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擁有過硬實力的教學老師大多已經被市內甚至市外更好的學校挖走，師資力量的流失一個必然的結果就是：學生“一茬不如一茬”了，不聰明那就多花時間，早自習的時間從六點變成五點半，晚自習的放學時間從九點半變成十點。

高考對于嘉和一中的學生來說，只是人生的一個備選；對于東川縣一中的學生的來說，是擺脫命運的唯一的橋。

這殘忍又不公平，

但這已經是世界能做到的最大公平。

那時的陳玥沒有加入學生們的討論，她壓抑住了自己翻涌的熱血——這些是你能改變的嘛？

你只是一個人，你能改變什么？

陳玥，不要愧疚，你沒有改變一切的義務，不是嗎？

你自己逃出來，走到現在，已經不容易了，不是嗎？

“……如果可以回到二十三歲，我想加入那些女生的討論

陳玥靠在陽臺上，蘇落星走到她身邊，遞給她了一杯酒，日頭西沉，落在了清色的香檳酒里：“我應該告訴她們的。”

“像姐姐當年幫了我那樣，我那個時候有幫她們的能力，現在也有，”陳玥說，“我是想那樣做的，從前和現在都是。”

“但，”陳玥抿了一口酒，自嘲似的扯了扯嘴角，望著蘇落星，“不知道從什么時候開始，好像從小就是這樣，我開始羞于承認自己這些‘天真’但是其實正確的想法?！?

“是不是很虛偽？”

蘇落星搖了搖頭，輕輕抵住了她的額頭：“這不是你的問題?！?

這個世界生病了。

生命的價值有著各種各樣的可評價的量化標準：孩提時期是否足夠懂事、是否能獲得小紅花，決定你是否是一個好孩子；學生時期的成績是否優秀，決定你是否是一個好學生；大學后的各項績點，是否有漂亮的實習經驗，決定你是否是一個棟梁之材；工作后從新人過渡到老人的時期是否足夠短、能否吃最少得糧做最猛的工作，決定你是否可以成為這個巨大機器里的一枚螺絲；

最后，有過小紅花和沒有過小紅花的，“好孩子”和“壞孩子”們，抱著同樣的紙箱，一起等待著漫長的綠色信號燈；

于是在這個舞臺上，牛馬不如雞鴨。

善良成為了缺心眼兒的同義詞，天真也等同于愚蠢，戀愛是疾病的預警，愛情是中毒后的臆想；

世界生了一場漫長的病，

輸液管蠻橫地注射在每個生命的心臟上。

“我們什么時候離開？”