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徐維定了定神，又回想了一下自己的那些“證據(jù)”。

人證以及物證都有，不會出岔子的。

……

隔日，幾門專業(yè)課的教授和老師們帶著全班同學，依次點評畫室里的畫，沿著墻邊畫作的順序，挨個看過去。

到轉角的位置時，老師們看見了黎語的畫，略微討論一番后，再隔幾個位置，便看到了徐維的畫。

老師和教授們頓時沉默。

其他同學們也不敢發(fā)出聲音。

畫室里一時安靜得可怕。

少許后，教油畫課的王教授臉色鐵青，高聲質(zhì)問道：“這是怎么回事？！”

“明目張膽的抄襲？！”

“黎語，徐維，你們兩個給我出來說話！”

徐維先告狀道：“王教授，是黎語抄我的！”

“昨天我們來布置畫的時候就為這事兒吵過了。”

“我的畫起稿比他早，我留了草稿，同學都能給我作證！”

王教授扶了一下眼鏡，看向黎語，沉聲道：“徐維說的對嗎？到底是不是你抄襲他？”

黎語面對質(zhì)疑，沒有絲毫畏懼，搖頭說：“教授，我沒有抄襲。”

王教授眉頭擰緊，“都不承認是吧？我早就跟你們說過，哪怕畫得再差、再爛！那也是自己的創(chuàng)意！我這個作業(yè)不難，你就是畫樹上的一片葉子，只要用了心，那就是好作品！”

“但是抄襲，就是可恥的行為！是小偷行徑！我們學院不歡迎這種學生！”

“現(xiàn)在你們兩個既然都不主動承認，那就拿出證據(jù)來，證明自己的清白！”

徐維已上前去，打開了自己的手機，把保存的圖片給王教授看，“我的初稿是11月25號畫的，這是草稿，還有我室友、同學都能幫我作證。”

徐維的兩個室友和另外幾位同學紛紛點頭，表示的確是這樣。

王教授的臉色沒有因此而變好，他問黎語：“你的證據(jù)呢？”

黎語搖頭說：“我沒有像徐維那樣的證據(jù)。”

王教授面色難看，“那你是承認你抄襲了？”

黎語卻面不改色，說道：“王教授，請您把我的畫倒過來。”

楊雨彤一聽，忙上前去，幫著把黎語的畫倒放過來。

黎語朗聲說：“老師們請看，我這幅畫的名字叫做《深》，畫的是天將黑時的懸崖，以藍黑色調(diào)為主。”

“靈感來源是……”

黎語遲疑了幾秒，還是將那幾個字說了出來。

“靈感來源是厲霆淵，這幅畫倒放過來之后，是他的側臉。”

說到這里，黎語有些不好意思。

“那天想畫這幅畫的心情太急切，沒有考慮那么多，就已經(jīng)把輪廓畫上了，本來這個秘密我沒有打算告訴任何人，可是……”<script>chapter1();</script>