兒童部和少年部，中間有一道墻隔著。

少年們總是嫌棄隔壁的兒童們吵鬧，司韶想過去的自己，不自覺地放松緊繃的神經。

童年部設有秋千滑梯等設施。

小孩都喜歡，大家限時輪流玩倒正合適。

司韶從小不愛玩鬧，并非性子孤僻，而是喜歡獨處。

他就把時限讓出去。

但總有小孩想自己霸占玩樂設施。

司韶開始是沒在意的，直到一群小孩圍在他旁邊，眼巴巴地望著秋千和滑梯。

而小霸王一群人也不滿足于此，欺壓本身帶來的快樂遠遠大于占領的玩樂設施。

“你們幾個，過來給我們當馬騎！”

比同齡人高又壯的小孩指著他們。

司韶不在其中，他不喜歡吵鬧，合上書打算離開，卻見周圍小孩都縮著身子顫抖，一副可憐樣。

他又轉身面對小霸王們：“多久一換？”

身份輪換，騎馬才是游戲，不然，就是欺凌。

“什么？”

他們不知哪兒學來的動作，不屑地用小指摳摳耳朵，放到面前吹開。

司韶后退一步。

領頭小孩卻把嫌棄誤認成害怕，得意道：“小子，少學別人出頭。”

“你現在過來，跪在我面前，給我當馬騎繞三圈操場，我就不把你打得滿地找牙。”

“老師說的才不對，你哪里樂觀積極？！就是個孤僻的怪人。”

“老師倒是有一句說對，你不配有朋友！”另一人幫腔道。

小霸王們笑成一片。

他們說的是歷史課上，古華夏語文的老師教他們寫作文。

老師讓以友情為題，其他人都寫的與朋友招貓逗狗等玩樂的趣事。<script>chapter1();</script>